某兴趣小组在学习完宋元文化后，对本节内容进行探究性整理，请一起参与完成。
步骤一　文化典籍
（1）仔细阅读下列图片，写出相应文化典籍的名称。

名称：图一：　　　图二：　　　图三：　　
步骤二　作品欣赏
材料一　全书网罗“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容。
材料二“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”
材料三　元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。
（2）写出材料一中文学作品的历史地位。
（3）材料二中词句的作者分别是谁？请写出两人词风的特点。
（4）结合材料三及所学知识，完成下列示意图。

步骤三　感悟历史
（5）通过学习，请你谈谈宋元文化的历史地位。

汴河桥上人头攒动,京城上下熙熙攘攘;城市商业繁华喧嚣,市民文化高度发达。这是出自北宋画家张择端的　(　　)

A．

B．

C．

D．

在某校组织的一次历史人物竞猜活动中,当主持人说道:“元代画坛领袖,画作被誉为‘神品’,名作有《秋郊饮马图》。”茗茗同学立即作出了正确的回答:他是(  )

A．张择端	B．顾恺之
C．颜真卿	D．赵孟頫

从文学作品看,宋人恐怕是迄今为止最多情的。试读:“伤高怀远几时穷?无物似情浓”“柔情似水,佳期如梦”“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。这一时期,最耀目的文学体裁是(　　)

A．赋

B．诗

C．词

D．小说