阅读材料，完成下列要求。
材料一：宋初科举基本上沿袭唐制，进士科考帖经、墨义和诗赋，弊病很大。熙宁八年，宋神宗下令废除诗赋、贴经、墨义取士，专以经义、论、策取士。……唐代每年各科考试录取的人数不超过50人，经常才一二十人。宋朝时一般二三百人，多则达到五六百人。如宋太宗太平兴国二年（公元977年）取进士190人，诸科207人，十五举以上“特奏名”184人，共500多人，为自古所未有……唐朝科举及第后，只是得到了做官的资格，还要通过吏部考试之后，优胜者才能授官。宋代科举及第后，不需经吏部考试即可授官，而且及第后授官的级别也有提高……从隋唐开科取士之后，徇私舞弊现象越来越严重。从宋代开始，科举开始实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新制度。这种制度，对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。
材料二：早在16、17世纪，一些来自东方的传教士和旅行家就对中国的科举制度有所著述，到19世纪上半叶，大批有关中国科举制度的著作都认为“它是值得推崇并仿效的。”这对西方文官制度的改革起了不可无视的影响。……中世纪的英国，官员主要由国王和权贵遴选，私人关系成为获取官职的关键因素，随着工业革命的完成，1853年英国政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应包括古典文学，数学和自然科学，政治经济学和法学等，1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须通过公开竞争考试，择优录用，这些考试制度及原则与中国古老的科举制度有着惊人的相似之处。
——摘编自《西方文官制度起源》、《英国政治制度史》等
（1）根据材料一，概括宋代科举制的主要变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪中期英国近代文官制度建立的原因，并归纳宋代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的相似之处。

雅典执政官最初有王者执政官、军事执政官和名年官，终身任职。公元前683年改为一年一任，且增加了6名司法执政官，人数增至九人，但拥有选举权和当选为执政官的都是贵族。这些变化

A．确保了贵族各项特权	B．推动了雅典民主化进程
C．保证了公民政治权利	D．提高了政府决策的效率

在法律哲学的深度与高度上，罗马人远不如希腊人，他们不重视法的形而上学的研究。罗马的法学家多是法官、律师，他们更多的解答具体的法律问题。这说明罗马法

A．更加注重法律的实用性

B．与希腊文化并无关联

C．独特的法学家立法原则

D．明显落后于希腊法律

先秦时某位思想家说：“圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则不能治。……当察乱何自起？起不相爱。”这位思想家最有可能是

A．孔子

B．墨子

C．孟子

D．韩非子

马克思·韦伯认为：宗教改革并不意味着解除教会对日常生活的控制，相反却只是用一种新型的控制取代先前的控制。这里“新型的控制”指的是

A．虔诚的信仰

B．教会的仪式

C．真诚的善行

D．神父的指引

据《启蒙运动百科全书》记载：启蒙运动时期，某一学说有两个灵感来源，一是英格兰的政治制度，另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。据此推断提出此学说的代表人物是

A．伏尔泰

B．卢梭

C．孟德斯鸠

D．达尔文

凯伦·阿姆斯特朗在《轴心时代》一文中认为：800BC年至200BC年之间，尤其是600BC—300BC间是人类的轴心时代。这一时期是人类文明精神的重大突破时期。古希腊的先哲和中国先秦百家诸子几乎同时都把关注的目标转向了

A．宗教神学

B．自然哲学

C．社会现实

D．民主与科学

“西欧13-16世纪，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”。其中，“精神的新生”是指

A．人文主义思想的出现

B．理性主义思想的弘扬

C．民主主义思想的产生

D．资产阶级思想的兴起

阅读下列材料，回答问题。
材料一 乾隆时期调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书《四库全书》，全编收书3500多种、7.9万多卷，总量达9.9亿字，几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍，并在特定的视野中加以系统编排，从而构成了中国古代最为庞大的典籍。所以，纪昀在《进四库全书》表中称《四库全书》具有“源流之大备”及“回归”的特质。……清政府在修书的同时，也对古代文化典籍进行了大规模的、有目的的删削与篡改，对图书的禁毁确实是严厉的。

——楼宇烈《中华文明史》第四卷

材料二1751年，在著名的唯物主义哲学家狄德罗主持下开始编撰一部《百科全书》，全名为《百科全书或科学、艺术、技艺详解辞典》。参加撰稿的多达160人，其中有启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠，自然科学家达朗贝、孔多塞，哲学家拉美特利、爱尔维修、霍尔巴赫，文学家博马舍，经济学家魁奈、杜尔阁等人。参加编撰的作者被人们尊称为“百科全书派”。他们人数众多，影响极大，成为法国启蒙运动的中心。《百科全书》的编写，既吸收了当时自然科学和社会科学的最新成果，又有力地推动了启蒙运动的深入发展。

——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》上卷（第二版）

（1）根据材料一、二指出两部巨著的不同特点，并结合所学分析其产生的时代背景有何不同？
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析这两部著作的不同影响。

法国学者莱昂·罗斑指出：“智者派的运动，是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要，是这样一个时代和这样一个国度的需要：在这个国度中，一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料表明

A．雅典的公民政治促成了智者学派的产生

B．智者学派激发了雅典人参与政治的热情

C．只有依靠雄辩的言辞才能取得政治地位

D．公民参与城邦事务是公民的权利和义务

卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑的这将是合法的破坏。”这主要反映的是

A．社会契约论

B．人民主权说

C．自由平等

D．三权分立学说

弗兰克·萨克雷在他的《世界大历史》一书中说道：“启蒙思想，要求我们摈弃上帝启示和传统教条，强调理性和自然规律，并且相信人类有无限发展的可能。”据此可以判断，启蒙思想

A．推动了人们观念的解放	B．与科学革命互相促进
C．动摇了上帝在人们心中的地位	D．开启了理性主义

《后汉书·华佗传》记载华佗曾经成功地实施过肠胃部分切除手术，但没有细节描述。后世小说中也有“刮骨疗毒”和计划对曹操实行开颅手术的说法。这在一定程度上说明

A．文学资料毫无历史价值	B．文学作品中的神化色彩
C．权威史书记载不足为信	D．华佗擅长医治外科疾病

京剧的前身徽剧，原以二黄调为主，兼唱昆腔、四平调等，1790年为庆祝乾隆帝80大寿，徽班进京演出，后留在北京民间，逐渐吸收了京、秦二腔，发展为今天的国剧。据此可知，京剧艺术得以迅速发展的主要原因是

A．博采众长，兼收并蓄

B．文武兼修，角色齐全

C．贴近生活，联系百姓

D．政策鼓励，题材广泛

有专家指出，胡适在新文化运动中对于祖宗的文化遗产，无破坏之罪而有发扬之功。他引导了一批年青学者研究祖国的文化遗产，顾颉刚等史学巨擘就是在他直接影响下破土而出的。材料说明新文化运动

A．造成了文化断层	B．推动思想的启蒙
C．促进了史学产生	D．承续了传统文化

1902年梁启超回信给康有为：“至民主、扑满、保教等义真有难言者，弟子今日若面从先生之诫，他日亦必不能实行也，故不如披心沥胆一论之。今日民族主义最发达之时代，非有此精神，绝不能立国……唤起民族精神者，势不得不攻满洲。”这反映梁启超

A．坚持维新变法的主张

B．主张建立民主共和制国家

C．与革命派主张基本一致

D．受民主革命思想影响，主张暴力反满

林则徐至广东禁烟时称茶叶、大黄是“制夷之大权”，认为“彼万不敢以侵凌他国之术，窥视中华。”魏源则提出“师夷长技以制夷”的主张。这表明

A．林则徐是“开眼看世界第一人”	B．“天朝上国”观念有所改变
C．英国受制于中英贸易	D．华夷观念完全被打破

“新建立起来的金碧辉煌的军事力量，不过是一副漂亮的拳击手套。被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。”材料意在说明

A．中学为体，西学为用

B．扶清灭洋

C．师夷长技以制夷

D．运动失败的必然性

郑观应在1858年放弃科举，到上海习商、学英语，曾任英商宝顺洋行、太古轮船公司买办。并于19世纪70年代自营贸易和投资轮船公司。导致其人生变化的主要原因

A．列强的经济侵略	B．经商巨额利润的吸引
C．商战思想的影响	D．近代中国的社会剧变

达尔文进化论对近代中国产生了巨大影响。康有为把进化论与中国的传统思想相结合；严复在翻译进化论著作《天演论》时突出“优胜劣汰”、“适者生存”等危机思想；陈独秀用进化论研究伦理道德和文学艺术。这反映了近代中国先进知识分子对进化论的态度是

A．中学为体，西学为用	B．借其要义，用以发挥
C．西学东渐，全盘接受	D．与时俱进，发展创新

（题文）孙中山读到美国经济学家亨利·乔治《进步与贫困》一书后，提出：“亨利之学说，深合乎社会主义之主张，而欲求生产分配平均，亦必先将土地归公有，而后始可谋社会永远之幸福也。”“亨利的学说”影响了孙中山的

A．民族主义

B．民权主义

C．民生主义

D．三大政策