1.综合题- (共4题)
1.
阅读材料，回答问题。
材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展子农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。
材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。
材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。
材料四：1206年．蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横垮亚欧的蒙古大汗国。
请回答：
（1）写出上述材料中四个“他”的姓名。
（2）比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？（至少归纳两点。
（3）上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么？
材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展子农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。
材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。
材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。
材料四：1206年．蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横垮亚欧的蒙古大汗国。
请回答：
（1）写出上述材料中四个“他”的姓名。
（2）比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？（至少归纳两点。
（3）上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么？
2.
阅读下列材料：
材料一 如下图
材料二 苏湖熟，天下足。
——南宋谚语
国家根本，仰给东南。
——《宋史》
请回答：
（1）材料一中的图（2） “交子”是世界上最早的 ？
（2）材料一中三幅图片最直接地反映了宋代的（ ）（单选题）
A.农业繁荣
B.手工业繁荣
C.商业繁荣
（3）材料二反映了什么现象？出现这种现象的原因或条件是什么？
材料一 如下图
材料二 苏湖熟，天下足。
——南宋谚语
国家根本，仰给东南。
——《宋史》
请回答：
（1）材料一中的图（2） “交子”是世界上最早的 ？
（2）材料一中三幅图片最直接地反映了宋代的（ ）（单选题）
A.农业繁荣
B.手工业繁荣
C.商业繁荣
（3）材料二反映了什么现象？出现这种现象的原因或条件是什么？
3.
阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二 国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
------元世祖忽必烈
材料三
材料四 （元朝的疆域）（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。
（1）材料一人物在历史上有何贡献？
（2）从材料二可以看出元世祖对农业生产持什么态度？为此他采取了哪些措施促进经济发展？
（3）有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元，这不是自相矛盾吗？你怎样看待这个问题呢？
（4）从材料四可以看出元朝疆域空前辽阔，为了进行有效统治，元朝建立了什么制度？对边疆地区又是怎样管辖的？
材料一
材料二 国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
------元世祖忽必烈
材料三
材料四 （元朝的疆域）（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。
（1）材料一人物在历史上有何贡献？
（2）从材料二可以看出元世祖对农业生产持什么态度？为此他采取了哪些措施促进经济发展？
（3）有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元，这不是自相矛盾吗？你怎样看待这个问题呢？
（4）从材料四可以看出元朝疆域空前辽阔，为了进行有效统治，元朝建立了什么制度？对边疆地区又是怎样管辖的？
4.
宋元时政治稳定,经济发达,海外贸易昌盛,是我国封建经济继续发展时期,这一时期科技领先,文化灿烂辉煌。根据材料，回答问题。
【领先世界的伟大科技】
请回答：
(1)图一中的人物是谁？
(2)根据图二、图三,请你说出与它们有关的中国古代的两项重大发明。
(3)图一至图三所示的中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明,谈谈它对世界的发展有何贡献。
(4)图四是我国首次探月工程的航天器。你知道它的名字吗？
(5)前三幅图片说明了古代中国的科技处于什么地位？谈谈你对科技发展影响的认识。
【领先世界的伟大科技】
请回答：
(1)图一中的人物是谁？
(2)根据图二、图三,请你说出与它们有关的中国古代的两项重大发明。
(3)图一至图三所示的中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明,谈谈它对世界的发展有何贡献。
(4)图四是我国首次探月工程的航天器。你知道它的名字吗？
(5)前三幅图片说明了古代中国的科技处于什么地位？谈谈你对科技发展影响的认识。
2.选择题- (共16题)
5.
2013年7月16日，黑龙江省博物馆与宁夏回族自治区博物馆联合在哈尔滨举行“大夏寻踪--西夏文物精品展”，西夏是以党项族为主体建立的政权，在长达近两个世纪的繁荣发展过程中，形成了别具特色的西夏文化。西夏政权的都城是在（ ）
| A．兴庆 | B．汴京 | C．会宁 | D．临安 |
6.
在美丽的西子湖畔,曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前。看见两尊铁铸跪像,触景生情,十分惭愧地写下两句诗：“人从宋后少名桧,我到坟前愧姓秦。”你知道这位读书人为何事发出这种感慨吗( )
| A．文天祥宁死不屈 | B．秦桧谋杀岳飞 |
| C．韩世忠抗金 | D．卫青抗击匈奴 |
7.
辽边境：“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的），不识干戈。”这最能说明澶渊之盟
| A．削弱了北宋的军事力量 |
| B．促使了宋辽人口急剧增长 |
| C．促进了北方畜牧业发展 |
| D．维持了宋辽间长久的和平关系 |
8.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ）
①相互理解、信任 ②换位思考 、相互包容
③有效交流和沟通 ④以良好的心态面对家庭的变化
9.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ）
①相互理解、信任 ②换位思考 、相互包容
③有效交流和沟通 ④以良好的心态面对家庭的变化
10.
礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师 （ ）
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
11.
礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师 （ ）
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
13.
以下是我国经济重心变化示意图，与这三幅图相对应的大致时期依次是
| A．宋朝、唐朝中后期、魏晋时期 |
| B．魏晋时期、唐朝中后期、宋朝 |
| C．魏晋时期、宋朝、唐朝中后期 |
| D．宋朝、魏晋时期、唐朝中后期 |
16.
电视剧《忽必烈传奇》首次浓墨重彩刻画了元世祖忽必烈励精图治、建立元朝的全过程。下列不属于忽必烈所为的是（ ）
| A．建立蒙古政权 | B．推行采用汉法的改革 |
| C．实行行省制度 | D．建立元朝政权 |
17.
造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明，这些发明对全人类的文明与进步产生了巨大的影响，其中最有利于人类文化快速、广泛传播和交流的是
①火药 ②指南针 ③印刷术 ④造纸术
①火药 ②指南针 ③印刷术 ④造纸术
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
18.
古籍是中华民族的精神家园,是文化创新的起点。我国拥有浩如烟海的古籍收藏,据2012年统计,我国3000余家公藏单位收藏古籍超过5000万册。下列中华古籍中,编著于北宋时期的是( )
| A．A | B．B | C．C | D．D |
19.
某校学生开展课外实践活动,大家兴致勃勃地走进黄道婆纪念馆领略文化盛宴。黄道婆纪念馆中,陈列着的近百件文字、图片、塑像和实物展品,展现了黄道婆发明的纺织技术。黄道婆生活的朝代是( )
| A．西汉 | B．隋朝 |
| C．唐朝 | D．元朝 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(16道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：5