阅读材料，回答问题。
材料一“文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。
——***在美国耶鲁大学的演讲
材料二洪武十五年（1382年）仿宋制，置华盖殿、武英殿、文渊阁，东阁诸大学士，又置文华殿大学士，以辅导太子。秩皆正五品。……大学士特侍左右，备顾而已。
——《明史》
材料三议事会是抽签选举的，议员五百人，每一部落五十人，主席团职位由各部落轮流担任，其次序由抽签决定。
——（古希腊）亚里士多德《雅典政制》
材料四虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代。
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》
请回答：
（1）对于材料一中的“文明多样性是人类社会的客观现实”这一表述，请结合以上材料，说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？并简要用一两句话说明两者存在的合理性。
（2）材料三反映了古代雅典公民的哪些参政方式？结合所学知识，简要分析这样的参政方式在雅典民主政治中有何弊端。
（3）根据材料四指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识，简述雅典民主政治对后世政治文明产生的积极影响。

顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。”材料表明其主张是

A．中央集权和地方分权相结合

B．郡县制避免了分封制的弊端

C．应重新恢复分封制

D．反对封建君主专制