1.材料分析题- (共2题)
材料一 我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手中。
——《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二 英人于世界民族中,诚不愧为先觉,彼既认明王权不当绝对,即创为根本大法,使国中贤智,得所准据,以发抒其意气。
——章士钊《政本》
材料三 美国人生而平等,因而从未为创造平等而操心。他们也没有经历过民主革命的苦难,就坐享民族革命的果实。美利坚合众国一诞生便引进了1 7世纪英国的政府形式和施政方法。所以,美国人从未为创造一个政府而担忧……。当一个美国人在考虑政府建设问题时,他的思路不是如何去创造权威和集中权力,而是如何去限制权威和分散权力。
——塞缪尔·亨廷顿《变化社会中的政治秩序》
请回答:(1)根据材料一,指出雅典民主政治发展到顶峰是由谁的改革奠定的?试简要指出雅典民主政治局限性。
(2)以材料二中的“根本大法”为依据英国逐渐确立了什么政体?结合所学知识指出这一政体所具有的特点。
(3)根据材料三及所学知识,分析美国建国以后“如何去限制权威和分散权力”的?
材料一 1840-1900年列强发动的侵华战争简表
战争名称 | 时间 | 发动国家 | 战争的主要结果及其影响 |
鸦片战争 | ① | 英 | 英国强迫中国签订《南京条约》,首先打开中国的大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
第二次鸦片战争 | 1856-1860 | ② | 战争期间及战后,英、法获取更多在华利益,俄国侵占中国大量西北东北领土,中国半殖民地半封建社会程度加深 |
中法战争 | 1883-1885 | 法 | 打开中国西南门户 |
③ | 1894-1895 | 日 | 日本强迫清政府签订《马关条约》,大大加深了中国社会的半殖民地半封建程度 |
八国联军侵华战争 | 1900-1901 | 德、奥、美、法、英、意、日、俄 | 中国被迫与11国签订《 ④》,完全沦为半殖民地半封建社会 |
材料二 1997年7月1日,位于南京下关的静海寺内悬挂起一尊大铜钟。钟的主体高1.842米……每年8月29日,社会各界人士都要组织一次盛大的撞钟仪式,重温历史,警钟长鸣。(如下图)
——《光明日报》

请回答:
(1)根据所学知识,填写表格:
①: ;②: ;
③ ; ④
(2)根据材料一、二及所学知识说明,南京静海寺的大铜钟为什么高1.842米?
(3)结合以上材料,你认为当代中国人应如何避免历史悲剧重演?
2.单选题- (共20题)
A.他可能被选举为执政官 |
B.他可能被流放国外10年 |
C.他可以和妻子一道去参加公民大会 |
D.他可以对公职人员进行监督 |
A.拥有实权的国家元首 | B.掌握行政权 |
C.掌握立法权 | D.统而不治的国家元首 |
A.世袭贵族由此掌握了国家政权 | B.议会从此具备监督内阁的权力 |
C.为工业革命开始奠定政治基础 | D.工业资产阶级获得了参政机会 |
A.资产阶级革命、国家统一 | B.王朝战争、德意志帝国宪法的颁布 |
C.议会选举、德意志帝国宪法的颁布 | D.王朝战争、国家统一 |
A.全国选民间接选举产生 |
B.由参议院和众议院联席会议选出 |
C.议会多数党领袖担任 |
D.共和党和民主党交替执政 |
A.魏源 | B.林则徐 | C.道光帝 | D.关天培 |
A.“拜上帝会”的创立 | B.天国政权的建立 |
C.土地的平均分配 | D.《资政新篇》的颁布 |

A.鸦片战争 | B.第二次鸦片战争 |
C.甲午中日战争 | D.八国联军侵华战争 |
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(20道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:13
9星难题:3