阅读下列材料，回答问题。
材料一城邦正是若干公民的组合。
——亚里士多德
我们雅典人自己决定自己的政策。
——伯利克里
材料二齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”
——《论语·颜渊》
主卖官爵，臣卖智力。
——《韩非子·外储说右下》
材料三《法国民法典》规定的“所有法国人都享有民事权利”的法律原则……正是……罗马自然法思想与万民法追求的平等观念在新的历史条件下的继承与发展。
——《论罗马法的继受和影响》
材料四古代史家所探究的关于古代文明的诸多问题，都和现实世界有着这样或那样的关联。……他们对一些具体问题的研究……也是对当代现实的一种有意识或者下意识回应与思考。
——黄洋《古代文明研究的现代意义》
（1）概括材料一、材料二中古希腊和先秦思想家的主张的区别，并结合所学知识分析其成因。
（2）结合所学知识，说明古代雅典和秦朝是如何实践上述政治主张的。
（3）依据材料三，简要分析罗马法的影响。运用材料四的观点，谈谈我们研究古代中国和古代希腊罗马文化的现实意义。

“他们的公民可以在聚会时提出驱逐某一位影响其制度的官员，也可以罢免当时的政府，立刻更换执政团队。”下面的描述与此相符合的是（）

A．罗马的法律制度保障了公民的权利

B．真正的民主是公民享有广泛的权利

C．直接民主是雅典民主制度的特色

D．欧美代议制度确保了公民广泛的权利

柏拉图在谈到雅典时说:“这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就觉得受不了,就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上,不管成文的还是不成文的。”这主要表明( )

A．雅典公民崇尚自由精神

B．雅典民主政治存在弊端

C．雅典公民没有法律意识

D．雅典的法律还不够完善

雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表，对后来西方的历史和文化影响深远，二者都有

A．皇帝制度

B．完备法典

C．司法陪审制

D．陶片放逐法

《罗马法原论》中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法
A. 一定程度上保护了奴隶的利益 B. 蕴含着人人平等的法律观念
C. 注重用法律调整社会经济关系 D. 不再维护奴隶主贵族的利益

乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是

A．重视证据

B．公平公正

C．契约至上

D．注重程序

苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行，孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。其共同点是

A．重视智慧发展

B．关注理性思考

C．强调道德素养

D．强调等级秩序

古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行/住在难攀登的高山/……除非从心底流出血汗/才能登上这人性高峰。”下列观点与该诗句最为契合的是

A．“人是万物的尺度”

B．社会秩序建立在约定上

C．“美德即知识”

D．“天赋人权”

在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有
①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④