1.判断题- (共3题)
2.材料分析题- (共1题)
4.
根据材料回答问题.
材料一我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……自由的要领之一，为人人轮番当统治者和被统治者。
——伯利克里的演说
材料二人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统乔治·布什国庆日演说（2007年7月4日）
（1）结合材料一和所学知识指出雅典民主政治的形成过程？在材料一中主要体现了什么原则？
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国为了实现把总统“关在笼子里”的梦想而实行了什么政体？体现了什么原则？立法权归哪个机构？西方另一个国家英国实行了什么政体？国王有什么样的地位？
（3）请综合上述材料简述雅典民主政治对近代西方民主政治的积极影响。
材料一我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……自由的要领之一，为人人轮番当统治者和被统治者。
——伯利克里的演说
材料二人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统乔治·布什国庆日演说（2007年7月4日）
（1）结合材料一和所学知识指出雅典民主政治的形成过程？在材料一中主要体现了什么原则？
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国为了实现把总统“关在笼子里”的梦想而实行了什么政体？体现了什么原则？立法权归哪个机构？西方另一个国家英国实行了什么政体？国王有什么样的地位？
（3）请综合上述材料简述雅典民主政治对近代西方民主政治的积极影响。
3.单选题- (共14题)
5.
亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于
| A．梭伦改革前 |
| B．梭伦改革时期 |
| C．克利斯提尼改革时期 |
| D．伯利克里任首席将军期间 |
7.
古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
①有利于全体雅典人参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
| A．①④ |
| B．①②③ |
| C．②④ |
| D．②③④ |
8.
在古希腊文中，“民主政治”（demokrafia）一词由“人民”（demos）和“统治”（kratos）复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调
| A．公民的广泛参与和直接管理 |
| B．公民的私有财产神圣不可侵犯 |
| C．民事案件均由陪审法庭判决 |
| D．全体居民均享有民主权利 |
9.
有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是
| A．公民大会是最高权力机构 |
| B．居民中奴隶数量多于自由民 |
| C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 |
| D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 |
10.
“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件，它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。”材料中的法律主要是指
| A．《十二铜表法》 | B．公民法 | C．万民法 | D．自然法 |
12.
古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是（）
A. 保护弱者 B. 人人平等 C. 公正合理 D. 注重证据
A. 保护弱者 B. 人人平等 C. 公正合理 D. 注重证据
14.
中国明朝的内阁和英国资产阶级代议制下的责任内阁都是国家机构，关于两者的说法正确的是
①它们都是国家最高的行政机构
②明内阁没有独立的行政权力而英责任内阁有独立的行政权力
③明内阁由皇帝任命，英责任内阁则由国王直接任命
④明内阁是封建专制王权的辅政机构，英责任内阁则是资产阶级专政的产物
①它们都是国家最高的行政机构
②明内阁没有独立的行政权力而英责任内阁有独立的行政权力
③明内阁由皇帝任命，英责任内阁则由国王直接任命
④明内阁是封建专制王权的辅政机构，英责任内阁则是资产阶级专政的产物
| A．①②③④ |
| B．①②③ |
| C．②④ |
| D．①③ |
15.
下列对于英国国王和美国总统的比较正确的是
①都是国家元首，在对外交往中代表国家
②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权
③都是由选举产生
④都受议会制约
①都是国家元首，在对外交往中代表国家
②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权
③都是由选举产生
④都受议会制约
| A．①②④ |
| B．①④ |
| C．①③④ |
| D．②③ |
16.
有四位同学分别就“英国代议制”作了主题演讲，其中最符合“1689年《权利法案》”的主题是
| A．新旧势力的激烈斗争 |
| B．国王“统而不治” |
| C．国王的权力受到议会的限制 |
| D．权力的制约与平衡 |
17.
费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张
| A．维护邦联制 | B．加强中央权力 | C．巩固联邦制 | D．保障各州的权利 |
18.
雅典的贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为“六一汉”（按：史家均释为须交农产品收获5/6的分成佃农），如果他们交不起租，那么他们自身和他们的子女便要沦为债务奴隶。为解决这一问题，梭伦
| A．设置了五百人会议 |
| B．设立了陪审法庭 |
| C．颁布了“解负令” |
| D．将自由民分为四个等级 |
4.选择题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(3道)
材料分析题:(1道)
单选题:(14道)
选择题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1