吉林白城通榆一中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题

适用年级:高一
试卷号:379129

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/9/27

1.材料分析题(共1题)

1.
阅读材料,完成下列要求。
材料一 公元前5、6世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000成员组成,所有成年男性公民都可以参加(妇女、奴隶和外邦人除外)。公民大会只要得到简单的多数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任何内部问题。至于审判方面,则由一个……市民组成的陪审团主持,罪名成立与否,由陪审团以多数票决定。

——《什么是民主》

材料二 在罗马法的发展史上,万民法成长和法学家活跃时期是罗马法律和法学空前繁荣昌盛时期。这一时期,内战停止,国土继续扩张,各地交通发展起来,人口流动加剧,民族、人民之间联系加强,罗马的商业和手工业极兴盛,出现了许多新兴的大城市。商品经济的高度发展,使各族人民的平等权利得到充分表现。所有这些不仅在客观上提供了建立统一法律体系的要求,而且也为法律的发展和法学的繁荣提供了深厚的社会基础。同时,希腊哲学中的自然法思想也在罗马境内流行起来,它提出的理性、正义、诚实等理念为法律找到了一个更加高尚和神圣的目标。

——摘编自郭守兰《西方法文化史纲》

材料三 罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(指基督教),第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。

——法学家耶林格《罗马法的精神》

(1)材料一说明雅典的民主制度有什么特点?根据材料一,指出对参加公民大会者的限制。这种限制说明了什么?
(2)根据材料二概括影响罗马法律发展的因素
(3)根据材料三和所学知识,说明罗马法的地位及其对后世的影响。

2.单选题(共9题)

2.
梭伦、克里斯提尼和伯利克里三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是
A.扩大平民权利,推动民主进程
B.破除贵族世袭,制约公民权利
C.废除债务奴隶,促进经济发展
D.划分公民等级,明确权利义务
3.
如果当时你是雅典城邦中最支持梭伦改革的人,那么你最有可能是
A.贵族
B.新兴工商业者
C.外邦人
D.奴隶
4.
“投票者在陶片上写上他所希望放逐的公民的名字,然后将写好的选票正面朝下,投入本部落的投票箱。”材料反映的事件最早出现在
A.梭伦改革时期
B.克利斯提尼改革时期
C.伯利克里改革时期
D.马其顿王国统治时期
5.
古代雅典政治中,最能够体现直接民主特点的是
A.公民大会
B.五百人议事会
C.十将军委员会
D.执政官制度
6.
在古罗马的法律中引用了这样一个案件:在一个公共广场上,一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球,其中一个人不小心用球砸到了理发师,导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法,在公共场所刮胡子是愚蠢的,因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法。
A.本质是维护私有制和贵族利益
B.有利于调解矛盾,规范行为
C.保障平民权益,实现社会公平
D.是古代世界最完备的法律
7.
《十二铜表法》第三表第二条规定:债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直至将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。这表明《十二铜表法》
A.保护私有财产神圣不可侵犯
B.调整了个人财产的纠纷
C.保护罗马所有人的私有财产
D.维护了罗马帝国的统治
8.
罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”,这就是由“控诉式诉讼”派生出来的“不告不理”审判原则。这说明古罗马   (  )
A.减少诉讼案件B.维护贵族利益
C.注重法律程序D.强调证据作用
9.
下列属于公民法调解范围的是
A.罗马公民之间
B.罗马公民与外邦人之间
C.外邦人与外邦人之间
D.罗马公民与奴隶之间
10.
公民法和万民法最主要的不同是
A.规定的内容不同
B.适用的范围不同
C.制定的依据不同
D.量刑的标准不同

3.选择题(共2题)

11.笔直的公路上的汽车是平行移动的
12.

“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是(    )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(9道)

    选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:2