法制是人类共有的精神财富，是社会进步的重要标志。阅读材料，完成下列要求。
材料一　中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外)，罗马亦是如此：两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。
——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》
材料二　新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。汉文帝接受贾谊的“儒家‘兴礼乐’，更新秦朝法律，‘刑不上大夫’”的建议。汉律规定，对普通人犯随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。
——据李小兵《中国古代法律制度》整理
材料三　罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定：“法学是关于神和人的事物的知识，是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”，“人生而平等，任何人都享有不能剥夺的一些基本权利；法是最高的理性；法是一种最高权力，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。”法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与“罗马法”相提并论，并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，可见中国传统的法律思想实质上是“以法制国(the rule by law)”而不是“法治(the rule of law)”，不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。
(1)根据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点。
(2)对比材料二、三，指出古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面有何不同。
(3)根据材料三，比较罗马法和中国传统法律精神(或原则)的不同。

阅读材料，完成下列要求。
材料一19世纪初，英国的官吏任用制度仍受封建恩赐的影响，或实行个人赡徇制，或实行政党分肥制。而工业革命的完成使英国急需清廉高效的政府为其经济扩大张服务，选拔有效的班子充实政府职务，改革呼声越来越高。这一时期，英国出版了大量著作和刊物介绍中国的科举制度，1870年以前，这类文献至少有120种以上。
——据梁宁森《英国文官制度的起源》
材料二1855年和1870年英国政府相继发布了两个枢密院令，标志着英国近代文官制度的基本建立。1855年的枢密院令规定，任命三人文官委员会，负责“测验被推荐到王国政府文官低级职位上的年轻人的资格条件”，“审査候选人年龄、身体、品德是否合理，对考试审査合格者颁布发合格证书，分配到用人部门。”
1870年的枢密院令规定“一切文官职务的任命，都必须通过公开竞争考试。文官委员会在财政部的监督下，有权独立决定被录用文官须具备的合格条件。”
1876年，将第二级别的文官细分为成年级和学童级，成年级按普通商业教育科目征募；1890年，将第一级划分为三级，按大学毕业考试类似科目通过竞争性考试征募。
文官制度改革后，社会效果很快显露，舆论界认为：“消除了所有的笨伯，总的说来给我们提供了一个很有能力、很有声誉的班子。同时，一个全新的节约和勤奋精神得到贯彻。”
——据吴湖《英国文官考试制度的演变》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国文官考试制度确立的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，根据英国文官考试制度的特点。
（3）根据上述材料并结合所学知识，简文官考试制度对英国的影响。

亚里士多德在《雅典政制》里写道：（梭伦）把法律颁写在木板上，竖立在巴西勒斯柱廊里，所有人都发誓恪守它们，9名执政官还要在那块石头跟前起誓，如果他们僭越了某条法律，他们将献塑一座金像。这一记载说明梭伦为雅典执政官时：

A．规定法律面前人人平等

B．处处维护平民的利益

C．使雅典成为了民主国家

D．奉行法律至上的原则

雅典全盛时期，有人说：“虽然我们的祖国对所有人都一样，但在其中一些人像僭主一样生活，而有些人则像外邦人一样活着。”“像僭主一样生活的人”是指

A．妇女和奴隶	B．成年男性公民
C．一切自由民	D．礼法并用原则

古罗马《民法大全》中说：“拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据”，这反映了罗马法

A．开启注重证据的先例	B．维护贵族利益
C．礼法并用原则	D．一定程度上的人性化

罗马共和国早期“宪令”中的规定有绝对排斥外国的外国的原则，外国人或归化者不能进入与“国家”利益休戚相关的任何机构中。由此可知，材料中的“宪令”

A．是平民与贵族斗争的结果	B．刻意保护罗马公民的权益
C．导致了罗马国家走向分裂	D．维护了奴隶主贵族的统治

公元前287年，罗马通过了霍腾西阿法案，法案规定平民会议所制定的法案，不管元老院是否批准，对国家都具有约束力。从此，平民会议成为具有立法权的人民会议，平民获得了可以担任各种官职的权利。这说明在当时的罗马

A．自由民内部的关系得到调整

B．平民取得了至高无上的权力

C．贵族和平民的法律地位平等

D．平民会议是最高的权力机关

西塞罗在《论法律》中讲道：“最高的法律，适用于所有时代，产生于任何成文法之前，或者更确切地说，产生于任何国家形成之前，”它“不是由人的才能想出来的，也不是什么人民的决议，而是某种凭借允行禁止之智慧管理整个世界的永恒之物”。文中“最高的法律”应该是

A．习惯法	B．公民法
C．万民法	D．自然法

《十二铜表法》第六表所有权和占有规定“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。”“在木料和建筑物已分离，或作葡萄架的柱子已从地中拔出后，则原所有人有权取回。”材料主要表明该法

A．维护私有财产	B．条文清晰内容全面
C．协调邻里关系	D．保留习惯法的内容

谈及英国资产阶级革命，很多人认为“光荣革命”是一次完美的政治设计。其“完美”体现在

A．以妥协方式确立民主制

B．确立责任内阁制

C．实行了议会主权

D．建立起君主立宪政体

美国1787年宪法赋予总统行政权和对国会立法的否决权，总统兼任军队最高统帅，战时可行使独裁大权。这反映了美国

A．三权分立分权制衡	B．用法律规范总统的权力
C．总统权力至高无上	D．国会权力居于弱势地位

1840年12月，琦善照会英方：“其书写禀帖（下级呈上级文书）、谕贴（上级给下级的手令）者，本系历久成规，……今既据请存体面，虽系体制攸关，然称谕者，不见增荣；称禀者，不见受辱。即不用禀谕，亦尚可行。”这体现了

A．清朝统治者完全放弃天朝上国心态

B．中国开始沦为半殖民地半封建社会

C．鸦片战争爆发后仍严格使用“禀谕”格式

D．清政府长期奏行的外交文书范式有了改变

《剑桥中国晚清史》中说：“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用。”这里的“社会革命”是指

A．推翻清政府专制统治

B．承担起反封建反侵略任务

C．平均分配土地和产品

D．提出发展资本主义的方案

甲午战争时期，《申报》载“以堂堂中国，土地之广，军饷之充，人民之众，以视日本区区一岛国，过之奚啻十倍。……相持既久，兵馈俱穷，俯首请成当出于日本。”这反映了当时

A．中国军民抗战士气高昂

B．舆论存在轻视日本心态

C．半殖民地程度大大加深

D．民间主张应与日本议和

有人评论义和团：“明显是由反动的满族朝廷、顽固的保守派派官僚和士绅，以及无知和迷信民众的联合力量所推动的。这种反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发是愚蠢的、非理性的，但也不能忽视其中所固有的爱国主义成分。”材料认为义和团运动

A．行动具有爱国和盲目双重性	B．革命任务始终是反侵略反封建
C．参与者具有广泛性和全民族性	D．失败是中外势力联合剿杀所致

贾谊说：“古者，天子地方千里，中之而为都，输将繇使（辗转运送），其远在五百里而至……秦不能分尺寸之地，一钱之赋，数十钱之费，弗轻能至也。”作者在此主要强调的是

A．分封制下赋税的运输成本相对较低

B．中央集权下租税征收成本大幅增加

C．秦朝的苛政导致民众赋役负担沉重

D．汉初的郡国并行严重威胁中央财政

祖朱元璋说：“我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉沆，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”材料蕴含的制约思想

A．演习了唐朝的三省六部制

B．体现了封建制度的完善

C．与孟德斯鸠学说基本一致

D．反映出中央集权的加强

苏格拉底曾三次参军作战，当过重装步兵，在战争中表现得顽强勇敢，并不止一次在战斗中救助受了伤的士兵，此外，他还曾在雅典公民大会中担任过陪审官。苏格拉底能够担任陪审官主要是受益于

A．他有渊博的学识和高尚的道德	B．梭伦创立陪审法庭并崇尚智慧
C．伯利克里时期雅典公民达到顶峰	D．古代雅典城邦政治制度的包容性

如图，“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史发展进程的模式之一，对这一模式认识不正确的是

A．该模式的思想基础是“西方中心论”

B．该模式把中国的现代化看成被动过程

C．该模式忽视中华文明独立发展的内在规律和自发秩序

D．该模式认为中国可自发突破传统藩篱发展到近代社会