1.单选题- (共17题)
1.
《西方文明史》称:“梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则,……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在
A.颁布“解负令” |
B.实施陶片放逐法 |
C.组成“四百人会议” |
D.成立十将军委员会 |
2.
“光荣属于希腊,伟大属于罗马。”在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明,为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。你认为下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的一项是
A.贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道 |
B.雅典五百人议事会最重要的程序是对议案进行辩论 |
C.从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》,罗马法日渐完备 |
D.古希腊、罗马文明给后世留下了宝贵的民主运作方式及法律遗产 |
3.
在雅典,“由于参加公民大会可以获得津贴,穷人因能得到补助而愿意从政”;“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌”。这体现了雅典民主政治追求
A.独立自主 |
B.广泛参与 |
C.互相制约 |
D.公正自由 |
5.
《十二铜表法》规定:“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限;筑围墙的应留空地一尺;挖沟的应留和沟深相同的空地;掘井的应留空地六尺……”这一规定的目的是
A.保护贵族的既得利益 |
B.保护私有财产 |
C.不允许高利贷的存在 |
D.保护平民利益 |
6.
围绕法国1875年宪法进行的研究性学习中,某同学得出了如下结论。你认为有违史实的是
A.法兰西第三共和国的建立为其制定创造了条件 |
B.各派政治力量一致赞成宪法确立的共和制 |
C.共和派和人民群众为维护宪法进行了不懈的斗争 |
D.宪法规定行政权由总统和内阁掌握 |
7.
1803年2月,美国最高法院在经过复杂的辩论后,首席法官马歇尔宣布,国务卿麦迪逊扣发马伯里等人的法官委任状明显违法;但最高法院不能依据1789年国会通过的《司法法令》强令国务卿发放委任状,因为《司法法令》的有关规定本身是违反宪法的。这体现了美国
A.国务卿实际掌握国家的行政大权 |
B.最高法院的权力不受国会的制约 |
C.司法权可以制约行政权和立法权 |
D.国会通过的法律须经最高法院批准 |
8.
美国独立战争胜利后建立了邦联制度,华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是针对
A.各邦联之间不团结,经常内讧 |
B.独立后的美国形成了南北两种经济类型 |
C.中央权力极小,对各州缺乏控制 |
D.美国人民享有高度的民主 |
9.
有学者认为“抗日战争是中国确立大国地位的起点”。主要是因为抗日战争
A.取得了反帝斗争的第一次完全胜利 |
B.增强了全国人民的民族自尊心、自信心 |
C.赢得了中华民族的独立 |
D.对世界反法西斯战争贡献巨大 |
10.
近代中国人慨叹:“泰西公法,于平等之国设领事官,不过保护其民之商务,如有词讼及科罪,仍由各国之地方官照例科断。惟于中国、土耳其、……不以平等之例相待。”这种现象
A.在《辛丑条约》签订后开始出现 |
B.客观上有利于自然经济的瓦解 |
C.说明中国政府丧失了官吏任免权 |
D.反映了中国的司法主权已不完整 |
11.
有历史学家在探讨20世纪20、30年代中国某一政治现象时指出:“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“进军”的主要任务是
A.建立巩固的工农联盟 |
B.保存中国革命有生力量 |
C.开辟民主革命的新道路 |
D.以退让求合作 |
12.
《闪闪的红星》中的潘冬子曾是一代又一代中国少年的偶像,年仅十岁的潘冬子一心要参加红军,参加革命。国共十年对峙时期,根据地广大人民踊跃参加红军,主要是为了
A.表明革命的决心 |
B.为根据地经济发展赢得稳定环境 |
C.粉碎国民党的经济封锁 |
D.保卫土地革命的胜利果实 |
13.
2011年3月10日,在十一届全国人大第四次会议举行的记者会上,全国人大常委会委员徐显明在回答记者提问时说:“改革开放前我国只有两部法律,如今已形成了239部法律。”“两部法律”的一部是《婚姻法》,另一部是
A.《消费者权益保护法》 |
B.《中华人民共和国宪法》 |
C.《刑事诉讼法》 |
D.《民事诉讼法》 |
15.
有学者指出:“虽然我们一再被灌输冷战早己在80年代末期结束,但是国际性的国家体系并没有离开冷战的阴影……至今,除了欧盟之外,我们可以明显地看到国际性的国家体系仍然被绑架在冷战结构中,仍然臣服于美国政府之下。”作者意指
A.世界格局的演变具有多极化的趋势 |
B.缓和与动荡并存是当今世界的局面 |
C.欧盟外交不受美国对外政策的影响 |
D.冷战结束后美国继续推行霸权主义 |
16.
法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望是一个站起来的欧洲。”其意图在于
A.建立一个强大的单边主义的欧洲 |
B.建立平等的欧美伙伴关系 |
C.重新确立欧洲的国际中心地位 |
D.努力构建一个统一的欧洲 |
2.选择题- (共2题)
试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(17道)
选择题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:3