1.材料分析题- (共3题)
1.
制度创新推动社会发展。阅读材料，回答问题。
材料一元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
（1）据材料一，说明元行省制“优”在何处。结合所学知识，指出元朝对我国地方行政制度产生的深远影响。
材料二一种政体如果要达到长治久安的目的，必须使全邦各部分的人民都能参加而怀抱着让它存在和延续的意愿
——亚里士多德《政治学》
（2）希腊哪一城邦的民主是后世的典范？结合所学，说明伯利克里执政期间是如何实现“长治久安”的。
材料三宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。
材料四第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“（皇帝）有创制法律之权。”
（3）材料三、四分别出自哪两部政治文献？结合所学知识，指出这两部文献的颁布对两国社会发展的共同作用。
材料一元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
（1）据材料一，说明元行省制“优”在何处。结合所学知识，指出元朝对我国地方行政制度产生的深远影响。
材料二一种政体如果要达到长治久安的目的，必须使全邦各部分的人民都能参加而怀抱着让它存在和延续的意愿
——亚里士多德《政治学》
（2）希腊哪一城邦的民主是后世的典范？结合所学，说明伯利克里执政期间是如何实现“长治久安”的。
材料三宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。
材料四第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“（皇帝）有创制法律之权。”
（3）材料三、四分别出自哪两部政治文献？结合所学知识，指出这两部文献的颁布对两国社会发展的共同作用。
2.
阅读材料，回答问题。
材料一古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。
——摘编自古罗马法
（1）根据材料一归纳罗马法包含的基本原则。结合所学知识分析罗马法对近代西方国家法律产生的影响。
材料二将立法权交予代表民众的议会手中，这是近代英国宪政制度形成的第一步。而要实现真正的民主，避免议会滥用权力……还要把公共权力分散在不同机构和部门之中
——摘编自魏建国《宪政体制形成与近代英国崛起》
（2）依据材料二，概括英国宪政制度的特点。
材料三《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生，这些制度性要素就是一套“地域和体制的双向平衡机制”（麦迪逊语），这种机制实际上是由三个层面的分权制衡关系组成的。
——摘编自马克垚《世界文明史》
（3）结合所学知识，指出材料三中“地域和体制的双向平衡机制”的内容。说明这种机制对美国政治产生的积极作用。
材料一古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。
——摘编自古罗马法
（1）根据材料一归纳罗马法包含的基本原则。结合所学知识分析罗马法对近代西方国家法律产生的影响。
材料二将立法权交予代表民众的议会手中，这是近代英国宪政制度形成的第一步。而要实现真正的民主，避免议会滥用权力……还要把公共权力分散在不同机构和部门之中
——摘编自魏建国《宪政体制形成与近代英国崛起》
（2）依据材料二，概括英国宪政制度的特点。
材料三《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生，这些制度性要素就是一套“地域和体制的双向平衡机制”（麦迪逊语），这种机制实际上是由三个层面的分权制衡关系组成的。
——摘编自马克垚《世界文明史》
（3）结合所学知识，指出材料三中“地域和体制的双向平衡机制”的内容。说明这种机制对美国政治产生的积极作用。
3.
历史学科核心素养是指逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。“史料实证”是其表现之一。“史料实证”旨在通过可信的史料努力实现探求历史真实的目的。
下面一则材料是某学生学习“罗马法体系”一课后，产生了疑问：古罗马的奴隶是否确如书上所说，被“排斥在法律对象之外，不具有任何权利”？为此，他查找了资料，并撰写了如下读书笔记：
①奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人，在法律上被视为物；奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致；奴隶可以被解放而成为自由人。②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分。③《十二铜表法》中就有相关的条文。④表明当时即已存在释奴现象。
共和末期至帝制前期，随着罗马版图的扩大，释放奴隶的现象更加普遍。帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录。……
资料来源——《罗马法词典》《十二铜表法》第五表第八条、第十一条《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》
问题：
（1）上述“资料来源”中，哪些为一手史料，哪些为二手史料？
（2）在笔记第一段的四点中，哪些是对事实的陈述？哪些是该学生的评价？
下面一则材料是某学生学习“罗马法体系”一课后，产生了疑问：古罗马的奴隶是否确如书上所说，被“排斥在法律对象之外，不具有任何权利”？为此，他查找了资料，并撰写了如下读书笔记：
①奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人，在法律上被视为物；奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致；奴隶可以被解放而成为自由人。②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分。③《十二铜表法》中就有相关的条文。④表明当时即已存在释奴现象。
共和末期至帝制前期，随着罗马版图的扩大，释放奴隶的现象更加普遍。帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录。……
资料来源——《罗马法词典》《十二铜表法》第五表第八条、第十一条《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》
问题：
（1）上述“资料来源”中，哪些为一手史料，哪些为二手史料？
（2）在笔记第一段的四点中，哪些是对事实的陈述？哪些是该学生的评价？
2.单选题- (共15题)
4.
恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。”材料中的“政治革命”主要是指
| A．废除债奴制 |
| B．实行财产等级制 |
| C．设立五百人会议 |
| D．按地域选举将军 |
6.
《罗马法概论》指出：“所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点，这同留传下来的传统说法相一致：平民们所寻求的不是改革法律，而是公开法律。”“公开法律”指的是制订
| A．公民法 |
| B．《十二铜表法》 |
| C．万民法 |
| D．《民法大全》 |
7.
古罗马《民法大全》中说：“拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据。”这反映了罗马法
| A．限制贵族利益 |
| B．一定程度上的人性化 |
| C．开启注重证据的先例 |
| D．维护平民利益 |
8.
华盛顿1786年在给友人的信中写道：在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行。”材料反映1787年美国宪法要解决的首要问题是
| A．保障人民民主自由 |
| B．解决奴隶制的存废 |
| C．实行三权分立的政体 |
| D．加强中央政府的权力 |
12.
随着工业革命的深入发展，英国人口分布发生了明显的变化，由此产生了一些社会问题。看下图，指出为解决图中反映的问题，当时英国采取的对策是
A. 颁布《权利法案》
B. 确立责任内阁制
C. 推行政党政治
D. 实行议会改革
A. 颁布《权利法案》
B. 确立责任内阁制
C. 推行政党政治
D. 实行议会改革
14.
某班历史课围绕“英国发动鸦片战争的根本原因”这一问题展开热烈讨论。下面是同学们的一些看法，你认为其中正确的是
| A．林则徐销毁了英国人的鸦片 |
| B．英国向中国传播近代政治制度 |
| C．英国要打开并占领中国市场 |
| D．英国要使鸦片贸易合法化 |
16.
下图这对位于西城区文津街国家图书馆古籍馆大门两侧的石狮，是1929年北平图书馆建馆时移置于此的圆明园残余石刻。1860年劫掠圆明园的主要侵略者是
| A．俄国军队 |
| B．美国军队 |
| C．英法联军 |
| D．日本军队 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0