1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读材料,回答下列问题。
材料中国和西欧不同历史时期思想发展史
请回答:
(1)据材料,通过比较中国和西欧不同历史时期思想发展史,概据各个时期在思想领域相同的历史特征。
(2)根据材料概括②时期(公元前3世纪~公元15世纪)中国和西方思想文化政策在目的上的相似性。
(3)结合所学知识分析@时期(18~19世纪)中西方思想家思想主张产生的原因有何不同。
材料中国和西欧不同历史时期思想发展史
历史时期 | 中国 | 西欧国家 |
①公元前6世纪~公元前3世纪 | 春秋战国时期,百家争鸣局面出现,形成中国历史上的第一次思想解放潮流。 | 古希腊涌现出普罗塔戈拉、苏格拉底等人文主义思想家,形成了欧洲历史上的思想解放潮流。 |
②2公元前3世纪~公元15世纪 | 秦始皇:“焚书坑儒” 汉武帝:“罢黜百家,独尊儒术” 朱元璋:科举以朱熹等“传注为宗” | 公元4世纪末,罗马帝国规定:信奉基督教之外的异端为犯罪行为,反对教会就是反对帝国。 1231年天主教会设立宗教裁判所,对宗救并端进行侦查、审判和裁决。 |
③16世纪 | 李贽:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?。” | 马丁·路德:“我不接受教皇的权威,我的良心之系于福音。”“每个人都是自己的牧师。” |
④18~19世纪 | 严复指出封建君主皆为“大盗窃国”,主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆 | 卢梭: “人民主权是至高无上的,必须有人们直接指使,不能被代表。” |
请回答:
(1)据材料,通过比较中国和西欧不同历史时期思想发展史,概据各个时期在思想领域相同的历史特征。
(2)根据材料概括②时期(公元前3世纪~公元15世纪)中国和西方思想文化政策在目的上的相似性。
(3)结合所学知识分析@时期(18~19世纪)中西方思想家思想主张产生的原因有何不同。
2.
阅读材料,回答下列问题。
材料一
文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的,它既不是一种信条,也不是一种哲学体系,它不代表任何一个利益集团,也不想把自已组织成一种运动,它只以受过教育的阶级为对象,这是人数有限的城市或贵族精英范围之内。
——英国阿伦·布洛克《西方人文主义传统》
材料二马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”等信条,他又鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理。而加尔文派则宣称:如果我们的统治者是暴君或压迫者,那“他们就不是上帝命定的”,因此“我们在拒绝服从并反抗这样的统治者时,并不是在反抗上帝的意志”。
——摘编自马克鑫《世界文明史》
材料三16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了..的资产阶级国家蓝图。
——摘编自张岱年主编《中国文化概论》
请回答:
(1)据材料一,概括文艺复兴的主要特点。
(2)据材料二,谈谈如何理解“马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”。
(3)根据材料三,概括指出以黄宗羲为代表的早期启蒙思想有何不足之处。
材料一
文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的,它既不是一种信条,也不是一种哲学体系,它不代表任何一个利益集团,也不想把自已组织成一种运动,它只以受过教育的阶级为对象,这是人数有限的城市或贵族精英范围之内。
——英国阿伦·布洛克《西方人文主义传统》
材料二马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”等信条,他又鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理。而加尔文派则宣称:如果我们的统治者是暴君或压迫者,那“他们就不是上帝命定的”,因此“我们在拒绝服从并反抗这样的统治者时,并不是在反抗上帝的意志”。
——摘编自马克鑫《世界文明史》
材料三16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了..的资产阶级国家蓝图。
——摘编自张岱年主编《中国文化概论》
请回答:
(1)据材料一,概括文艺复兴的主要特点。
(2)据材料二,谈谈如何理解“马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”。
(3)根据材料三,概括指出以黄宗羲为代表的早期启蒙思想有何不足之处。
2.单选题- (共20题)
3.
亚里士多德曾说:“他的改革比梭伦的改革要民主得多”,恩格斯也认为“他是雅典国家建立过程的完满结束”.两人所说的“他”
A.创设了“四百人会议” |
B.制定了陶片放逐法 |
C.向所有公民开放官职 |
D.实行公职津贴制度 |
4.
甲午中日战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,企图灭亡中国。《辛丑条约》签订后,列强扶植清政府,又重新回到了“以华治华”。导致这一变化的主要原因是
A.清政府与帝国主义存在矛盾 |
B.帝国主义之间的矛盾激化 |
C.封建势力与帝国主义相勾结 |
D.中国人民英勇的反抗斗争 |
5.
历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。下表反映了中国四个不同历史阶段特征的主题词,其中1921—1935年处应该填写
1894~1912年:推翻帝制,走向共和 |
1921~1935年: |
1949~1956年:民族独立,获得新生 |
1978~2001年:改革开放,坚定不移 |
A.五四风雷,抗日烽火 |
B.星火燎原,力挽狂澜 |
C.开天辟地,渐趋成熟 |
D.国共对峙,走向抗战 |
6.
马歇尔计划强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”,因此,“各国共产党如果反对这个计划,就无异站到赞同饥饿、贫困、自暴自弃和混乱的地位上去了”,可以说马歇尔计划是一种更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。材料强调马歇尔计划目的是
A.维护世界和平与经济安全 |
B.帮助西欧恢复和发展经济 |
C.遏制苏联,反对共产主义 |
D.战胜饥饿贫穷,消除混乱 |
7.
在西汉社会中,“以末致财”的大商人,虽然家资数千万乃至万万,但仍须“用本守之”这一现象
A.打击了了商人的经商热情 |
B.加速了自耕农经济衰退 |
C.抑制了地方的刺据势力 |
D.阻碍了雇佣关系的发展 |
8.
有学者在论述某一时期科技发展时说:“知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果,而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物,就像工厂发货一样。”下列哪些发明出现在这一时期
A.火车、电报、电话 |
B.轮船、火车、蒸汽机 |
C.飞机、轮船、汽车 |
D.汽车、飞机、电话机 |
9.
18世纪末期的英国,由于冶金业和采矿业的发展,大规模的工厂一个接一个的建立起来。这些工厂普遍建立在河流湍急的偏僻山谷,交通不便,又远高销售市场。这客观上反映出
A.城市化进程的长期性 |
B.动力革命的迫切性 |
C.工业对资源的依赖性 |
D.殖民扩张的必要性 |
10.
抗日战争期间,日本曾印制了四十多亿高质量的法币假钞,投放到国统区。国民政府以其人之道还治其人之身,在重庆设立日伪钞票的造币厂,制造出15000多箱假钞,并将假钞偷运到了日伪控制的地区。国民政府的这一做法
A.加剧了国民政府区域的通货膨胀 |
B.挫败了日本“以战养战”的企图 |
C.为持久抗战提供了一定经济支持 |
D.稳定了国民政府的战时财政体制 |
11.
有资料统计表明,上海江南制造总局“在前清光绪、宣统年间通常用五、六千人……这般工人的籍贯多半是广东、宁波、湖北、安徽、天津等处。”甲午战后的上海总局内,“劳工的出身地极不统一”,来自全国各地,致使“工人伙多,有用之不竭之势。”出现这—状况的主要原因是
A.中国自然经济进一步解体 |
B.中国民族资本主义的初步发展 |
C.近代上海社会经济的发展 |
D.中国城乡经济发展的严重失衡 |
13.
下图是新中国科技发展曲线图,对此解读正确的是


A.①时期:远程导弹研制成功、第一颗原子弹爆炸 |
B.③时期:我国第一颗原子弹、氢弹先后爆炸成功 |
C.④时期:“东方红一号”发射成功、籼型杂交水稻育成 |
D.⑤时期:人工合成牛胰岛素结晶、银河巨型计算机诞生 |
14.
宋明时期,儒家学者普遍对自然知识以及科技感兴趣,或对科技有所研究;更为重要的是,宋代儒家所形成的济世精神、博学精神、求理精神和怀疑精神,对于宋明科技达到高峰起到积极作用。这说明
A.古代科技存在浓厚的神学迷信色彩 |
B.科学家重视科学理论的研究与创新 |
C.古代科学研究以儒家经典作为指导 |
D.古代科学研究深受儒家思想的影响 |
15.
文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动是影响近代欧洲发展的重大历史事件。下列各项中史实与观点的对应正确的是
A.15世纪的文艺复兴——“宗教是迷信” |
B.16世纪的宗教改革一一“基督教并不是罗马人的” |
C.17世纪的科学革命——“牛顿错了” |
D.18世纪的启蒙运动一一“古典的东西是无与伦比的” |
18.
李大钊在《庶民的胜利》中指出,“联合国的劳工社会,也都要求和平,渐有和他们的异国的同胞采取同一行动的趋势。这豆古未有的大战,就是这样告终。”这反映出李大钊认为十月革命
A.有利于解决中国的社会问题 |
B.加速了第一次世界大战的结束 |
C.开创了社会主义革命新时代 |
D.对无产阶级革命具有借鉴意义 |
19.
某学者曾提及:一群志趣相投者“欲构成一种‘不中不西即中即西之新学派”;由于固有之旧思想根深蒂固,所汲取的西学极为有限,其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”是指
A.地主阶级抵抗派 |
B.地主阶级洋务派 |
C.资产阶级维新派 |
D.资产阶级革命派 |
21.
《剑桥中华民国史》记述:“***力排众议,说服了这些溃不成军的士兵、矿工和农民组成的部队,撤退到湘赣两省交界的偏僻山区。”在“偏僻山区”***撰写了
A.《中国社会各阶级的分析》 |
B.《新民主主义论》 |
C.《星星之火,可以燎原》 |
D.《论人民民主专政》 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(20道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:2