（17分）改革不可避免会遇到各样的问题，但改革仍不失为推动历史不断前进的动力之一。
阅读材料，回答问题。
材料一宋仁宗（1049—1053）年间，各级官员达到两万多人，比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍；仁宗后期，“募天下骁雄横滑以为兵，几至百万。?比北宋建国之初增加了五倍。在仁宗1050年前后-…--当时“养兵之费，在天下十居七八。”
——摘自历史风云网
（1）材料一反映了当时北宋面临的突出社会问题是什么?（2分）
材料二（王安石）于是上万言书，以为：“自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。”
——《宋史/卷三百二十七》
（2）结合材料二与所学知识，为解决财政危机，王安石在“治财有道”的过程中采取了哪些与富商夺利益的措施？（3分）
材料三《宋史‘司马光传》中有这么一段关于王安石与司马光之问在1068年底前后的争论：
（王）安石曰：“……且国用不足，非当世急务，所以不足者，以来得善理财故也。
光曰：“善理财者，不过头会箕敛尔。”
安石曰：“不然，善理财者，民不加赋而国用足。     
光曰：“天下安有此理?天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法夺民，其害乃甚于加赋!
（3）根据材料三概括王安石与司马光论战的观点。（4分）
材料四以下是一组关于王安石变法成效的不同说法
说法l “歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍……吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中问栈小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”
——王安石《后元丰行》
说法2 （南宋）朱熹尝论安石“以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海，至于崇宁、宣和之际，而祸乱之极矣。”
——《宋卷三百二十七／列传第八十六》
（4）以上两种说法在评价王安石变法上都存在一个什么问题?（2分）结合材料四谈谈你对王安石的正确认识。（4分）据此你认为评价历史上的重大改革应该持有怎样的正确的态度?（2分）

（17分）改革是需要智慧的，措施出台的先后顺序，推进步伐的轻重缓急等等都很重要，这些细节可能会决定或影响改革的成与败。阅读材料，回答问题。
材料一明治维新的大事年表（摘要）

日期	涉及方面	明治政府的改革措施
1871年8月	政治	实行废藩置县的改革，在全国废除封建领主制，建立府、县、道的地方体制
1871年11月	对外交流	任命以岩仓具视为特命全权大使的使节团前往欧美考察，途经12个国家，历时22个月
1873年	军事	颁布第一个征兵令
1880年		颁布处理官营企业的条例，将除铁路和军工企业外的大部分官营企业廉价转让给……新型资本家
1890年	教育	天皇下达《教育赦语》，推行军国主义教育，宣传“大和魂”、武士道，树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯主义

 
——摘自《历史上重大改革回眸》（人民版）
（1）根据材料一，指出日本向西方学习的特点和局限性。（4分）
（2）据材料一并结合所学知识，分析日本明治维新成功的原因?（4分）
材料二  1898年（光绪二十四年）百日维新期间变法的大事年表（摘要）
注：以下时间为当时中国农历，以年号纪年

——摘自《戊戌变法资料》
（3）除了材料二所涉及的几个方面外，“百日维新”还有什么方面的举措?（2分）分析文化教育方面的改革有何意义?（4分）
（4）明治维新和戊戌变法分别处在“自由资本主义时期”和“帝国主义时期”两个不同的发展时期，这对两国变法的成败是否有影响?为什么?（3分）

（17分）一个时代，一个国家，民主政治的出现是有其因果链条推动的。阅读材料，回答问题。
材料一约在公元前7世纪，希腊的君主制却土崩瓦解，取而代之的贵族集体当政的国家体制。雅典的贵族政治也是在这个时候确立的……贵族政治不仅彻底废除了个人独裁、世袭制、终生任职制，建立了集体统治的法治原则，而且在民众中树立了一种新的观念，对于谋求王权者，人人得而诛之，从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。
但贵族政治毕竟是少数贵族集体的统治，普通民众没有权力参与政府的运作。由于缺少监督和有效制约，贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。
——摘自《历史上重大改革回眸》（岳麓版）
（1）根据材料一分析公元前7世纪贵族政治的出现，使雅典政治避免了什么危险?（2分）贵族政治属于共和政治的一种，是集体统治形式，其实质是什么?（2分）
材料二公元前6世纪初雅典的四大等级及其相应的政治权利分配表

等级	等级名称	财产资格	分享的政治权利
第一等级	500斗级	年收入500麦斗以上	可以担任一切官职
第二等级	骑士级	年收入达300麦斗	可以担任除司库以外的高级官职
第三等级	双牛级	年收入达200麦斗	可以出任低级官职
第四等级	日佣级	年收入200麦斗以下	有选举权无被选举权

 
（2）材料二指的是梭伦改革的哪一项措施?（2分）它对贵族来说失去了什么?（2分）对非贵族出生的工商业奴隶主来说又得到了什么?（3分）这样的失与得会如何影响雅典民主政治的走向?（4分）
材料三以下是梭伦改革时设立的一些国家权力机构
四百人会议，由四个部落各选100人组成，除第四级外，其他公民都可当选。四百人会议获得原属贵族会议的众多权力，如为公民大会拟订议程，提出议案，成为公民大会的常设机构等等。贵族会议虽然保存，却没有原先的威风与实权了。
（对比于贵族会议权力地位的降低）公民大会却从原先的形同虚设逐渐恢复了它作为城
邦最高权力机关的威严，因为选举梭伦和通过各项改革法令都必须在公民大会进行。
陪审法庭不仅参与例行审判还接受上诉案件，等于雅典的最高法院。梭伦规定每一公民
都有上诉之权，而陪审法庭是以陪审员当法官，人数在数十甚至百名左右，各级公民都可通过抽签任职，审案时投票作出判决，因此比较民主，打破了贵族垄断司法的积弊。
——摘自古希腊著名历史学家、散文家普鲁塔克著《梭伦传》
（3）以上机构的设置完善了雅典的国家制度，请分析制度改革对当时雅典政治的影响?（2分）

（13分）在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动或多或少地影响着人类历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 “始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。是圣是魔，来可轻议。”
——李贽《史纲评要·后秦记》卷四
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的？（6分）
材料二（康熙）无论是平定三藩的战争，还是平定噶尔丹，或者是收复台湾的战争，康熙，号以一国之力对付一个地方力量，虽然胜利也来之不易，但并没有改变宏观的历史格局……其次，康熙的国内政策促进了国家的繁荣，但他的政策缺乏创新，基本上都是沿用前人的做法……而且，康熙本人热爱数学、自然科学、西方技术，却没有将之向全国推广的热情，使中国丧失了一个大规模接受西方文明的良机。总的来说，康熙是一个有成就的帝王，但并非一个扭转了历史发展方向的人物。
——《影响世界的100个帝王排行榜》
（2）根据材料二概括说明康熙帝“不是一个扭转历史发展方向的人”。（6分）
（3）综上所述，你认为应该如何正确评价历史人物?（1分）

（13分）借助图片，有助于深入理解历史。阅读材料，回答问题。
材料一

（1）材料一涉及到甘地两次非暴力不合作运动的标志物；土布和食盐。为什么它们会成为当时印度人民争取民族独立的武器？（2分）其中甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？（2分）
材料二“在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”
——甘地
大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。
——《甘地图传》
（2）以上材料涉及到甘地两次非暴力不合作运动的标志物：土布和食盐。为什么它们会成为当时印度人民争取民族独立的武器?（2分）其中甘地倡导的”土布运动”体现了一种什么精神?（2分）
材料三以下是对甘地的不同看法：
甲：甘地是“神的化身”、“真理的代言人”。
己：甘地是“矫揉造作的脶谋家”，是“印度封建主义不折不扣的辩护士”、“帝国主义的帮凶”、“群众性民族解放运动的主要叛卖者”。
丙：甘地是印度“过去30年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。
（3）概括甲、乙、丙三个人的观点。（3分）
材料四

（4）综合上述材料并结合所学知识，分析甘地非暴力不合作运动在印度走向独立的过程中体现的进步性。（6分）

梭伦在当选为执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最老的地方，竟至于绝境，”梭伦说雅典“陷于绝境“最指

A．雅典面临外族入侵的危险

B．贵族与平民之间的矛盾斗争激烈

C．奴隶主之间的斗争

D．自然灾害的威胁

1802年拿破仑发表演说：“现在有了一个政府，有了各种权力机构，但此外全国还剩下什么呢？一盘散沙。……如果我们不在法国的土地上放下大堆大堆的花岗石作为基础，我们是建立不起共和国的。”以上材料反映拿破仑( )

A．竭力维护共和制

B．力图强化中央集权

C．企图复辟封建帝制

D．力主对外扩张，建立一统欧洲的大帝国

加尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了。

A．加尔文的“先定论”思想

B．加尔文对许多国家产生了重大的影响

C．其思想符合世俗封建主的利益

D．其思想彻底否定了天主教会的作用

“因信称义”中“义”的含义是（  ）

A．指上帝面前灵魂得到拯救的人	B．指被教皇免罪
C．指简化宗教仪式信仰上帝	D．通过赎罪券信仰教皇

斯大林在《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》一文中写道：教皇在特使报告中说：“十分之九的德国人高喊：‘路德’；剩下的十分之一少数高喊：‘罗马教廷’该死!”材料主要体现了

A．德国只有少数人反对罗马教廷

B．德国各阶层同罗马教皇的矛盾较为缓和

C．路德的宗教改革在德意志有着广泛的社会基础

D．德国绝大多数人反对路德

中世纪欧洲人民一生中不可能经历的是

A．出生时由牧师实行洗礼

B．在学校学习哥白尼的日心说，并进行相关的科学观测和实验

C．到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持

D．每周都到教堂参加宗教仪式

现代物理学的基础是

A．牛顿力学	B．相对论
C．量子假说	D．相对论、量子论

罗素写道：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学”。这里“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是（）

A．经典力学

B．生物进化论

C．量子理论

D．相对论

爱因斯坦和牛顿是世界著名的物理学家，爱因斯坦的科学理论与牛顿的科学体系之间的关系是

A．完全继承

B．全面否定

C．有否定有发展

D．没有联系

史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施(   )

A．均田制	B．实行科举制
C．整顿吏治	D．汉化政策

“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”“治世不一道，便国不法古”。上引言论应该是

A．商鞅用以支持自己变法的重要依据	B．旧贵族反对商鞅变法的理论基础
C．战国时期儒家学派的政治主张	D．西周对夏商两朝历史经验的总结

有关日本德川幕府统治的表述，正确的是
①天皇名义上是国家的最高统治者，但没有实权
②将军是最大的封建主，下辖大名和武士
③幕府实行严格的封建等级制度
④对外实行闭关锁国政策
⑤幕府统治机构设置在京都

A．①②③⑤

B．②③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④

穆罕默德·阿里对留学生许下诺言：“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长。”材料集中体现了穆罕默德·阿里

A．力主学习外国先进技术的改革思想

B．巩固封建统治的目的

C．大力发展军事工业

D．聘请外国技师建立工厂

最能体现商鞅变法性质的措施是

A．“燔诗书而明法令”	B．“令民为什伍，而相牧司连坐”
C．“集小乡邑聚为县，置令丞”	D．“为田开阡陌封疆”

高二某班设计了“英国资产阶级革命”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”、“历史文献”、“重要人物”、“练习巩固”等四个链接。如果再添加一项新的链接，最适合的是

A．克伦威尔

B．《航海条例》

C．斯图亚特王朝

D．主要战役

***的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗，他的“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐（泛指江西）一带不停留，要向潇湘（泛指湖南）直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”描述的是

A．南昌起义

B．秋收起义

C．井冈山的斗争

D．红军长征

学者认为“在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘爆发户’”。能体现这一观点的最主要史实是

A．建立执政府	B．建立法兰西第一共和国
C．颁布《民法典》	D．打退反法同盟

“啊，上帝！如果这样做，他就是世界上最伟大的人！”这是英王乔治三世对华盛顿
所作的评价，这是因为华盛顿

A．领导军队打败了英国殖民军	B．提出建立联邦的重要意见
C．拒绝了一些人的称王建议	D．在战争胜利后毅然辞职

罗素写道：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是

A．经典力学

B．生物进化论

C．量子论

D．相对论