1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读材料，回答问题：
材料一 日本文化像洋葱头文化，这种形象，可以让我们非常清楚地看到日本文化的一 种状况，它像洋葱头一样，剥开一片，剥开一片，最后想要找日本文化的核，没有。
——《大国崛起》解说词
材料二 日本 1871 年明治政府派使节团考察西方。实地接触西方世界后，对成员们的思 想引起了巨大的冲击，使之产生了强烈的自卑感。正如随行的福田德兰所说的，在西方 文明面前，他们“简直像乡下姑娘来到了上野火车站，看到行走着的时髦女郎时，愈觉得 自己土里土气，恨不得钻进地洞里去”。大久保利通也发出了“深感我们不适应这个世界” 的感慨……因而最终他们“无所畏惧的放弃了己的喜好，吸纳了外国的文明”。
——据吴延谬《日本史》等
（1）根据材料一和所学知识，为什么说日本文化没有“核”？
（2）依据材料二指出使节团成员接触西方后的感受。为“吸纳外国的文明”，日 本政府采取了哪些措施？
材料一 日本文化像洋葱头文化，这种形象，可以让我们非常清楚地看到日本文化的一 种状况，它像洋葱头一样，剥开一片，剥开一片，最后想要找日本文化的核，没有。
——《大国崛起》解说词
材料二 日本 1871 年明治政府派使节团考察西方。实地接触西方世界后，对成员们的思 想引起了巨大的冲击，使之产生了强烈的自卑感。正如随行的福田德兰所说的，在西方 文明面前，他们“简直像乡下姑娘来到了上野火车站，看到行走着的时髦女郎时，愈觉得 自己土里土气，恨不得钻进地洞里去”。大久保利通也发出了“深感我们不适应这个世界” 的感慨……因而最终他们“无所畏惧的放弃了己的喜好，吸纳了外国的文明”。
——据吴延谬《日本史》等
（1）根据材料一和所学知识，为什么说日本文化没有“核”？
（2）依据材料二指出使节团成员接触西方后的感受。为“吸纳外国的文明”，日 本政府采取了哪些措施？
2.
阅读下列材料：
材料一李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点都不感到羞耻？”森有礼回答：“毫无羞耻之处，相反，我们对这些变革感到骄傲，这些变革绝对不是受外力强迫，完全是我国自己决定的……只要发现长处就要取之用于我国。”
（1）根据材料一、二，概括日本向西方学习的特点。
（2）根据材料三，结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取的“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？
（3）综合上述材料指出明治维新成功的经验给我们哪些启示？
材料一李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点都不感到羞耻？”森有礼回答：“毫无羞耻之处，相反，我们对这些变革感到骄傲，这些变革绝对不是受外力强迫，完全是我国自己决定的……只要发现长处就要取之用于我国。”
——1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装
材料二（明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。——（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。……明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
请回答：（1）根据材料一、二，概括日本向西方学习的特点。
（2）根据材料三，结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取的“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？
（3）综合上述材料指出明治维新成功的经验给我们哪些启示？
2.单选题- (共19题)
3.
如表史实与结论的逻辑关系对应正确的是
| 选项 | 史实 | 结论 |
| A | 梭化的诗作：“许多人卖身为奴。失去自由，我已让他们回到这神所建立的雅典”。 | 彻底剥夺了雅典贵族的政治权利 |
| B | 明治维新前，日本实行“幕藩体制”，德川幕府控制国家政权，实行“锁国”政策。 | 日本逐步沦为半殖民地国家 |
| C | 1875年法国国民议会通过宪法修正案规定，共和国总统由参议院与众议院联合选出。 | 标志着宪法实际上确认了共和政体 |
| D | 19世纪90年代，俄国工业出现了空前的高涨，工业产值从15亿增加到30亿卢布。 | 标志着俄国工业化进程的开始 |
| A．A |
| B．B |
| C．C |
| D．D |
5.
日俄之所以会通过自上而下改革走上资本主义道路，是因为
①两国封建势力都较为强大
②两国都没有出现革命形势
③两国资本主义都较弱
④两国统治者都把发展资本主义放在首位
①两国封建势力都较为强大
②两国都没有出现革命形势
③两国资本主义都较弱
④两国统治者都把发展资本主义放在首位
| A．①② |
| B．②③ |
| C．①③ |
| D．①④ |
6.
明治时期，日本外相井上馨认为：“只有实现西欧化，我国才能同西方处于完全平等的地位，只有如此，才能使我国独立、富裕起来。”与此观点不符合的是
| A．殖产兴业 |
| B．文明开化 |
| C．废藩置县 |
| D．自由择业 |
8.
日本明治维新后较之明治维新前的变化有
①由封建社会转变为资本主义社会
②由半割据状态转变为中央集权国家
③封建社会等级制度被形式上的身份平等所取代
④资本主义文明完全取代了封建文明
①由封建社会转变为资本主义社会
②由半割据状态转变为中央集权国家
③封建社会等级制度被形式上的身份平等所取代
④资本主义文明完全取代了封建文明
| A．①②③④ |
| B．①②③ |
| C．②③④ |
| D．①③④ |
9.
有学者认为，经过明治维新后，日本从一个封建的东方农业国转变为深受西方文明影响的工业化国家，但并未完全实现“脱亚入欧”的目标。其主要的历史依据是
| A．实行义务兵役制并同时组建常备军 | B．推行小学义务教育并扶持高等教育 |
| C．重建以天皇为中心的中央集权体制 | D．引进西方技术设备和现代产业制度 |
11.
佩里率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人第一次见到。佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。佩里来航令日本人震惊，深切感受到日本与外国的巨大差距，既有人闻讯亲自去港口观看，也有人惊恐万分，逃离家园。在这里，“差距”主要在于
| A．落后的农业文明与先进的工业文明的差距 |
| B．落后的幕府统治与先进的民主制度的差距 |
| C．落后的军事装备与先进的军事装备的差距 |
| D．落后的国民素质与先进的国民素质的差距 |
13.
美国历史学家费正清说：“了解日本在迅速西方化方面取得成功的真正秘密的历史学家，也掌握着远东近代历史的线索。”日本“在迅速西方化方面取得成功”的原因不包括
| A．改革措施全面而有效 |
| B．以天皇为首的封建力量强大 |
| C．有相对宽松的国际环境 |
| D．顺应了历史发展的趋势 |
14.
下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是
| A．使日本走上了发展资本主义的道路 |
| B．日本逐步收回国家主权 |
| C．为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验 |
| D．彻底铲除了日本封建残余势力 |
17.
观察下列图片，它们所反映的共同主题是
| A．日本已成为东亚唯一的独立自主国家 |
| B．明治维新使日本军事实力增强 |
| C．日本取代欧美国家成为东亚地区的霸主 |
| D．明治维新使日本摆脱了西方国家的侵略 |
19.
1868年，日本历史上著名的“五条誓文”指出要“破历来之陋习”。以下日本明治维新的内容符合这一誓文的有
①废藩置县
②废除封建等级制度
③废除封建领主土地所有制
④剪去武士头上的发结，解除腰刀
①废藩置县
②废除封建等级制度
③废除封建领主土地所有制
④剪去武士头上的发结，解除腰刀
| A．①② |
| B．①②③ |
| C．②③④ |
| D．①②③④ |
20.
明治维新后，日本社会发生的新变化主要有
①由封建社会转变为资本主义社会
②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立
③走向了殖民扩张道路
④封建等级制度被形式上的平等所取代
①由封建社会转变为资本主义社会
②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立
③走向了殖民扩张道路
④封建等级制度被形式上的平等所取代
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①②③④ |
| D．①③ |
3.选择题- (共4题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(19道)
选择题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：20