1.材料分析题- (共4题)
1.
阅读下列图文材料：
材料一2003年11月20日，20万英国民众抗议美国总统布什访英，高喊“布什回家去”“结束对伊占领”“要和平，不要战争”等口号，并合力将高约3.7米的布什手持导弹头的塑像拉倒。
材料二
材料三
请回答：根据文字和图片材料分析，当今世界和平与发展面临着哪些严峻的挑战？
材料一2003年11月20日，20万英国民众抗议美国总统布什访英，高喊“布什回家去”“结束对伊占领”“要和平，不要战争”等口号，并合力将高约3.7米的布什手持导弹头的塑像拉倒。
材料二
材料三
请回答：根据文字和图片材料分析，当今世界和平与发展面临着哪些严峻的挑战？
2.
阅读下列材料：
材料一我们从法国取道海路回到俄国，皇家禁卫军第一师在奥拉宁鲍姆登陆，听副主教杰尔查文吟咏感恩赞美诗。祈祷时，警察冷酷无情地殴打着试图移近排列成行的军队的人们。这给我们留下了回到祖国时第一个令人不快的印象……最后，皇帝亚历山大一世在卫兵队的伴随下出现了，他骑着一匹漂亮的粟色马，手上执一把出鞘的剑，他准备在皇后面前放下这把剑。我们高兴地看着他。然而，就在那时，一个农民几乎是在他的马底下穿过了街。皇帝催马前进，握着出鞘的剑冲向那个正在奔跑的农民。警察也用棍棒攻击那个农民。我们都不相信自己的眼睛，背过脸去，替我们敬爱的皇帝感到羞愧。那是我对他的第一次失望；不自觉地，我想起了一只猫，它转变为一个美人，不过，它不能看见一只老鼠而不扑向他。
——A．G．梅朱尔《第一次俄国革命》
材料二文明正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做了什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停滞不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它有用的一课。
——D．M．华莱士《俄国》
请完成：
（1）材料一中，“从法国取道海路回国”的人为什么会产生“不快的印象”和“替皇帝感到羞愧”？为改变这种状况他们采取了什么重大行动？
（2）材料二中，“我们与文明的斗争”指的是什么？什么历史事件验证了材料二的预测？
（3）材料二中，“俄国将通过这一经历学到今后对它有用的一课”表达了作者什么样的政治目的？
材料一我们从法国取道海路回到俄国，皇家禁卫军第一师在奥拉宁鲍姆登陆，听副主教杰尔查文吟咏感恩赞美诗。祈祷时，警察冷酷无情地殴打着试图移近排列成行的军队的人们。这给我们留下了回到祖国时第一个令人不快的印象……最后，皇帝亚历山大一世在卫兵队的伴随下出现了，他骑着一匹漂亮的粟色马，手上执一把出鞘的剑，他准备在皇后面前放下这把剑。我们高兴地看着他。然而，就在那时，一个农民几乎是在他的马底下穿过了街。皇帝催马前进，握着出鞘的剑冲向那个正在奔跑的农民。警察也用棍棒攻击那个农民。我们都不相信自己的眼睛，背过脸去，替我们敬爱的皇帝感到羞愧。那是我对他的第一次失望；不自觉地，我想起了一只猫，它转变为一个美人，不过，它不能看见一只老鼠而不扑向他。
——A．G．梅朱尔《第一次俄国革命》
材料二文明正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做了什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停滞不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它有用的一课。
——D．M．华莱士《俄国》
请完成：
（1）材料一中，“从法国取道海路回国”的人为什么会产生“不快的印象”和“替皇帝感到羞愧”？为改变这种状况他们采取了什么重大行动？
（2）材料二中，“我们与文明的斗争”指的是什么？什么历史事件验证了材料二的预测？
（3）材料二中，“俄国将通过这一经历学到今后对它有用的一课”表达了作者什么样的政治目的？
3.
阅读下列材料：
材料一杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”
材料二下图是反映20世纪60年代初美苏关系的一幅漫画
材料三尼克松说：“……如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由……我们将提供保护，在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。”他还说：“过去25年，已经发生了非常巨大的变化。”
请回答：
（1）材料一中杜鲁门说的“转折点”意味着什么？材料三中尼克松所说的“巨大变化”又是指什么？
（2）材料二展示的漫画反映了哪一事件？画面反映出什么问题？
（3）比较材料一和材料三的不同点和本质上的相同点。
材料一杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”
材料二下图是反映20世纪60年代初美苏关系的一幅漫画
材料三尼克松说：“……如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由……我们将提供保护，在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。”他还说：“过去25年，已经发生了非常巨大的变化。”
请回答：
（1）材料一中杜鲁门说的“转折点”意味着什么？材料三中尼克松所说的“巨大变化”又是指什么？
（2）材料二展示的漫画反映了哪一事件？画面反映出什么问题？
（3）比较材料一和材料三的不同点和本质上的相同点。
4.
阅读下列材料：
材料一联合国苏丹特派司令官视察中国维和部队
材料二在进入21世纪之际，我们五国共同庄严承诺，将致力于确保联合国更加强大、更加有效、更有效率……与全体会员国一道加强联合国的作用、维护联合国的权威、捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则。
——2000年中、美、俄、英、法首脑声明
材料三2000年9月6日至8日，联合国千年首脑会议围绕“21世纪联合国的作用”进行了深入讨论，虽然在一些问题上存在矛盾，但在维护联合国的地位和权威、加强它在处理国际事务中不可替代的作用上，形成了共识。会议通过的《联合国千年宣言》，把“自由、平等、团结、容忍、尊重大自然和共同承担责任”作为21世纪国际关系中的基本价值观，强调《联合国宪章》的宗旨和原则是“永不过时和普遍适时的”。
——《世界当代史资料选辑》（2005年）
请完成：
（1）材料一反映了联合国哪一机构的职能？该机构的主要职权有哪些？
（2）材料二中“五国”在联合国中具有怎样的地位？它们为什么强调“维护联合国的权威”？
（3）材料三认为联合国在处理国际事务中的作用“不可替代”，其主要依据有哪些？
（4）结合有关时政知识说明，《联合国宪章》的宗旨和原则为什么“永不过时和普遍适时”？
材料一联合国苏丹特派司令官视察中国维和部队
材料二在进入21世纪之际，我们五国共同庄严承诺，将致力于确保联合国更加强大、更加有效、更有效率……与全体会员国一道加强联合国的作用、维护联合国的权威、捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则。
——2000年中、美、俄、英、法首脑声明
材料三2000年9月6日至8日，联合国千年首脑会议围绕“21世纪联合国的作用”进行了深入讨论，虽然在一些问题上存在矛盾，但在维护联合国的地位和权威、加强它在处理国际事务中不可替代的作用上，形成了共识。会议通过的《联合国千年宣言》，把“自由、平等、团结、容忍、尊重大自然和共同承担责任”作为21世纪国际关系中的基本价值观，强调《联合国宪章》的宗旨和原则是“永不过时和普遍适时的”。
——《世界当代史资料选辑》（2005年）
请完成：
（1）材料一反映了联合国哪一机构的职能？该机构的主要职权有哪些？
（2）材料二中“五国”在联合国中具有怎样的地位？它们为什么强调“维护联合国的权威”？
（3）材料三认为联合国在处理国际事务中的作用“不可替代”，其主要依据有哪些？
（4）结合有关时政知识说明，《联合国宪章》的宗旨和原则为什么“永不过时和普遍适时”？
2.单选题- (共25题)
6.
19世纪末，列强在中国强占租借地和划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮。租借地和“势力范围”的实质是
| A．列强掠夺中国高峰时的产物 |
| B．瓜分中国狂潮的主要内容 |
| C．走向殖民地的过渡形式 |
| D．中国已被肢解的具体表现 |
7.
20世纪40年代，美国外交家乔治·凯南认为：“我们对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。如何对付这个力量的问题……是我们有能力解决，不必通过一场全面的军事冲突来解决”。文中的“政治力量”指的是( )
| A．英国 | B．苏联 |
| C．日本 | D．德国 |
8.
“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”材料反映了
①农村经营权发生变化
②农民拥护家庭联产承包责任制
③农村经济发展注入新活力
④土地所有权发生了变化
①农村经营权发生变化
②农民拥护家庭联产承包责任制
③农村经济发展注入新活力
④土地所有权发生了变化
| A．①②③ |
| B．①②④ |
| C．①③④ |
| D．②③④ |
9.
19世纪末的资产阶级维新思想是对早期维新思想的进一步发展。“进一步发展”是指
①要求进行政治改革
②形成了完整的思想体系
③由社会思潮发展为政治运动
④与洋务派划清了界限
①要求进行政治改革
②形成了完整的思想体系
③由社会思潮发展为政治运动
④与洋务派划清了界限
| A．②③ |
| B．②③④ |
| C．①② |
| D．①②③ |
11.
北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是
| A．封建化的过程 |
| B．农耕化的过程 |
| C．工业化的过程 |
| D．汉化的过程 |
14.
18世纪末19世纪初，埃及社会的两对主要矛盾是
①外国资本主义与埃及民族的矛盾
②农民阶级与资产阶级的矛盾
③农民阶级与马木路克封建统治的矛盾
④马木路克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾
①外国资本主义与埃及民族的矛盾
②农民阶级与资产阶级的矛盾
③农民阶级与马木路克封建统治的矛盾
④马木路克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾
| A．①② |
| B．③④ |
| C．①③ |
| D．②③ |
15.
商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌军“甲士”（军官）一个首级，就可以获得一级爵位“公士”、田一顷、宅一处。斩杀的首级越多，获得的爵位就越高，最高是二十等爵“彻侯”，有封地并可征收租税。这一规定使秦国
①军队战斗力大大提高
②军功地主大量涌现
③宗室贵族势力加强
④统治基础得以扩大
①军队战斗力大大提高
②军功地主大量涌现
③宗室贵族势力加强
④统治基础得以扩大
| A．①②③ |
| B．①②④ |
| C．①③④ |
| D．②③④ |
16.
1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，胜利完成长征。吴起镇的得名与古代著名的改革家吴起相关，在吴起镇至今还有吴起的雕像(如图)。吴起改革的措施不可能包括( )
| A．强化“世卿世禄制” | B．限制贵族的权力 |
| C．奖励军功 | D．严禁私门请托 |
17.
彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。反映出彼得一世
| A．强迫农民服役 | B．强制农奴劳动 |
| C．加强中央集权 | D．推行西方文明生活方式 |
18.
北魏孝文帝下诏：“（年）三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官……”这表明
| A．孝文帝禁止年青官员使用鲜卑语 |
| B．孝文帝逼迫官员放弃本民族的旧俗 |
| C．在上朝议事时说北方话者免官 |
| D．孝文帝禁止年青官员上朝议事时说鲜卑语 |
20.
“俄国的士兵在1855年和1812年一样英勇作战：但是，（1855年）形势令人绝望地对俄国士兵不利……总之战争是失败了。”导致战争失败的根本原因是
| A．农奴制导致俄国社会发展落后 |
| B．俄国尚未开展工业革命 |
| C．俄孤军作战难以对抗强敌联合 |
| D．俄国军队装备落后 |
22.
一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，其中正确的表述是
| A．西欧交战国的经济受到重创，但依然没有丧失原有地位 |
| B．英国受到削弱，经济上与美国平起平坐 |
| C．美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国 |
| D．由于宗主国的战争需要，加紧侵略和掠夺殖民地和半殖民地，使殖民地和半殖民地的经济雪上加霜 |
24.
《四国条约》、《五国条约》和《九国公约》的共同点之一是
| A．日本在受限制的同时也保持有局部特权或优势 |
| B．维护了美国的利益，抑制了日本势力 |
| C．华盛顿会议与会各国平等协商的结果 |
| D．帝国主义列强共同宰割中国 |
25.
世界反法西斯联盟的形成所产生的最重要的影响是
| A．消除了不同社会制度国家之间的矛盾 |
| B．彻底改变了第二次世界大战的性质 |
| C．加速了世界反法西斯战争胜利的进程 |
| D．直接导致了法西斯集团内部的瓦解 |
26.
“……当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸，……希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨，再也没有流血离散……”——《让世界充满爱》这首脍炙人口的歌曲是著名音乐人郭峰为什么而作。
| A．1986年“国际和平年” |
| B．1985年联合国通过《国际和平年宣言》 |
| C．第一届世界保卫和平大会的召开 |
| D．1985年瑞典反战和平运动 |
27.
下列关于伊朗和伊拉克的叙述，正确的是
| A．两国处在海湾地区，是世界上石油生产大国 |
| B．两国都建立了政教合一的政权 |
| C．两国都是穆斯林国家，居民大都是阿拉伯人 |
| D．阿拉伯河是两国惟一的出海口 |
28.
1981年10月，率先实现与以色列与解的埃及总统萨达特被伊斯兰圣战组织成员枪杀；1995年11月，对中东和平做出很大贡献的以色列总理拉宾被以色列右翼极端分子暗杀。两位政治家的遭遇主要说明
| A．中东和平进程破灭 |
| B．中东和平进程艰难曲折 |
| C．阿以矛盾不可调与 |
| D．犹太人抵制和平进程 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(4道)
单选题:(25道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：23