1.材料分析题- (共5题)
1.
阅读下列材料:
材料一我给了人民以恰好足够的权力,以免使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。
——梭伦
材料二于是他(梭伦)创立了一个新的宪法,制定了一些新的法律……法律写在牌子上,牌子立在巴西勒斯柱廊里,所有的人都要发誓遵守法律。九执政官员通常……宣誓,如果他们违反了任何一条法律,就得奉献一个黄金人像……这些法律要实行百年不变。
——亚里士多德《雅典政制》
请回答:
(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?有哪些政策体现了这一思想?
(2)据材料二并结合所学知识,谈谈梭伦改革具有哪些特征。
材料一我给了人民以恰好足够的权力,以免使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。
——梭伦
材料二于是他(梭伦)创立了一个新的宪法,制定了一些新的法律……法律写在牌子上,牌子立在巴西勒斯柱廊里,所有的人都要发誓遵守法律。九执政官员通常……宣誓,如果他们违反了任何一条法律,就得奉献一个黄金人像……这些法律要实行百年不变。
——亚里士多德《雅典政制》
请回答:
(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?有哪些政策体现了这一思想?
(2)据材料二并结合所学知识,谈谈梭伦改革具有哪些特征。
3.
材料这幅15世纪的图画描绘了被判为异端的约翰·胡司的死刑过程。被告在康斯坦茨的大街上被游行示众,他佩戴的帽子上饰有两个魔鬼,正在为争夺其灵魂而争执。胡司在临行前仍高喊:“我宣讲的福音闪耀着真理之光,而令我甘愿死于其光芒之中。”

探究思考
(1)为什么天主教会要设立宗教“异端”裁判所?
(2)宗教“异端”与天主教会的斗争说明了什么?

探究思考
(1)为什么天主教会要设立宗教“异端”裁判所?
(2)宗教“异端”与天主教会的斗争说明了什么?
4.
阅读下列材料:
材料一少年时的马丁·路德目睹了天主教会的腐败糜烂,便下定决心要进行宗教改革。大学毕业以后,他在父母亲朋诧异的目光中“遁入空门——进入雷尔福特圣奥古斯丁修道院当修士,他在那里学习神学,并且洁身自律。1508年他成为维登堡大学的神学教授。教皇和天主教会的腐败奢侈,日益坚定了他进行宗教改革的决心。他开始着手创建自己的宗教学说——“因信称义”说
(1)依据材料一,指出促使马丁·路德进行宗教改革的原因。
(2)材料一中“因信称义”学说与天主教学说有何不同?
(3)结合所学知识指出德国宗教改革后是如何实现材料二中“宗教思想自由原则”的?
材料一少年时的马丁·路德目睹了天主教会的腐败糜烂,便下定决心要进行宗教改革。大学毕业以后,他在父母亲朋诧异的目光中“遁入空门——进入雷尔福特圣奥古斯丁修道院当修士,他在那里学习神学,并且洁身自律。1508年他成为维登堡大学的神学教授。教皇和天主教会的腐败奢侈,日益坚定了他进行宗教改革的决心。他开始着手创建自己的宗教学说——“因信称义”说
——《世界上下五千年(古代卷)》
材料二宗教改革运动在西欧文化发展中还起着一种微妙难言但非常重要的作用。在1517年之前只有一种国教——罗马天主教,不信奉国教者就被戴上一顶持异端邪说的帽子,这种气氛肯定不利于思想独立。宗教改革运动以后,许多不同的国家都接受了宗教思想自由的原则,思索其他学说也比以前安全了。——(美)迈克尔·H·哈特《马丁·路德宗教改革》
请回答:(1)依据材料一,指出促使马丁·路德进行宗教改革的原因。
(2)材料一中“因信称义”学说与天主教学说有何不同?
(3)结合所学知识指出德国宗教改革后是如何实现材料二中“宗教思想自由原则”的?
5.
阅读下列材料,回答问题。
材料一 安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章,其中写道:“当我看到燃烧的石油并冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间,我顿时意识到了自己在为石油而战。”
材料二 下图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是,它的羽毛变成了黑色,它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。

材料三 在巴士拉地区,畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举,当地医生说,这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的,其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1800名新生儿,其中有10个新生儿没有脑组织,8个患脑积水,6个四肢畸形。
(1)结合安东尼·斯沃福德所说,分析美国参加海湾战争的真实目的。
(2)材料二和材料三叙述的是什么?你怎样看待战争?
材料一 安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章,其中写道:“当我看到燃烧的石油并冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间,我顿时意识到了自己在为石油而战。”
材料二 下图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是,它的羽毛变成了黑色,它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。

材料三 在巴士拉地区,畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举,当地医生说,这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的,其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1800名新生儿,其中有10个新生儿没有脑组织,8个患脑积水,6个四肢畸形。
——《羊城晚报》
请完成:(1)结合安东尼·斯沃福德所说,分析美国参加海湾战争的真实目的。
(2)材料二和材料三叙述的是什么?你怎样看待战争?
2.单选题- (共26题)
9.
中国的戊戌变法与日本明治维新发生的相同背景是
①两国都面临着严重的民族危机
②两国民族资产阶级都作为独立的政治力量登上了历史舞台
③两国都形成了改革维新的力量
④两国最高统治者都支持变法维新。
①两国都面临着严重的民族危机
②两国民族资产阶级都作为独立的政治力量登上了历史舞台
③两国都形成了改革维新的力量
④两国最高统治者都支持变法维新。
A.①②③ |
B.②③④ |
C.①③④ |
D.①②④ |
11.
19世纪中叶俄国知识分子这样预测时局:“……自那时(注:指1815年)以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前行,而我们却停滞不前。我们不是走向胜利,而是走向失败。”造成俄国“停滞不前”的主要原因是
A.遭受西欧国家的侵略 |
B.俄国农奴制的阻碍 |
C.克里米亚战争的失败 |
D.机器工业极其落后 |
12.
北魏孝文帝“汉化政策”的采用,反映着当时
A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度 |
B.鲜卑与汉族地主合作,形成了新的统治集团 |
C.鲜卑族与汉族之间的矛盾彻底消失 |
D.落后的民族终将被强大的民族代替 |
13.
“二一九法令”指出:“有些人只想到自己而忘却了义务……使用土地而不给地主尽相应的义务,是绝对不公道的。”这说明废除农奴制后
A.农民和地主取得了对等的地位 |
B.农民以继续履行义务为条件获得自由 |
C.地主的经济利益遭到很大损失 |
D.农民在取得土地前须继续履行义务 |
18.
王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职”。这说明他
A.看到了原先科举制的弊端 |
B.扼制私人办学的发展 |
C.产生了否定科举制的思想 |
D.认识到地方教育的重要性 |
22.
1939年德国吞并捷克斯洛伐克后,英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问:“这是老的冒险行动的终结呢,还是新的冒险行动的开端?……这是武力征服世界计划中的一个步骤吗?”这段材料()
A.表明张伯伦的思想发生了根本性的变化 |
B.说明英国放弃了绥靖政策 |
C.反映出英德矛盾趋于激化 |
D.表明张伯伦仍然顽固坚持绥靖政策 |
24.
“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。”材料反映了“一战”带来的影响是
A.欧洲出现无产阶级革命运动 |
B.出现了民族解放运动的新高潮 |
C.建立了新的国际体系 |
D.俄国爆发了十月社会主义革命 |
25.
二战时期,同日本作战的美军在一张传单上这样写道:“日本军部首脑将为挑起的这场战争负责。”当时日本的军部( )

①左右着日本的政局
②是指日本庞大的军事官僚机构
③全面对政府负责
④是日本法西斯政策的推动者

①左右着日本的政局
②是指日本庞大的军事官僚机构
③全面对政府负责
④是日本法西斯政策的推动者
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
26.
一战后,善良的人们期盼巴黎和会能给世界带来持久的和平,但有些国家却未能参加,被排斥在会场外,他们是( )
① 英 ②法 ③德
④奥 ⑤苏俄 ⑥中国
① 英 ②法 ③德
④奥 ⑤苏俄 ⑥中国
A.①②⑥ | B.③④⑤ |
C.③④⑤⑥ | D.⑤⑥ |
29.
第二次世界大战促进了科技的发展,下列说法不正确的是
A.在二战后才开始应用 |
B.为战后的科技革命奠定了基础 |
C.与原子能的和平利用和现代火箭技术的诞生有联系 |
D.交战各国为克敌制胜而发展科学科术 |
30.
山东问题,产生于19世纪末帝国主义瓜分中国的狂潮之际,是腐败的晚清政府留给中国人民的一个“世纪之痛”。这一问题初步解决是通过
A.国联会议 |
B.巴黎和会 |
C.海军军备会议 |
D.华盛顿会议 |
31.
新快报讯据英国《每日邮报》16日报道2009年3月16日,英国112岁高龄的一战老兵亨利·亚林汉姆怀着骄傲的心情,在驻伦敦的法国大使馆接受了法国政府颁发给他的“法国荣誉勋位勋章”。亨利·亚林汉姆所参加的一战爆发的根本原因是
A.英德之间的矛盾不可调和 |
B.资本主义经济政治发展不平衡性加剧 |
C.垄断资产阶级抢占世界市场 |
D.世界反战力量不足以制止战争 |
3.选择题- (共7题)
34.
They caught a big fish with a big net. (对画线部分提问)
{#blank#}1{#/blank#}did they{#blank#}2{#/blank#}a big fish?
35.
They caught a big fish with a big net. (对画线部分提问)
{#blank#}1{#/blank#}did they{#blank#}2{#/blank#}a big fish?
试卷分析
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【1】题量占比
材料分析题:(5道)
单选题:(26道)
选择题:(7道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:25