1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读下列材料并回答问题。
材料一 我国钱币自商代起源后，钱币形态经历了由低级向高级不断发展的过程。
——摘录自张宏明《钱币》
材料二 1935年国民经济建设运动各方面的具体工作逐渐展开，其中很重要的一项工作是金融调整。中国是个银本位国家。美国在三十年代前期采用的白银政策，严重地危害了中国金融。美国高价收购白银，致使中国白银大量外流。中国金融界受到世界白银价格波动的影响而动荡不稳，从而直接危害了中国国民经济的发展。财政部有鉴于此，决定充实中央、中国、交通三大银行资本，共计发行1亿元“金融公债”作为三行的基金。1935年11月3日，又推行法币政策。规定以三大行发行的法币代替市面上流通的银元，禁止白银在市面上流通。以后一切完粮纳税及公私款项的支付，一律禁用白银，同时宣布白银国有。这样，法币就成了全国统一的货币。法币的币值与银价脱离，不再受世界银价涨落的影响，从而稳定了金融。金融界的充实与稳定，银行放款的增加，使投资工业变得有利可图，这便刺激了资本家投资的欲望，从而促进了生产的发展
——摘编自《1935年那段被遗忘的历史——南京国民经济建设运动》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代钱币演变的趋势及其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括国民政府调整货币制度的原因并分析其积极作用。
材料一 我国钱币自商代起源后，钱币形态经历了由低级向高级不断发展的过程。
| 时间 | 特征 |
| 商晚期到春秋初期 | 形态上比较原始；开启后世钢铸币先河；没有出现文字。 |
| 春秋初到战国晚期 | 钱币上出现文字，以纪地为主；种类进一步增多；钱币的标准化为各国统治者所重视；出现圆形化趋势。 |
| 秦统一到唐中期 | 由纪地变为纪重；钱币的形制初步统一；出现具有高级铸币形态性质的年号钱币；大小钱币的兑换进一步明确。 |
| 唐中期到清朝覆灭 | 钱币的质地多样，宋朝出现纸币，明清时期以银为主；少数民族铸币深受汉族铸币的影响；对世界其他一些国家和地区产生重大影响。 |
——摘录自张宏明《钱币》
材料二 1935年国民经济建设运动各方面的具体工作逐渐展开，其中很重要的一项工作是金融调整。中国是个银本位国家。美国在三十年代前期采用的白银政策，严重地危害了中国金融。美国高价收购白银，致使中国白银大量外流。中国金融界受到世界白银价格波动的影响而动荡不稳，从而直接危害了中国国民经济的发展。财政部有鉴于此，决定充实中央、中国、交通三大银行资本，共计发行1亿元“金融公债”作为三行的基金。1935年11月3日，又推行法币政策。规定以三大行发行的法币代替市面上流通的银元，禁止白银在市面上流通。以后一切完粮纳税及公私款项的支付，一律禁用白银，同时宣布白银国有。这样，法币就成了全国统一的货币。法币的币值与银价脱离，不再受世界银价涨落的影响，从而稳定了金融。金融界的充实与稳定，银行放款的增加，使投资工业变得有利可图，这便刺激了资本家投资的欲望，从而促进了生产的发展
——摘编自《1935年那段被遗忘的历史——南京国民经济建设运动》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代钱币演变的趋势及其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括国民政府调整货币制度的原因并分析其积极作用。
2.
（历史上重大改革回眸）
女性教育的发展是社会发展的体现，是近代社会变革不可回避的话题，并成为衡量社会变革程度的标尺。阅读下列材料，回答问题：
材料一 为了传播本教派的教义，扩大新教影响，争夺更多的信徒，路德极其重视教育，他强调国家兴办学校，教育应在所有等级的儿童中得到普及。他认为，开展学校教育不仅有利于教会，也有利于国家。因此，他要求国家应强迫所有儿童不分男女与贫富都要入校学习，父母要对自己的子女受教育负责，而教会更应积极地办好学校教育。
——《文艺复兴和宗教改革时期的教育》
路德希望成立女子学校，女孩子在学校里可以每天用德语或拉丁语读一个小时的圣经。路德的教育计划的实施者菲利波·梅兰托内曾下令建立由女教师任教的女子学校，女学生在那里学习1—2个小时，学习期限为1—2年。
——《宗教改革时期的女性》
材料二 维新派兴办女学是基于他们思想深处的人权观念和平等观念。更突出的是，他们不仅把兴办女学停留在理论探讨上，而且把它变成实际行动……维新派在19世纪后期所掀起的创设女学堂活动，可谓轰轰烈烈，其规模、影响都是前所未有的……连封建统治集团中的洋务派和开明派也参加进来。
——陈文联《近代中国男女平等思想的历史考察》
——节选
（1）结合材料一和所学知识，分析马丁·路德的教育观及该教育观所产生的影响。
（2）结合材料二和所学知识，评价维新派关于兴办女学的教育理念与教育实践。
女性教育的发展是社会发展的体现，是近代社会变革不可回避的话题，并成为衡量社会变革程度的标尺。阅读下列材料，回答问题：
材料一 为了传播本教派的教义，扩大新教影响，争夺更多的信徒，路德极其重视教育，他强调国家兴办学校，教育应在所有等级的儿童中得到普及。他认为，开展学校教育不仅有利于教会，也有利于国家。因此，他要求国家应强迫所有儿童不分男女与贫富都要入校学习，父母要对自己的子女受教育负责，而教会更应积极地办好学校教育。
——《文艺复兴和宗教改革时期的教育》
路德希望成立女子学校，女孩子在学校里可以每天用德语或拉丁语读一个小时的圣经。路德的教育计划的实施者菲利波·梅兰托内曾下令建立由女教师任教的女子学校，女学生在那里学习1—2个小时，学习期限为1—2年。
——《宗教改革时期的女性》
材料二 维新派兴办女学是基于他们思想深处的人权观念和平等观念。更突出的是，他们不仅把兴办女学停留在理论探讨上，而且把它变成实际行动……维新派在19世纪后期所掀起的创设女学堂活动，可谓轰轰烈烈，其规模、影响都是前所未有的……连封建统治集团中的洋务派和开明派也参加进来。
——陈文联《近代中国男女平等思想的历史考察》
——节选
（1）结合材料一和所学知识，分析马丁·路德的教育观及该教育观所产生的影响。
（2）结合材料二和所学知识，评价维新派关于兴办女学的教育理念与教育实践。
2.单选题- (共28题)
3.
有学者在评价梭伦改革时，认为某一措施“固然有利于贫民，但从比较深远的一面看，这个措施更符合雅典奴隶制经济从满足贵族家内消费到发展商品生产的历史要求。”这一措施最有可能是
| A．废除债务奴隶制 |
| B．设立四百人会议 |
| C．实行公职津贴制度 |
| D．设立雅典陪审法庭 |
4.
在雅典民主时代，在位官员经手的账目须接受由公民抽签产生的10位会计的核查；离任官员向陪审法庭提交账目后3日内，由各地域部落抽签产生的10位审计员负责受理公民对离任官员的任何公私指控。这表明雅典
| A．监察体制高效完备 |
| B．部落之间相互制衡 |
| C．人民主权的广泛性 |
| D．注重公民主权地位 |
5.
罗马统治时期的希腊历史学家波里比阿说：“希腊人无论有多少职员监视着他，还是不能阻止他盗用公款，而罗马人虽然使用许多公款，但是很少发生不名誉的事件。”这表明
| A．希腊民主政治已经衰落 |
| B．罗马有重视法律的传统 |
| C．罗马政治体制更为优越 |
| D．希腊人的素养不如罗马 |
6.
明末清初在江南地区流行的善书，其内容多劝诫乡绅“不搀搭低银”、商贾“当银钱足其等色”及大众“不行使低假银”等。这些善书的流行反映了当时江南地区
| A．农业生产不受重视 |
| B．白银大量外流 |
| C．市民阶层兴起 |
| D．传统义利观受到冲击 |
7.
下图是根据从河南辉县和山西长治出土的战国时期铁农具绘制的，从左至右分别为锄、斧、铲、犁、铧。这些农具的使用
| A．缓解了人口与土地的尖锐矛盾 |
| B．促进了精耕细作农业的发展 |
| C．说明铁犁牛耕在全国范围推广 |
| D．抑制了手工业和商业的发展 |
9.
《大清律例》载：“若有将兑换现银票存该铺钱文侵蚀，或托故借人银两闭门逃走者，立将铺户拘拿押追。逾期不归，杖一百、徙三年”。此规定主要反映了清朝
| A．法律带有野蛮特征 |
| B．钱庄、票号已较普遍 |
| C．仍然推行抑商政策 |
| D．重视规范商业行为 |
10.
明初，政府在今青海、川西一些地方设茶马司，以茶叶换藏马；在东北边境设互市场，以布匹、粮食换蒙古族毛皮、牛马、木材。明末，女真族兴起，明政府在开原、抚顺设互市场，交换女真族人参、马匹、东珠、貂皮。这表明明朝
| A．北方贸易比南方还发达 |
| B．对外贸易比对内贸易还发达 |
| C．推动民族地区贸易发展 |
| D．边境放弃实行重农抑商政策 |
11.
《史记.货殖列传》载：“汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。”据此判断，促进汉朝商业发展的因素是
| A．有利的政治和经济环境 | B．汉初休养生息的政策 |
| C．官营商业居于主导地位 | D．汉初期实施重商政策 |
12.
春秋时代见于记载的多有“隐民”“私属徒”之类的称呼。“民”和“徒”在以前都是奴隶的称呼。春秋时期，“隐民”“私属徒”却具有了新的含义，指隐匿托庇于贵族豪宗之家的荫庇户，即依附农民。这些变化从本质上反映了
| A．封建剥削关系的出现 | B．井田制已经彻底瓦解 |
| C．土地兼并现象的出现 | D．自耕农经济逐步确立 |
13.
传统中国精益求精、勤劳智慧的能工巧匠铸造了中国古代灿烂辉煌的文明，留下了丰富的文化遗产。下列有关于下列图片信息解读不正确的是
| A．图1反映了西周时期青铜铸造的高超工艺 |
| B．图2对中国中国古代钱币形制有重要影响 |
| C．图3反映东汉政府对水利灌溉工程的重视 |
| D．图4展现了明清时期制瓷技艺的高超水平 |
14.
庄季裕《鸡肋编》载：“宋榷（专卖）茶之制，择要会之地，曰江陵、曰真州（江苏仪征）……初数户，后繁之。市中茶坊林立，徽人、晋人荟萃，五音杂语。”材料反映当时
| A．经济重心完成南移 |
| B．重农抑商政策松动 |
| C．商业城镇逐渐兴起 |
| D．出现了地域性商帮 |
15.
长城通常被视为农耕文化与游牧文化的分界线。与秦长城相比，明长城整体位置向南移动二百至四百公里不等，造成这一变化的主要原因是
| A．明长城以北地区生态环境不断恶化 |
| B．长城沿线居民不断向中原地区迁移 |
| C．中原王朝对边疆的统治力不断削弱 |
| D．全国经济重心逐渐向江南地区转移 |
16.
南宋时期对日贸易有所改观。自1167年平清盛就任太政大臣后，日本开始改变“自我封锁”政策，推动对外贸易，宋商频繁前往九州的博多、今津一带，双边贸易逐渐进入高潮。以上可以说明
| A．外贸税收成为南宋国库重要来源 |
| B．日本放弃了贸易封锁政策 |
| C．经济政策调整有利南宋贸易发展 |
| D．南宋朝贡贸易有重大发展 |
17.
据明代张瀚的《松窗梦语》记载：“京师以南，河南当天下之中，开封其都会也。北下卫、彰，达京圻，东沿汴、泗，转江、汉，车马之交，达于四方。”此记载反映了当时
| A．开封的手工业经济发达 |
| B．开封已成全国商贸中心 |
| C．中原地区长途贩运繁荣 |
| D．南北方形成互补性经济 |
18.
据《唐六典）记载，唐代开元年间推行了“变造”制度，“凡金银、宝货、绫罗之属，皆折庸调以造焉”，即把庸调（唐朝前期的赋税制度）所收之布帛，折变成白银等轻货，运到京城国库。由此可知，“变造”制度
| A．肯定了白银的货币地位 |
| B．提高了政府赋税标准 |
| C．有利于商品经济的发展 |
| D．造成了国家财政困难 |
19.
自北宋出现纸币后，南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币，可是都迅速贬值，明中期基本放弃纸币，取而代之的则是从民间贸易发展起来的白银被日益普遍使用，白银作为主要支付手段最终获得政府认可。这反映出
| A．“重农抑商”政策的失败 |
| B．私营手工业超越官营手工业 |
| C．中国的银矿开采突飞猛进 |
| D．政府对贸易的控制遇挫 |
20.
下表是明代内阁大学士籍贯分布简表，这反映了
| 省份 | 南京 | 北京 | 山东 | 浙江 | 福建 | 广西 | 江西 | 湖广 | 山西 | 河南 | 陕西 |
| 人数 | 27 | 17 | 13 | 26 | 11 | 2 | 22 | 12 | 5 | 12 | 2 |
| A．北方人更重视科举考试 |
| B．政治中心南移趋势明显 |
| C．经济重心南移影响文化 |
| D．南北人才不平衡性出现 |
21.
朱熹认为，君主“虽以制命为职，然必谋之大臣（宰相），参之给（给事中）舍（中书舍人），使之熟议，以求公议之所在……比古今之常理，亦祖宗之家法也”。这体现了朱熹
| A．反对君主独裁 |
| B．反对君主制度 |
| C．提倡格物致知 |
| D．提倡尊君卑臣 |
22.
唐人画作题款常藏于石隙树根处；宋人开始写字题诗，但一般不使之过分侵占画面；元人则大不同，画面题诗马字有时多达百字十数行，占据很大画面，有意识地使它成为构图的重要部分。这种变化主要体现了中国绘画
| A．天人合一的绘画意境 |
| B．强调书画同源性特点 |
| C．突出主观的诗情画意 |
| D．重视书画客观写实性 |
23.
汉字作为一种特有的书面语言，其发音在不同地区、不同民族，有着不同的方式，但并不妨碍人们的交流沟通，为中国的统一性和历史连续性提供了一种重要力量。这反映出
| A．汉字有利于中华文明的传承 | B．汉字是中国统一的决定性力量 |
| C．汉字促进了中华民族的大融合 | D．汉字使中国语言文字多样性减弱 |
24.
西汉时，社会上有一批人被称作“游侠”。司马迁在《史记》中认为，游侠坚守自己奉行的道义，为别人排难解纷，敢作敢为，信守言诺，值得称颂；班固在《汉书》中认为这些游侠不遵守制度，不尊重权威，身为小民而行使生杀大权，死有余辜。这反映出
| A．司马迁与班固的境界高下有别 |
| B．对历史问题的评价因时因人而异 |
| C．时代背景会影响对人物的评价 |
| D．两汉游侠群体发生了根本的变化 |
25.
《汉书·礼乐志》称“周道始缺，怨刺之诗起。王泽既竭，而诗不能作”，这与毛诗（西汉时毛亨等所辑和注的《诗》）中提出“变风”“变雅”说的精神一致，都是把《诗》看成是“王道衰而作”。这说明《诗经》具有怎样的特征？
| A．托物言志 |
| B．借古讽今 |
| C．客观真实 |
| D．现实主义 |
26.
初唐欧阳询、唐太宗等人一方面从技法上廓清了书法的结构与用笔之理，另一方面又将风骨之美与严密的技法牢牢地粘接起来，“从而一种旨在将精巧的形式与雄阔的气势相结合的审美思想便出现了——既要有深刻的艺术性又要体现出儒家伦理道德规范”。这表明唐代书法的突出特点是
| A．追求神韵 |
| B．尚意 |
| C．重视法度 |
| D．重情 |
27.
秦国商鞅变法规定：男子成年须与父母别居，另立门户，女子到一定年龄须出嫁，又规定：五家为伍，十家为什，有相互纠察告发的责任，否则处以极刑。这些规定
| A．促进了小农经济的形成 |
| B．削弱了分封贵族的势力 |
| C．保障了兼并战争的胜利 |
| D．有利于法家思想的传播 |
28.
读下图，判断发生在下列各地的历史事件，搭配正确的是
| A．①西安：秦始皇统一货币度量衡 |
| B．②开封：宋神宗任用王安石变法 |
| C．③北京：孙中山就任临时大总统 |
| D．④上海：康有为创办“万木草堂” |
29.
梁启超评价王安石变法：“今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆公不谋同符”，并将其中的两项改革措施分别评价为“有类于官办之劝业银行”和“与今世所谓警察者正相类”。这两项措施分别是
| A．青苗法保甲法 |
| B．均输法保甲法 |
| C．市易法将兵法 |
| D．免役法保马法 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(28道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：8
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：6