1.单选题- (共19题)
1.
梭伦语：“我给了一般人民以恰好足够的权力，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”这段话体现了梭伦在改革中坚持
| A．民主原则 |
| B．公平原则 |
| C．财产原则 |
| D．中庸原则 |
3.
14—16世纪西欧封建国家的政治状况是
①资产阶级兴起要求分享政治权力
②资产阶级化的新贵族要求建立强有力的国家政权
③一些君主得到新兴资产阶级的支持，建立了中央集权统治
④天主教会的权力受到挑战
①资产阶级兴起要求分享政治权力
②资产阶级化的新贵族要求建立强有力的国家政权
③一些君主得到新兴资产阶级的支持，建立了中央集权统治
④天主教会的权力受到挑战
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
5.
加尔文教所产生的国际政治影响有
①成为尼德兰革命的旗帜
②在英国出现了清教运动，引发了英国资产阶级革命
③在法国与天主教派进行了十年的战争
④推动了英国社会经济的变革
①成为尼德兰革命的旗帜
②在英国出现了清教运动，引发了英国资产阶级革命
③在法国与天主教派进行了十年的战争
④推动了英国社会经济的变革
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
6.
穆罕默德·阿里改革的进步之处在于（）
①建立了封建专制统治
②引进了西方资本主义的科技和思想文化
③推动了停滞不前的埃及社会历史进程
④结束了埃及长期的混乱状态，实现了国家的统一
①建立了封建专制统治
②引进了西方资本主义的科技和思想文化
③推动了停滞不前的埃及社会历史进程
④结束了埃及长期的混乱状态，实现了国家的统一
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
7.
北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是
| A．封建化的过程 |
| B．农耕化的过程 |
| C．工业化的过程 |
| D．汉化的过程 |
9.
北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法
| A．对科举制和学校制度进行了改革 |
| B．用人不当，出现了危害百姓的现象 |
| C．改革失败，未使北宋摆脱危机 |
| D．触犯了大地主、大官僚的利益 |
10.
恩格斯说：“在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在大多数情况下，都不得适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”与恩格斯的话最吻合的改革应该是
| A．梭伦改革 |
| B．管仲改革 |
| C．商鞅变法 |
| D．孝文帝改革 |
13.
帝曰：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城虽富有四海，文规未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为其难。……”材料中的“帝”是（ ）
| A．秦孝公 | B．孝文帝 | C．宋仁宗 | D．宋神宗 |
14.
马丁•路德宗教改革产生的影响有
①推动了广大下层民众的反封建斗争②反对农民战争
③路德教派取得了合法地位 ④冲击了天主教的统治
⑤为欧洲国家的宗教改革开辟了道路
①推动了广大下层民众的反封建斗争②反对农民战争
③路德教派取得了合法地位 ④冲击了天主教的统治
⑤为欧洲国家的宗教改革开辟了道路
| A．①②③④⑤ | B．①②③⑤ | C．①③④⑤ | D．①③⑤ |
18.
梭伦改革中对贵族采取的措施，下列说法错误的是（）
| A．制定“遗嘱法”，防止贵族侵占平民财产 |
| B．规定土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地 |
| C．允许贵族保留祖传地产，使其得以保持优越的经济地位 |
| D．贵族在享受权利时可不承担国家义务 |
19.
日本明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，歌舞伎也在走向兴盛。这些反映了当时的日本
| A．用西方文明提升国民的知识水平 |
| B．引进西方文化以巩固统治 |
| C．本土文化与西方文化的多元共存 |
| D．西方文明已占据主导地位 |
2.选择题- (共9题)
20.读问句，选择对应的答句（填字母）。
①What time is it? {#blank#}1{#/blank#} A. It's five o'clock.
②Where are you?{#blank#}2{#/blank#} B. Yes, it is ready.
③Is breakfast ready?{#blank#}3{#/blank#} C. I get up at 6:30.
④Is it seven o'clock?{#blank#}4{#/blank#} D. No, it's eight o'clock.
⑤What time do you get up?{#blank#}5{#/blank#} E. I'm in New York.
①What time is it? {#blank#}1{#/blank#} A. It's five o'clock.
②Where are you?{#blank#}2{#/blank#} B. Yes, it is ready.
③Is breakfast ready?{#blank#}3{#/blank#} C. I get up at 6:30.
④Is it seven o'clock?{#blank#}4{#/blank#} D. No, it's eight o'clock.
⑤What time do you get up?{#blank#}5{#/blank#} E. I'm in New York.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(19道)
选择题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：14