1.材料分析题- (共4题)
1.
阅读下列材料：
材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
（1）材料一、二对商鞅变法的评价有何共识？
（2）材料二中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实？作者对此态度如何？你如何评价？
材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记李斯列传》
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。——《汉书食货志》
请回答：（1）材料一、二对商鞅变法的评价有何共识？
（2）材料二中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实？作者对此态度如何？你如何评价？
2.
阅读下列材料：
材料一 魏文侯问李克曰：“为国如何？”对曰：“臣闻为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。”文侯曰：“吾尝罚皆当，而民不与，何也？”对曰：“国其有淫民乎？臣闻之曰：夺淫民之禄，以来四方之士。其父有功而禄，其子无功而食之，出则乘车马、衣美裘，以为荣华，入则修竽琴钟石之声，而安其子女之乐，以乱乡曲之教，如此者，夺其禄以来四方之士，此之谓夺淫民也。”
材料四 魏用李克（当作李悝），尽地力，为强君。自是之后，天下争于战国。
（1）根据材料概括魏文侯变法的主要措施。
（2）根据材料四回答魏文侯变法的主要影响是什么。
材料一 魏文侯问李克曰：“为国如何？”对曰：“臣闻为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。”文侯曰：“吾尝罚皆当，而民不与，何也？”对曰：“国其有淫民乎？臣闻之曰：夺淫民之禄，以来四方之士。其父有功而禄，其子无功而食之，出则乘车马、衣美裘，以为荣华，入则修竽琴钟石之声，而安其子女之乐，以乱乡曲之教，如此者，夺其禄以来四方之士，此之谓夺淫民也。”
——《说苑·政理》
材料二 李悝为魏文侯作尽地力之教，以为地方百里，提封九万顷，除山泽邑居。参分去一，为田六百万亩，治田勤谨则亩益三升，不勤则损亦……若依此说，则魏之废沟洫，必废阡陌，其事尚早于商鞅矣。——《汉书·食货志》
材料三 李悝总结了春秋末期以来各诸侯国立法司法的经验，结合魏国的具体情况，制订了中国封建社会第一部系统的法典——《法经》。《法经》是一部诸法合体而以刑为主的法典。材料四 魏用李克（当作李悝），尽地力，为强君。自是之后，天下争于战国。
——《史记·平准书》
请回答：（1）根据材料概括魏文侯变法的主要措施。
（2）根据材料四回答魏文侯变法的主要影响是什么。
3.
阅读材料，完成下列要求。
材料一 一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”
材料二 公元前7世纪，雅典氏族贵族利用自己垄断的政权残酷地剥削、压迫平民。下层平民或将土地抵押给贵族沦为“六一汉”（因为他们为富人耕田，按此比率纳租），或变为债务奴隶，或流亡国外。这种情况使贵族和平民的矛盾极度尖锐，社会动荡不安。公元前631年，贵族青年基伦企图利用平民对贵族的不满夺取政权，建立僭主政治，但因未得到平民支持而遭挫败。公元前621年，司法执政官德拉古编订成文法，对贵族任意解释习惯法有所限制。但该法旨在加强贵族统治，用刑严苛，允许债务奴役，反而使平民与贵族的斗争更趋激烈。
（1）材料一中的“高压力量”在材料二中是如何体现的？
（2）两则材料反映了雅典的什么矛盾？有何具体表现？为解决该矛盾，统治者采取了什么对策？效果如何？
材料一 一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”
材料二 公元前7世纪，雅典氏族贵族利用自己垄断的政权残酷地剥削、压迫平民。下层平民或将土地抵押给贵族沦为“六一汉”（因为他们为富人耕田，按此比率纳租），或变为债务奴隶，或流亡国外。这种情况使贵族和平民的矛盾极度尖锐，社会动荡不安。公元前631年，贵族青年基伦企图利用平民对贵族的不满夺取政权，建立僭主政治，但因未得到平民支持而遭挫败。公元前621年，司法执政官德拉古编订成文法，对贵族任意解释习惯法有所限制。但该法旨在加强贵族统治，用刑严苛，允许债务奴役，反而使平民与贵族的斗争更趋激烈。
（1）材料一中的“高压力量”在材料二中是如何体现的？
（2）两则材料反映了雅典的什么矛盾？有何具体表现？为解决该矛盾，统治者采取了什么对策？效果如何？
4.
阅读下列材料：
材料一 公元439年.北魏统一黄河流域，结束了北方四分五裂的局面，为各民族间交流和融合创造了条件。为巩固统治，北魏参照汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业的经济政策。这样拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活；重用崔浩等汉族儒生，完备国家机构，还兴办太学，越来越多地吸收汉族先进文化。但是由于各种制度的建设不够完善和欠缺，使得北魏政权面临许多突出的问题，如宗主督护制的存在加重了“纵富督贫，避强侵弱”。
材料二 根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。对于其他被统治民族也是如此。魏太武帝与南朝交战，其战书写道：“吾今昕遣斗兵，尽非我国人（鲜卑人）。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。”对于拓跋贵族残酷的经济掠夺，时人谢灵运曾这样介绍说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”拓跋贵族的残暴统治，激起各族人民不断爆发起义。
请回答：
（1）结合上述材料，北魏这次改革的背景是什么？
（2）不改革会造成什么后果？
（3）你若生活在那一时代，处在孝文帝的位置，怎样做才能保证改革的成功？
材料一 公元439年.北魏统一黄河流域，结束了北方四分五裂的局面，为各民族间交流和融合创造了条件。为巩固统治，北魏参照汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业的经济政策。这样拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活；重用崔浩等汉族儒生，完备国家机构，还兴办太学，越来越多地吸收汉族先进文化。但是由于各种制度的建设不够完善和欠缺，使得北魏政权面临许多突出的问题，如宗主督护制的存在加重了“纵富督贫，避强侵弱”。
材料二 根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。对于其他被统治民族也是如此。魏太武帝与南朝交战，其战书写道：“吾今昕遣斗兵，尽非我国人（鲜卑人）。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。”对于拓跋贵族残酷的经济掠夺，时人谢灵运曾这样介绍说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”拓跋贵族的残暴统治，激起各族人民不断爆发起义。
请回答：
（1）结合上述材料，北魏这次改革的背景是什么？
（2）不改革会造成什么后果？
（3）你若生活在那一时代，处在孝文帝的位置，怎样做才能保证改革的成功？
2.单选题- (共21题)
5.
雅典卫城的雕像中刻着这样的诗句：“狄腓卢斯之子安塞密翁献这个像给神……他已经变日佣级（收入不及200麦斗者，因他们靠打工为生，故称“日佣级”）为骑士级（收入300麦斗以上者）。”这种转变体现了梭伦改革的哪一项措施
| A．“解负令”的颁布 |
| B．废除“六一汉”制度 |
| C．按财产划分等级 |
| D．机构改革 |
6.
哈罗德•伊尼斯在《全球通史》中指出：“梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”对“权威的根基就被摧毁了”理解正确的是
| A．梭伦改革目的是缓和阶级矛盾 |
| B．废除债奴制，保障公民享有民主权利 |
| C．民主政治制度得以确立 |
| D．以财产取代血缘关系作为权利分配的标准 |
7.
雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦。他一面颁布解负令改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是
| A．提高平民地位 |
| B．调和社会矛盾 |
| C．保护贵族利益 |
| D．未改善奴隶的生存状况 |
8.
公元前7世纪末期，雅典统治者将习惯法编订为成文法，这样做主要是为了
| A．限制贵族任意解释法律的权力 |
| B．将雅典的民主推进到新阶段 |
| C．使日常的审判有明确的法律依据 |
| D．缓和日益尖锐的社会矛盾 |
9.
如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是
| A．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民 |
| B．沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中 |
| C．第三等级的公民积极参加四百人会议的活动 |
| D．通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件 |
10.
在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典
A. 平民与贵族的政治对立不可调和 B. 工商业者的政治要求最为激进
C. 公民的经济生活影响政治意愿 D. 公民的政治诉求未能充分表达
A. 平民与贵族的政治对立不可调和 B. 工商业者的政治要求最为激进
C. 公民的经济生活影响政治意愿 D. 公民的政治诉求未能充分表达
11.
商鞅在变法时规定：民众“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”。对材料理解准确的是
| A．统治者重视民营手工业的发展 |
| B．有利于杜绝奴隶存在 |
| C．有利于封建小农经济的发展 |
| D．禁止商业的发展 |
12.
公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡。他没有把带回的钱用于经商，而是购买了大量的土地经营农业。他这样做的主要是因为当时的秦国
| A．度量衡不统一，市场经营混乱 |
| B．重农抑商，奖励耕织 |
| C．禁止从事商业，商人阶层消失 |
| D．社会动荡，无法经营 |
13.
北魏冯太后说：“立三长，则课（税）有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。从材料中可以判断，此社会现象是
| A．鲜卑贵族排斥汉族地主参政 |
| B．官吏没有俸禄吏治腐败 |
| C．豪强地主隐匿人口逃避赋役 |
| D．鲜卑贵族拒绝移风易俗 |
14.
战国时期，商鞅把原来“百步为亩”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封疆”，统统破除，重新设置田界，不许私自移动；并把土地授给农民，土地可以买卖。这种做法实际上
A. 确立了封建土地私有制
B. 巩固了奴隶主的权力
C. 进一步推广了井田制
D. 将所有土地公有化
A. 确立了封建土地私有制
B. 巩固了奴隶主的权力
C. 进一步推广了井田制
D. 将所有土地公有化
15.
商鞅携其家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒绝。商鞅怅然叹曰：“嗟乎，为法之敝一至此哉！”商鞅变法中与之有关的是
| A．推行县制 |
| B．法令严酷 |
| C．奖励军功 |
| D．“燔诗书而明法令” |
16.
公元前361年，秦孝公继位。那时各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。公元前343年，周天子派人送礼给秦孝公，各诸侯国也都派人来称赞。发生这一变化的主要原因是
| A．秦国最先进行了变法改革 |
| B．秦国的社会风尚为之一新 |
| C．商鞅变法使秦国成为强国 |
| D．各国害怕秦发动兼并战争 |
17.
公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异（即分家）者，倍其赋”；“行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”（出赘：做上门女婿）。秦国这一政策的意义在于
| A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 |
| B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 |
| C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 |
| D．有利于刺激士兵斗志以增强军队的战斗力 |
18.
《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也”这一现象从本质上反映了
| A．春秋时期生产力的发展 |
| B．春秋时期井田制已经开始瓦解 |
| C．生产力决定生产关系 |
| D．生产关系对生产力的反作用 |
19.
据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件是
①秦国国君拥有较为集中的权力
②秦国拥有较多的贤能之人
③秦国的国君热心变法
④秦国尚武精神充斥
①秦国国君拥有较为集中的权力
②秦国拥有较多的贤能之人
③秦国的国君热心变法
④秦国尚武精神充斥
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．②③ |
| D．①④ |
20.
恩格斯曾描述道：“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱，上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了……不仅如此，如果出卖土地所得的钱不够还债，或者债务没有抵押保证，那么，债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶，以偿还债务。”这一现象的废止得益于
| A．梭伦改革 |
| B．克利斯提尼改革 |
| C．伯利克里改革 |
| D．雅典民主政治的确立 |
21.
北魏征服中原时，遇到了许多豪强地主建立的“坞堡”，它们“或百室合户，或千丁共籍”，并拥有武装。面对这种情况，北魏统治者采取的策略是
| A．铲平豪强地主，消灭割据隐患 |
| B．实行宗主督护，构建基层政权 |
| C．广泛发动农民，消灭豪强地主 |
| D．严令地方官员，孤立豪强地主 |
22.
电视剧《大秦帝国》备受观众好评，秦孝公成为众多网友热议的对象。当初，导致秦孝公发愤图强进行改革的直接原因是
| A．经济、政治、文化落后 |
| B．法家学说的推动 |
| C．诸侯会盟，拒邀秦国 |
| D．晋国分裂，士人游说 |
24.
冯太后认为：“立三长，则课有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”可见实行三长制的主要作用是
①清查户口，增加国家赋税收入
②打破豪强地主控制人口的合法性
③减轻人民负担，发展农业生产
④建立基层行政机构，加强社会控制
①清查户口，增加国家赋税收入
②打破豪强地主控制人口的合法性
③减轻人民负担，发展农业生产
④建立基层行政机构，加强社会控制
| A．①② |
| B．③④ |
| C．①②③ |
| D．①②③④ |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(4道)
单选题:(21道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：15