1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读下列材料:
材料一 第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。
材料二 第3表、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
材料三 第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
材料四 第11表禁止贵族与平民通婚。
请回答:
(2)四则材料是否都反映了“法律面前人人平等”?请分析出现这种结果的根本原因。
(3)《十二铜表法》的颁布有何进步意义?
材料一 第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。
材料二 第3表、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
材料三 第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
材料四 第11表禁止贵族与平民通婚。
请回答:
——《十二铜表法》
(1)材料一、二反映的共同原则是什么?材料三、四反映出什么本质问题?(2)四则材料是否都反映了“法律面前人人平等”?请分析出现这种结果的根本原因。
(3)《十二铜表法》的颁布有何进步意义?
2.
阅读下列材料
材料一 美、英国家政体比较
材料二 在德意志帝国(1871—1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会。……军官均由皇帝任命。……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
(1)材料一所反映的美国和英国两种政体形成相关的重要法律文件分别是什么?
(2)对照材料一,归纳材料二所反映的德意志帝国政治特点。依据材料一、三,并结合所学知识,说明美国怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
(3)综合上述材料,归纳指出近现代西方国家政治发展的趋势是什么?
材料一 美、英国家政体比较
国名 | 美国 | 英国 |
政体 | 总统共和制 | 君主立宪制 |
国家元首名称 | 总统 | 国王 |
产生方式 | 选举 | 世袭 |
任职 | 任期制 | 终身制 |
权限 | 有实权 | 无实权 |
政府首脑名称 | 总统 | 首相 |
产生方式 | 选举产生 | 议会产生 |
材料二 在德意志帝国(1871—1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会。……军官均由皇帝任命。……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
——摘自高中新课程教科书《历史》必修Ⅰ(岳麓版)
材料三 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。——总统乔治布什国庆日演说(2007年4月)
请回答:(1)材料一所反映的美国和英国两种政体形成相关的重要法律文件分别是什么?
(2)对照材料一,归纳材料二所反映的德意志帝国政治特点。依据材料一、三,并结合所学知识,说明美国怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
(3)综合上述材料,归纳指出近现代西方国家政治发展的趋势是什么?
2.单选题- (共15题)
6.
公元前432年的一天,雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会,但她却被拒绝入会场。其主要原因是
A. 会议采用“陶片放逐法”,妇女无表决权
B. 雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务
C. 会议内容与女人无关
D. 在当时妇女无政治权利
A. 会议采用“陶片放逐法”,妇女无表决权
B. 雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务
C. 会议内容与女人无关
D. 在当时妇女无政治权利
11.
”驴象之争”成为美国两党斗争的代名词,从实质上看,对此理解最为准确的是:
A.反映两党相互攻击对方 |
B.两党政治信仰差别明显 |
C.两党代表的阶级本质相同,共同维护资产阶级统治 |
D.他们是从英国的辉格党和托利党移植过来的 |
15.
在美国1787年宪法签署前,富兰克林表示: 尽管有很多缺憾,但想不出有比这更好的宪法。他含着激动的眼泪在宪法文本上签了字。当其他代表签字时,他一直在琢磨刻在华盛顿坐椅上的太阳是日出还是日落。签署仪式完成后,他说:“现在,我很高兴地知道,那是日出,而不是日落。”富兰克林认为1787年宪法的签署是“日出”,对美国的前途充满信心的原因,不可能是由于
A.这是第一部资产阶级成文宪法,莫定了美国政治制度的法律基础 |
B.宪法赋予联邦政府强有力的权力,有利于国家的稳固和统一 |
C.宪法规定实行三权分立,防止专制独裁,保障了资产阶级民主制度 |
D.宪法给予妇女选举权,一定程度上实现了男女平等 |
3.选择题- (共2题)
18.在法律活动课模拟表演中,“德先生”对“法博士”说:“没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答道:“没有你的支持,有时我也鞭长莫及。”这段对话表明
( )
①法律即道德,道德即法律 ②道德与法律互相配合、互相促进、互相补充
③法律体现并维护社会主义道德 ④道德弥补法律的不足,并促进法律的贯彻实施
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(15道)
选择题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:9