甘肃省兰州一中2010-2011学年高一上学期期中历史试题

适用年级:高一
试卷号:376914

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/9/11

1.材料分析题(共2题)

1.
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 我赋予人民恰如其分的崇高地位……权势之士因为财富遭受嫉妒,我保护他们免受一切厄运,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。

——梭伦

材料二 我们的“政府形式”之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料三 阿戈拉市场是雅典自由民参与议事的中心。

(1)据材料一分析梭伦改革,他“不偏不倚”的表现是什么?有何意义?
(2)从材料一到材料二的变化体现了什么趋势?
(3)材料二、三反映当时政治的突出特点是什么?并依据材料二分析其政治进步性和局限性。
2.
阅读下列材料,回答相关问题。

图1唐朝中央机构 图2明朝中央机构 图3清朝军机处内景
(1)图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么?与图1相比,图2所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么?图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点?综合上述图示,说明中国古代政治制度演变的趋势。

(2)图4漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式?该形式最早通过哪一个重要文献加以确立的?图5体现了哪些重要原则?
(3)以图示4、5这两个国家的政体为例,结合所学知识简要说明他们分别是如何贯彻中央集权原则,又避免了专制的?

2.简答题(共1题)

3.
罗马法是如何形成并发展的?其实质是什么?它对罗马历史的发展与人类历史发展产生了哪些作用?

3.论述题(共1题)

4.
法兰西第三共和国和1871年至1918年的德意志帝国分别确立了什么样的政体?试从国家元首的产生和行政权与立法权的关系方面比较这两种政治制度的不同点。

4.单选题(共12题)

5.
梭伦改革中,按财产多寡划分社会等级,此举打击最大的是
A.奴隶主阶级
B.氏族贵族
C.雅典公民
D.雅典外邦人
6.
通过改革,确立起雅典民主政治的是
A.柏拉图
B.梭伦
C.克利斯提尼
D.伯利克里
7.
雅典民主政治顶峰时期,城邦的最高权力机构是
A.五百人会议
B.十将军委员会
C.公民大会
D.陪审法庭
8.
《十二铜表法》反映的是
A.奴隶和奴隶主的斗争
B.平民和贵族的斗争
C.贵族内部的斗争
D.罗马和外邦人的斗争
9.
之所以说“万民法”是罗马帝国统治范围内的国际法,是因为它
A.在罗马帝国统治地区内适用
B.用来管理所有罗马帝国公民
C.包含了罗马帝国的全部法律文献
D.适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民
10.
罗马法规定,货款月息不得超过货款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明
A.私有财产不可侵犯B.债务人与债权人关系紧张
C.高利贷已成为严重的社会问题D.运用法律调节借贷关系
11.
“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”这则材料出自于下列哪个法律文献
A.美国1787年宪法
B.法兰西第三共和国宪法
C.德意志帝国宪法
D.《权利法案》
12.
下列各项不属于美国《1787年宪法》内容和特点的是
A.确立三权分立的政治体制
B.允许奴隶制存在
C.规定土地平均分配
D.实行种族歧视
13.
下列有关德意志帝国宰相的地位与职能的叙述,不正确的是
A.主持政府工作
B.是内阁首脑
C.由选举产生
D.只对皇帝负责不对议会负责
14.
现代英国君主立宪制度是哪三者融为一体的混合物
①君主制
②贵族制
③民主制
④共和制
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15.
下列关于资产阶级代议制的叙述中,不正确的是
A. 是一种间接民主制的形式
B. 议会在形式上代表民意行使国家权利
C. 议会具有至高无上的权利
D. 议会拥有立法权
16.
1875年法兰西第三共和国宪法规定
A. 行政权由总统掌握
B. 行政权由总理掌握
C. 行政权由内阁掌握
D. 行政权由总统和内阁掌握
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    简答题:(1道)

    论述题:(1道)

    单选题:(12道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:8