1.图表题- (共1题)
1.
(12分)材料一、2010年中央一号文件提出,要以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为目标,扎实稳步推进新农村建设。社会主义新农村建设的一个突出特点是如何把提升农村经济、农业经济和农民素质统一起来考虑,是以农村为区域经济模块,考虑到怎样让这一块经济活跃起来。也就是说我们要跳出农村、跳出农民、跳出农业来谋划农村的发展。
材料二、温州某中学高二(7)班学生围绕“扎实稳步推进新农村建设”这一课题,开展探究学习,收集到以下数据:
注:在“十五”期间,该县农民收入增长幅度有较大提高,但仍远低于该县城市居民收入增长水平。
该班同学深入该县某村,采访村长关于建设新农村的设想,村长谈到:本村农民虽然年人均收入还只有1500元,但村委会决定在2010年按照社会主义新农村“村容整洁”的要求,用一年的时间按统一标准改造农民旧房,修建村庄大道,率先建成新农村。
请你用所学哲学知识对村长的设想进行评价。
材料二、温州某中学高二(7)班学生围绕“扎实稳步推进新农村建设”这一课题,开展探究学习,收集到以下数据:
农业生产经营状况 | 农民科技文化素质 | 农村社会事业 | |||
农业科技 贡献率 | 农产品 加工率 | 劳动力平均受教育年限 | 懂技术的农民占农民比重 | 参加各类社会保险比重 | 患病就医率 |
30% | 20% | 6年 | 10% | 5% | 60% |
注:在“十五”期间,该县农民收入增长幅度有较大提高,但仍远低于该县城市居民收入增长水平。
该班同学深入该县某村,采访村长关于建设新农村的设想,村长谈到:本村农民虽然年人均收入还只有1500元,但村委会决定在2010年按照社会主义新农村“村容整洁”的要求,用一年的时间按统一标准改造农民旧房,修建村庄大道,率先建成新农村。
请你用所学哲学知识对村长的设想进行评价。
2.材料分析题- (共1题)
2.
根据材料回答下列问题。(16分)
材料一,2009年,国务院确定了第二批32个资源枯竭城市。资源枯竭型城市具有资源枯竭、资源产业萎缩和效益下降、产业结构单一、替代产业尚未形成等特点。资源型城市一般要经济建设——繁荣——衰退——转型——振兴或消亡的过程。因此,资源枯竭型城市的经济转型是个世界性的难题,资源枯竭型城市都面临如何寻找新出路的问题。
材料二,近日,某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说,有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停;在该校餐厅门口的两个泔水桶里,装着将满的剩余饭菜,不少同学还将大半碗拉面、大半个馒头往里丢,而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。
(1)资源枯竭型城市的出现对人类正确发挥主观能动性有何启示?(4分)
(2)请你运用矛盾分析法为资源枯竭型城市实现经济振兴出谋划策。(6分)
(3)自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后,全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。从价值观的角度分析材料中的浪费行为。(6分)
材料一,2009年,国务院确定了第二批32个资源枯竭城市。资源枯竭型城市具有资源枯竭、资源产业萎缩和效益下降、产业结构单一、替代产业尚未形成等特点。资源型城市一般要经济建设——繁荣——衰退——转型——振兴或消亡的过程。因此,资源枯竭型城市的经济转型是个世界性的难题,资源枯竭型城市都面临如何寻找新出路的问题。
材料二,近日,某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说,有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停;在该校餐厅门口的两个泔水桶里,装着将满的剩余饭菜,不少同学还将大半碗拉面、大半个馒头往里丢,而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。
(1)资源枯竭型城市的出现对人类正确发挥主观能动性有何启示?(4分)
(2)请你运用矛盾分析法为资源枯竭型城市实现经济振兴出谋划策。(6分)
(3)自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后,全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。从价值观的角度分析材料中的浪费行为。(6分)
3.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
图表题:(1道)
材料分析题:(1道)
选择题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0