1.综合题- (共3题)
1.
思想篇
材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人”。 颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。”
材料二 1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”
人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三 “他们否定一切外在权威，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，……提倡科学、自由和平等。”
材料四 《新青年》明确宣告：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” 1918年后这种宣传出现了新的变化。
⑴据材料一指出孔子的核心主张是什么？同时代西方的主张“认识你自己”的哲学家是谁？
⑵材料二中“已经湮没的事物”指什么？“一千年的精神黑暗”指什么？结合所学知识，指出这场运动对欧洲社会产生的影响。
⑶材料三是对哪场运动的叙述？这场运动影响了十八世纪的哪两场革命？
⑷材料四中的“两位先生”指什么？“1918年后的新变化”指什么？
材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人”。 颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。”
材料二 1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”
人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三 “他们否定一切外在权威，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，……提倡科学、自由和平等。”
材料四 《新青年》明确宣告：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” 1918年后这种宣传出现了新的变化。
⑴据材料一指出孔子的核心主张是什么？同时代西方的主张“认识你自己”的哲学家是谁？
⑵材料二中“已经湮没的事物”指什么？“一千年的精神黑暗”指什么？结合所学知识，指出这场运动对欧洲社会产生的影响。
⑶材料三是对哪场运动的叙述？这场运动影响了十八世纪的哪两场革命？
⑷材料四中的“两位先生”指什么？“1918年后的新变化”指什么？
2.
探索篇
近代中国饱受外来欺凌，值得庆幸的是先进的中国人从未沉沦，他们开始了一轮又一轮的救亡图存运动，开展了近百年荡气回肠的近代化的探索进程。
材料一 甲午战败让中国蒙受了巨大损失，惟一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。
——马勇《甲午战争影响：沉痛的转身》
材料二 在新民主主义革命时期（1919～1949年），中国共产党在革命道路的过程中不断摸索，逐渐发展壮大起来。而党领导下的革命军队也经历了从无到有和从弱到强的过程。
材料三
材料四 会议……让博古下了台，这样全党终于在毛主席的路线下团结起来，顺利完成了长征。
——陈毅《三年游击战争回忆》（摘编）
⑴材料一中甲午战争后民族危机加剧，孙中山是怎样救国的？张謇主张“实业救国”创办了什么企业？
⑵根据材料二指出新民主主义革命的开始标志。
⑶材料三图一所反映的历史事件有何重大意义？图二反映的是什么事件？图三中“星星之火”指什么？
⑷根据材料四指出长征胜利结束是哪一年？这一年在国共关系上发生了哪一重大事件？
⑸通过以上材料的探究，你有怎样的认识。
近代中国饱受外来欺凌，值得庆幸的是先进的中国人从未沉沦，他们开始了一轮又一轮的救亡图存运动，开展了近百年荡气回肠的近代化的探索进程。
材料一 甲午战败让中国蒙受了巨大损失，惟一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。
——马勇《甲午战争影响：沉痛的转身》
材料二 在新民主主义革命时期（1919～1949年），中国共产党在革命道路的过程中不断摸索，逐渐发展壮大起来。而党领导下的革命军队也经历了从无到有和从弱到强的过程。
材料三
材料四 会议……让博古下了台，这样全党终于在毛主席的路线下团结起来，顺利完成了长征。
——陈毅《三年游击战争回忆》（摘编）
⑴材料一中甲午战争后民族危机加剧，孙中山是怎样救国的？张謇主张“实业救国”创办了什么企业？
⑵根据材料二指出新民主主义革命的开始标志。
⑶材料三图一所反映的历史事件有何重大意义？图二反映的是什么事件？图三中“星星之火”指什么？
⑷根据材料四指出长征胜利结束是哪一年？这一年在国共关系上发生了哪一重大事件？
⑸通过以上材料的探究，你有怎样的认识。
3.
改革篇
材料一 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度。
——《汉书.食货志》
材料二 我们为有这样的政体而感到喜悦。……它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓越时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。
——伯利克里《论雅典之所以伟大》
材料三 七世纪中期，大唐的近邻日本进行了一场汉化改革，有力地打击了大贵族的势力，加强了天皇的权力。
材料四 康有为在一份代拟奏折中说：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？
（1）材料一中“商君”指谁？“坏井田，开阡陌”具体指什么措施？从材料中找出变法成效的句子。
（2）材料二中“这样的政体”实质上是什么制度？它的最高权力机构是什么？根据所学知识，指出对应“家境贫寒不成其为障碍”的改革措施。
（3）材料三中的“汉化改革”指什么改革？日本从政治上主要学习唐朝的什么制度？
（4）根据材料四概括康有为的政治主张。并指出他参与的变法运动的积极影响。
（5）综合上述材料，谈谈你的感想。
材料一 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度。
——《汉书.食货志》
材料二 我们为有这样的政体而感到喜悦。……它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓越时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。
——伯利克里《论雅典之所以伟大》
材料三 七世纪中期，大唐的近邻日本进行了一场汉化改革，有力地打击了大贵族的势力，加强了天皇的权力。
材料四 康有为在一份代拟奏折中说：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？
（1）材料一中“商君”指谁？“坏井田，开阡陌”具体指什么措施？从材料中找出变法成效的句子。
（2）材料二中“这样的政体”实质上是什么制度？它的最高权力机构是什么？根据所学知识，指出对应“家境贫寒不成其为障碍”的改革措施。
（3）材料三中的“汉化改革”指什么改革？日本从政治上主要学习唐朝的什么制度？
（4）根据材料四概括康有为的政治主张。并指出他参与的变法运动的积极影响。
（5）综合上述材料，谈谈你的感想。
2.选择题- (共16题)
12.
平等是人类的不懈追求，下列有关等级制度的表述符合史实的是
| A．西周的分封制是建立在血缘关系基础上的 |
| B．印度的等级制度中的第二等级是刹帝利，掌握神权 |
| C．西欧中世纪的基督教必须服从国王的统治 |
| D．“我附庸的附庸，不是我的附庸”,反映绝对服从关系 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(16道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：2