2009年12月7日，为期两周的联合国气候变化大会将在丹麦首都哥本哈根开幕。某班以“节能减排与气候变暖”为主题，让同学以小组为单位收集相关资料开展探究性学习。
甲组同学收集到以下两则资料，学生对此提出了多种不同的观点
材料一：
图1  2003—2007年能源消费总量及其增长速度

材料二：我国在降低碳排放工作方面做出了很大的努力，取得了重要的进展。比如，相
继淘汰了一大批炼铁、炼钢、水泥、焦炭等行业的落后产能，关停了一批小火电机组等；在中央新增的4万亿投资当中，与气候变化、环境保护以及生态建设方面相关的投资就达到了5800亿元,专门用于环保的是2000亿元。
乙组同学收集到以下资料
材料三：气候变化是人类需要共同面对的问题。由于发达国家长期温室气体排放和当前高人均排放是导致气候变化的重要原因，而发展中国家历史上温室气体排放量极少，却成为气候变化的主要受害者。为此《联合国气候变化框架公约》提出了“共同但有区别的责任”原则，要求发达国家承担历史责任，率先减排，同时要求发展中国家也应积极采取措施，控制温室气体排放的增长速度，以共同减缓全球气候变暖。
（1）图1反映了什么经济现象？材料二与图1的经济现象有什么联系？(5分)
（2）在哥本哈根大会上，中国承诺2020年行动目标：单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40－45%。请你从经济生活角度，谈谈政府、企业和消费者应如何实现这一目标。（9分）
（3）结合材料三，请你运用唯物辩证法的相关知识分析说明实行“共同但有区别的责任”原则的合理性。(12分)

阅读下列材料，回答问题。
继“家电下乡”之后，2009年6月，国家又出台了鼓励家电“以旧换新”的政策。试点省、市凡在规定时间内交售旧家电并购买新家电的购买人，可享受新家电售价10%的财政补贴。小周同学家里有一台五年前的旧电脑，家庭成员围绕是否将它“以旧换新”展开了讨论。
爸爸：“以旧换新”好是好，可换下来的这么多旧家电会不会造成资源浪费和新的污染？
小周：我们家的电脑虽然能用，但内存小，速度慢，耗能大，效率低。家电“以旧换新”，国家有补贴，换一台电脑，既能提高我们的学习工作效率，又有益于国家经济发展，何乐而不为呢？至于爸爸的担心，我看是不必要的，政府会处理好这些问题的。
（1）小周认为家电“以旧换新”对国家经济发展有益，你认为“益”在哪里?（12分）
（2）小周一家经过讨论，决定将电脑“以旧换新”。从哲学的角度，你认为他们应该怎样从实际出发、实事求是地挑选新电脑。（14分）