2011届东江中学高一政治生活第四单元测试题文科适用

适用年级:高一
试卷号:374467

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/8/17

1.材料分析题(共3题)

1.
我国政府主张中国对南沙拥有无可争辩的主权。
1986年,邓小平在同菲律宾副总统劳雷尔会谈时首次提出南海地区“搁置争议,共同开发” 的设想。但由于各国国力、经济发展和对石油资源的需求不同,这一政策的推行比较缓慢。随着我国对石油需求逐渐增大和国际合作不断推进,2004年中国政府展开一系列外交努力,积极促成南海地区的合作开发。
2005年3月14日,中国、菲律宾和越南三国的国有石油公司以一纸《在南中国海协议区联合海洋地震工作协议》,开启了在这一数十年有争议的地区实践“搁置争议,共同开发”设想的新篇章。从此,这片海在三国未来宏图中有了新名字:友谊之海,合作之海。
请用政治生活的相关知识回答下列问题:
(1)上述材料中“主权归我,搁置争议,共同开发”政策是如何体现我国的外交政策的?(12分)
(2)“搁置争议,共同开发”从设想到实践说明了什么道理?(9分)
2.
材料:2008年12月18日******在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出, 30年来,我们坚持和平发展道路,坚持互利共赢的开放战略,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。我们在坚持和平共处五项原则的基础上同所有国家开展交流合作,积极促进世界多极化、推进国际关系民主化,尊重世界多样性,反对霸权主义和强权政治。我们不断推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展,共同呵护人类赖以生存的地球家园,促进人类文明繁荣进步。
运用政治生活知识回答:我国提倡应如何共同推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界?(10分)
3.
材料一中国社会科学院对外公布《世界经济黄皮书》和《国际形势黄皮书》表明,中国在各大国中综合国力排名第六,属于国立次强的国家。
材料二黄皮书同时指出,我国的劣势在于落后的技术水平,劳动力质量低,信息力落后,支持创新体系的制度,环境和基础设施不配套,整体上国力资源处于落后的位置。
(1)我国为什么要不断地提高综合国力?(4分)
(2)结合材料二,谈谈我国综合国力应该采取哪些对策?(11分)

2.选择题(共2题)

4.

解释下列词语。

①鹬蚌相争②毫不费力

5.

根据课文《鹬蚌相争》填空。

     《鹬蚌相争》写的是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}为了各自的利益不肯妥协,最后一起被{#blank#}3{#/blank#}捉走;这则寓言告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让,否则的话就会两败俱伤。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(3道)

    选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0