材料一近年来，随着经济社会的发展，低碳经济、低碳技术、低碳城市、低碳生活等概念不断涌现，低碳理念渐渐深入人心；同时，低碳理念也催生了“低碳一族”，促进了资源节约型环境友好型社会的建设。
（1）结合材料，运用物质和意识的辩证关系分析说明树立低碳理念的正确性。( 8 分）
材料二“低碳”也是上海世博会的建园理念。英国馆所用建筑材料都是可循环利用的，整个建筑的碳排放童几乎为零；日本馆的屋顶都是用纸张做成，世博会结束后，将用来印别日本中小学的课本；中国馆的绿色低碳更是技高一筹：充分利用自然能源、采用架空建筑结构，冬暖夏凉，节能环保… … 这些展馆不约而同地凸显了以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳经济”理念，表达了一个共同的主题：“城市，让生活更关好。”
（2）上海世博会各个展馆的低碳设计是如何体现矛盾观点的？( 6 分）
材料三“低碳”不仅是经济发展的生态原则，也是一种健康的生活方式。为此，某校学生会决定在校内开展“低碳生活就在我身边”的宣传教育活动。
（3）请结合自身实际，列举践行低碳生活的一个具体做法，并运用唯物辩证法的相关知识说明其合理性。（4分）

（选修—公民道德与伦理常识）（10分）
温家宝总理曾强调指出，“我们现在的社会还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不公，这些都应该引起我们的重视。”“国家要积极推进社会的公平正义，让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐…… ”“公平正义比太阳还要有光辉。”
（1）根据所学知识，谈谈政府为什么要高度重视社会公平正义。（4 分）
（2）作为青年学生，在构建和谐社会的过程中，你认为应如何做到“有公德、讲文明、求和谐“？（6分）