中学生标准学术能力诊断2019-2020学年高三9月诊断性测试文综政治试题

适用年级:高三
试卷号:370230

试卷类型:一模
试卷考试时间:2019/11/19

1.材料分析题(共1题)

1.
阅读材料,完成下列要求。

乡村治理工作重在基层,关键靠治理,核心靠方法。某地在乡村治理中探索形成了“一核、三治、五共”全域治理模式,“解锁”基层社会治理“方程式”。党建“一核”引领社会治理全过程。有的村探索建立“6+1党员点点通”服务模式,构建起“党员联系群众”的服务长效机制,建立村级党建微信公众号,线上线下联动解决各类大事小情……有的村建强支部力量,实行“10小时工作制”、“5+2周末轮值制”,推出“书记一点通”服务,在支部的带领下各项工作取得了好成绩。“三治融合”引导有序参与。“三治”是坚持自治、法治、德治。发挥好村委会的作用,创新组建由户代表轮换组成的议事会和监委会,实现群众自我管理、自我监督、自我教育、自我服务。建立法律服务工作室,常态化为村民提供法律咨询、援助和矛盾纠纷调解服务;开展普法宣传,进一步增强村民法治意识,用法治“定纷止争”。大力弘扬社会主义核心价值观,打造“家风长廊”、“和谐亭”、传统美德展示墙,让村民在日常生活中接受熏陶,提升文明素养,形成崇德向善的醇美乡风。“五共联动”形成基层治理强大合力。以实现共商共建共治共管共享为路径,构建基层治理“同心圆”。引导和发动群众参与社会治理,推进共治共管,发挥政府、社会、市场等不同主体作用,发现问题,多方协商讨论,联手解决,协同治理,形成整体联动的工作体系。

结合材料并运用政治生活知识,分析该地的“一核、三治、五共”模式为什么在社会治理中具有巨大优势。

2.单选题(共1题)

2.
国务院办公厅于2019年4月22日开通“互联网+督查”平台,向社会征集问题线索或意见建议。企业和群众可以登录中国政府网或下载国务院客户端,进入国务院“互联网+督查”专栏,也可以关注中国政府网微信公众号,进入国务院“互联网+督查”小程序提供线索、反映问题、提出建议。下列对“互联网+督查”平台开通的评价中正确的有
①主动接受人民监督,目的是提高政府的行政工作效率
②开门搞督查,提高社会各界对政府监督工作的参与度
③创新监督方式,运用大数据提高监督的针对性和实效性
④拓宽监督渠道,运用社会合力建立高效的监督体系
A.①③B.②③C.②④D.③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0