青春是人一生中最美好的年华，是一首唱不完的歌曲，下面是一些同学讲述的有关青春期的故事
满江红：最近我觉得自己的身体正在发生变化，如饭量增加，嗓音也有些变化了，脸上也慢慢地长出胡子来。这些让我很不习惯，我讨厌这样的我！
（1）请你告诉“满江红”，进入青春期，我们的身体会发生哪些变化？
太平洋：今天的数学练习我做得不好，心情很糟糕。放学回家后妈妈还要我说明原因，我一生气就与她吵了起来，现在想想真不应该。
（2）“太平洋”的烦恼表现了青少年心理发展的什么特点？
紫百合：最近妈妈老是问我“同桌是男生还是女生？”“好朋友中有没有男生？”之类的问题，真是烦死了！难道进入初中后男女同学就不能正常交往了吗？
（3）请说说男女同学正常交往的必要性。
晴天：今天数学试卷发下来，我一看自己得了85分，好高兴。后来发现，原来是老师算错了，多加了10分。老师表扬我进步大，我没说出实情，怕破坏了老师和同学对自己的好印象。但这也是虚荣心吧。明天我应该将实情告诉老师。
（4）运用“青春有格”的相关知识，简要评价晴天的想法。

阅读71班同学的聊天记录，回答问题
小李：过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了；脾气也见长了，老喜欢和家长、老师“抬杠”。我常控制不住自己。难道我是犯了什么病吗？
小乐：呵呵，我也有同感，应该不是毛病吧。不过我也说不上原因。
小明：我最郁闷的是无论在课堂上回到老师的问题，还是平时同学之间的交流，我总是想到与别的同学不一样的思路，当我否定、批判其他同学时，经常遭到他们的嘲笑。难道我错了吗？我不应该这样做吗？
小雪：听说班长天天早起背半小时的英语。哎！我是不想再受苦了，反正我成绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心些。
（1）小李和小乐的变化是得病了吗？请说明理由
（2）从培养思维的角度，小明的做法可取吗？请运用所学知识解答小明的困惑。
（3）小雪的说法反映了她缺乏什么？对此，请你提些有针对性的建议。

下列关于青春期的叙述，不正确的是（ ）

A．青春期到来的标志是身体的发育

B．此时的身体已经完全发育成熟

C．生理上的变化带来心理上的波动

D．男孩女孩开始出现第二性征

星期一上学前妈妈总爱对已经是初中生的小强说：“在学校里要听老师的话，要和同学好好相处，不要和同学打架‥‥‥”没等妈妈说完，小强就直嚷：“知道了，真啰嗦！”这说明

A．父母对小强总是娇生惯养，这样下去不利于小强的健康成长

B．小强是个听话的好孩子，他已经按照父母的要求去做了

C．小强是个很独断专行的孩子，从不听父母的劝告

D．进入青春期的小强，对成人的意见有抵触情绪，体现反抗与依赖的矛盾心理

青春期会面临很多困惑和烦恼，下列方式中有利于解决这些矛盾的有（ ）
①向老师、家长求助；②不与同学交往；③自己学会当自己的“心理保健医生”；④与同学聊天

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

青春无论是喜悦还是烦恼，都是成长过程中的正常现象。要做青春的主人，就应该（ ）
①封闭自己，把精力全部投入到学习中；②有知耻之心，树立底线意识；
③自觉养成自省习惯，检视自己的不足；④向榜样学习，汲取榜样的力量

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

“爱惜芳时，莫待无花空折枝”这句话给我们的启示是（ ）

A．要尽情享受青春带来的喜悦

B．要在学习创造中实现人生价值

C．要珍惜青春，把握美好时光

D．要战胜困难，做生活的强者

下列对青春期思维品质的培养的认识，正确的是（ ）

A．敢于打破常规，开创前人已走之路

B．要发展独立思维，一味地追求独特

C．在劳动实践中运用蛮力去进行创造

D．培养批判精神，要敢于表达不同观点