1.材料分析题- (共2题)
1.
2010年中央农村工作会议举行前夕，中共中央政治局常委会议、国务院常务会议和中央农村工作领导小组会议专门研究审议了会议文件，对开好会议提出了明确要求。会议讨论了《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见(讨论稿)》。《意见》强调，2010年中央指导农业农村工作的文件以加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础为主题。并就《意见》(讨论稿)向各民主党派代表广泛征求意见。
分析上述材料反映了哪些政治生活信息?(15分)
分析上述材料反映了哪些政治生活信息?(15分)
2.
2009年是教育公平备受考验的一年，“浙江高考航模加分”和“重庆31名考生民族成分造假”等事件的曝光，让教育面临着公共信任危机。当前，教育不公平主要表现在教育资源分配不合理、乱收费现象普遍存在等方面。在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公正，成为近年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。
(1)公民直接参与民主决策有何积极意义?(4分)
(2)为防止教育乱收费现象的发生，公民可以发挥哪些监督形式的作用?(4分)
(3)某市教育主管部门计划举行一次关于“教育收费”的听证会，请你设计听证会的参加对象，并保证听证会能够反映不同方面的声音。(4分)
(1)公民直接参与民主决策有何积极意义?(4分)
(2)为防止教育乱收费现象的发生，公民可以发挥哪些监督形式的作用?(4分)
(3)某市教育主管部门计划举行一次关于“教育收费”的听证会，请你设计听证会的参加对象，并保证听证会能够反映不同方面的声音。(4分)
2.单选题- (共1题)
3.
《中国保险监督管理委员会行政复议办法》规定，公民、法人或者其他组织认为保监会或其派出机构的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。从公民的角度看，当其合法权益受到侵犯时，应
①自觉维护个人的正当利益
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则
③依法行使公民基本的民主权利
④制裁和惩罚侵犯自己权益的行为人
①自觉维护个人的正当利益
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则
③依法行使公民基本的民主权利
④制裁和惩罚侵犯自己权益的行为人
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
3.选择题- (共2题)
4.
从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料三 “人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现民把他们关在笼子里的梦想。国为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
——摘自2004年美国总统乔治·布什在国庆日的讲话
材料四 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行政权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——摘自1954年《中华人民共和国宪法》
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(1道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0