2017-2018学年苏教版生物八年级下册第八单元第二十二章 第三节 人的性别决定 同步测试

适用年级:初二
试卷号:355167

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/4/29

1.综合题(共3题)

1.
人们将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图.请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是________ 存在的.   
(2)根据染色体组成可以判断,乙为________ 性的染色体组成.其表示方法________ .   
(3)甲产生的生殖细胞中含有________ 条染色体.   
(4)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体.遗传学上把这种现象叫做________ .
2.
下图为人体的染色体图,观察后回答:

(1)A人的性别是________ ,依据是________ 。B人的性别是________ ,依据是________ 。
(2)在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有________ 条染色体。男性有________ 种精子,女性有________ 种卵细胞。
(3)人体的体细胞内含有________ 对染色体,并且每一对染色体都是一条来自________ ,一条来自________ 。
3.
观察如图并回答问题.

(1)如图的ABC后应填写哪些生物名词:A_____B_____C_____;请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整_____.
(2)图中的代表_____,A和a代表_____.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞毎对染色体中的_____条进入精子(或卵细咆)
(4)人体的正常受精卵中含有_____条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是_____.

2.单选题(共11题)

4.
生物性状遗传的实质是亲代通过生殖过程将( )传给子代.
A.性状B.控制性状的基因C.细胞核D.生殖细胞
5.
男性的体细胞中有( )
A.23对染色体和XY染色体各1条B.22对染色体和XY染色体各1条
C.23对染色体和一对X染色体D.22对染色体和一对Y染色体
6.
如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,据图判断下列叙述不正确的是()
A.染色体存在于细胞核内B.体细胞中染色体是成对存在的
C.此人的体细胞染色体组成为22条+XXD.图中的1~22为常染色体,a为性染色体
7.
下列各组中,染色体数目相同的是(  )
A.精子和受精卵B.卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵D.精子和体细胞
8.
某对夫妇先后生育了两个女孩,对此分析正确的是()
A.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体
B.丈夫所产生的精子都含有两个X染色体
C.每次受精时都是含x染色体的精子与卵细胞结合
D.每次受精时都是含Y染色体的精子与卵细胞结合
9.
一般情况下,人类女性体细胞中的染色体为( )
A.22对十XY B.22对十XX
C.42条十XX D.42条十XY
10.
在整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是(  )
①男性产生X型和Y型两种类型的精子且比例为1:1,女性只产生一种X型卵细胞
②女性产生X型和Y型两种卵细胞,男性只产生一种Y型精子
③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等
④女性产生两种卵细胞与精子结合机会相等
⑤含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性
A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤
11.
含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵,则该卵发育成的胎儿为()
A.男孩B.女孩C.同卵双胞胎D.不一定是女孩
12.
某妇女在形成卵细胞时,由于某些原因,其中的一对性染色体没有分开,由该卵细胞与精子结合成受精卵的染色体的情况是
A.45+X或45+YB.45+XXX或45+XXY
C.47+XXY或47+XYYD.46+XX或46+XY
13.
肯定含有Y染色体的是( )
A.精子B.卵细胞C.男性体细胞D.受精卵
14.
一对夫妇,第一胎生了一个男孩,那么第二胎生男孩的几率是()
A.100%B.50%C.25%D.0%

3.选择题(共4题)

15.《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给5个人,使每个人所得成等差数列,且使较大的三份之和的 {#mathml#}17{#/mathml#} 是较小的两份之和,问最小一份为(   )
16.

小明按如甲装置进行实验时,该如何检查装置的气密性?

17.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种.下列有关说法正确的是(    )
18.

用元素符号给相关的词语填空(填空对应的字必须与元素的名称一致或谐音)

例:只要功夫深,Fe 杵磨成针

(1)雪中送{#blank#}1{#/blank#}   

(2)千里送鹅毛,礼{#blank#}2{#/blank#}情意重      

(3)黄 {#blank#}3{#/blank#}万两

(4)大快人{#blank#}4{#/blank#} 

(5)感慨万{#blank#}5{#/blank#}  

(6)高歌{#blank#}6{#/blank#}进    

(7)青山{#blank#}7{#/blank#}水

(8)人杰地{#blank#}8{#/blank#}  

(9) {#blank#}9{#/blank#}丽可爱   

(10)功高 {#blank#}10{#/blank#}世  

(11)高贵{#blank#}11{#/blank#}雅

(12)花红{#blank#}12{#/blank#}绿     

(13){#blank#}13{#/blank#}群之马  

(14){#blank#}14{#/blank#}泊明志

4.(共1题)

19.
“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:

(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中空白的括号内填写出正确的答案。____
(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是______,细胞丁、戊的名称是__________。
(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是________(“正确”或“不正确”)的。
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是__________(“均等”或“不均等”)的。
(5)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这都源于生物的__________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(3道)

    单选题:(11道)

    选择题:(4道)

    :(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:2