1.综合题- (共3题)
1.
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容人的鞠躬尽瘁，死而后已。图示家蚕的发育过程，请分析回答下列问题
（1）家蚕的发育顺序为________________（填序号），发育方式为____________________。
（2）家蚕的发育是从______________开始的，采食桑叶的阶段为_________________。
（3）“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看是否合理？___________，原因是__________________。
你能从生物学角度对此加以修改吗？__________________________________。
（1）家蚕的发育顺序为________________（填序号），发育方式为____________________。
（2）家蚕的发育是从______________开始的，采食桑叶的阶段为_________________。
（3）“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看是否合理？___________，原因是__________________。
你能从生物学角度对此加以修改吗？__________________________________。
2.
如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：
（1）写出各部分的结构名称：〔2〕________；〔4〕___________； 〔7〕__________。
（2）构成鸡卵细胞的部分是_________________。
（3）既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需要的水分和养料的是______________。
（4）鸡胚发育所需要的养料供给主要靠（________）
（5）鸡的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分是________________。
（6）鸡胚胎发育所需要的氧气是由______________供给的。
（1）写出各部分的结构名称：〔2〕________；〔4〕___________； 〔7〕__________。
（2）构成鸡卵细胞的部分是_________________。
（3）既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需要的水分和养料的是______________。
（4）鸡胚发育所需要的养料供给主要靠（________）
| A．卵黄膜 | B．卵白 | C．卵黄 | D．卵白和卵黄 |
（6）鸡胚胎发育所需要的氧气是由______________供给的。
3.
人类的眼色是有眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据
（1）根据表中第_____________组数据可以推测褐眼是______________性状。
（2）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述三组数据中双亲婚配的基因组成：Ⅰ____________________；Ⅱ__________________；Ⅲ______________________。
（3）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是__________，如果他们与蓝眼婚配，所生子女为蓝眼的概率为________。
（4）从第Ⅲ组数据可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼。请写出有关的遗传图解支持这一结论。______
（1）根据表中第_____________组数据可以推测褐眼是______________性状。
| 婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | ||
| 父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | |
| Ⅰ蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
| Ⅱ蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
| Ⅲ褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
（2）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述三组数据中双亲婚配的基因组成：Ⅰ____________________；Ⅱ__________________；Ⅲ______________________。
（3）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是__________，如果他们与蓝眼婚配，所生子女为蓝眼的概率为________。
（4）从第Ⅲ组数据可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼。请写出有关的遗传图解支持这一结论。______
2.资料分析题- (共1题)
4.
“啊——嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→ →喉→咽→鼻
（2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第 道防线在起作用，属于 免疫。
（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于 （抗原/抗体）。
（4）关于流感，资料中提到的传染源是 。
（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该 。
（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→ →喉→咽→鼻
（2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第 道防线在起作用，属于 免疫。
（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于 （抗原/抗体）。
（4）关于流感，资料中提到的传染源是 。
（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该 。
3.单选题- (共24题)
13.
下列实例中，能够遗传的变异是（ ）
| A．一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白 |
| B．身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小 |
| C．高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙 |
| D．有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子 |
14.
各种生物的亲子代间染色体数目之所以能保持稳定，是因为生物具有
| A．生殖细胞染色体减半的现象 | B．遗传信息的传递作用 |
| C．生殖细胞染色体减半和受精作用 | D．不同种生物细胞内含有相同数目的染色体 |
16.
在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种，某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是（ ）
| A．Ww 红色 | B．WW 红色 | C．ww 黄色 | D．Ww 黄色 |
18.
根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出的推测是( )
| A．原始的生命可能来自其他星球 | B．原始地球上存在着原始生命 |
| C．原始地球上能产生构成生物体的有机物 | D．以上三个选项都是 |
25.
肖强同学的文具盒丢了，老师和同学怀疑是小良偷去了，小良怎么也解释不清楚，小良同学的下列做法正确的是（）
| A．与老师顶撞，说明委屈 |
| B．与同学打架，把事情摆平 |
| C．回家用适当的方式宣泄自己心中的委屈，再找机会向同学和老师解释清楚 |
| D．同学和老师对自己不公平，下次真的去偷同学的东西来宣泄自己心中的不平 |
27.
艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病。下列有关叙述正确的是
| A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病病毒 |
| B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播 |
| C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗 |
| D．HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损 |
4.选择题- (共4题)
5.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
资料分析题:(1道)
单选题:(24道)
选择题:(4道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：0