1.判断题- (共1题)
1.
判断题
（1）植物的组织培养属于有性生殖。 （____）
（2）在人体内精子和卵细胞结合完成受精作用的部位在子宫。 （____）
（3）染色体是遗传物质的载体。 （____）
（4）人体内含有23对染色体，其中一对与性别决定有关。 （____）
（5）基因携带的遗传信息是不可以改变的。 （____）
（6）血友病是由病原体引起的疾病。 （____）
（7）进化论者认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 （____）
（8）米勒实验说明，在一定的条件下，原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质。 （____）
（9）任何生物要想生存下去，就得为获得足够的食物和空间进行生存斗争。 （____）
（10）在大风经常袭击的克格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是长期自然选择的结果。 （____）
（1）植物的组织培养属于有性生殖。 （____）
（2）在人体内精子和卵细胞结合完成受精作用的部位在子宫。 （____）
（3）染色体是遗传物质的载体。 （____）
（4）人体内含有23对染色体，其中一对与性别决定有关。 （____）
（5）基因携带的遗传信息是不可以改变的。 （____）
（6）血友病是由病原体引起的疾病。 （____）
（7）进化论者认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 （____）
（8）米勒实验说明，在一定的条件下，原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质。 （____）
（9）任何生物要想生存下去，就得为获得足够的食物和空间进行生存斗争。 （____）
（10）在大风经常袭击的克格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是长期自然选择的结果。 （____）
2.综合题- (共2题)
2.
果蝇是生物学研究中的重要材料，在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影．雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY．请分析回答：
（1）由图甲可知，果蝇的发育过程不同于蝗虫，属于_____发育，其中“卵”的染色体组成是_____。
（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，其中长翅（V）对残翅（v）为显性．图乙是利用果蝇进行的杂交实验．由图可知，果蝇长翅和残翅这对性状是由_____和_____共同作用的结果，子代残翅果蝇的基因组成为_____。
（3）现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇，请根据图乙中的有关信息，完成下列鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验。
实验方案：
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇，让它们自由交配；
②将子代幼虫置于_____条件下培养；
③统计子代果蝇翅的发育情况。
可能的结果及相应的结论：
①_______________________________________。
②_______________________________________。
③若子代全表现为长翅，则亲本的基因组成为VV。
（1）由图甲可知，果蝇的发育过程不同于蝗虫，属于_____发育，其中“卵”的染色体组成是_____。
（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，其中长翅（V）对残翅（v）为显性．图乙是利用果蝇进行的杂交实验．由图可知，果蝇长翅和残翅这对性状是由_____和_____共同作用的结果，子代残翅果蝇的基因组成为_____。
（3）现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇，请根据图乙中的有关信息，完成下列鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验。
实验方案：
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇，让它们自由交配；
②将子代幼虫置于_____条件下培养；
③统计子代果蝇翅的发育情况。
可能的结果及相应的结论：
①_______________________________________。
②_______________________________________。
③若子代全表现为长翅，则亲本的基因组成为VV。
3.
青霉素是一种抗生素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答下列问题。
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着______（选填“遗传”或“变异”）；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫作不适者被淘汰，极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代，这叫作______。
（2）青霉素的使用对细菌起了______作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的______（选填“生存斗争”或“过度繁殖”）实现的，由于青霉素的反复使用，使得抗药性状逐代积累而加强，从各个过程可以看出，虽然生物的变异是______的，但是______在很大程度上是定向的。
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着______（选填“遗传”或“变异”）；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫作不适者被淘汰，极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代，这叫作______。
（2）青霉素的使用对细菌起了______作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的______（选填“生存斗争”或“过度繁殖”）实现的，由于青霉素的反复使用，使得抗药性状逐代积累而加强，从各个过程可以看出，虽然生物的变异是______的，但是______在很大程度上是定向的。
3.单选题- (共17题)
4.
图所示是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是 （ ）
| A．蝗虫的发育属于不完全变态发育 |
| B．幼虫与成虫外形差别不明显 |
| C．幼虫无翅，不具备飞翔能力 |
| D．在幼虫发育过程中有蜕皮现象 |
5.
诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是 （ ）
| A．蝉进行无性生殖 | B．蝉的发育属于完全变态发育 |
| C．鸟类的生殖方式是胎生 | D．鸟类的胚胎是在体外完成发育的 |
9.
下图是染色体结构图解，结合图示分析下列说法错误的是 （ ）
| A．图中1是蛋白质分子，2是DNA分子 |
| B．一个DNA分子上含有多个基因 |
| C．一条染色体应该含有多个DNA分子 |
| D．DNA主要在染色体上 |
10.
下面对噬菌体侵染细菌的过程描述错误的是 （ ）
| A．噬菌体侵染细菌的实验表明，DNA是主要的遗传物质 |
| B．DNA分子是由两条链构成的双螺旋形结构 |
| C．在DNA上有许多具有特定遗传信息的片段，控制着不同的生物性状 |
| D．噬菌体将DNA注入细菌细胞中，蛋白质外壳留在细菌外部 |
14.
蝌蚪发育的先后顺序是（ ）
①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙
①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙
| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．①⑤②③④⑥⑦ |
| C．①③②④⑤⑥⑦ | D．①④③②⑤⑥⑦ |
16.
植物组织培养技术被广泛应用在农业生产中，下列叙述中不正确的是
| A．组织培养技术可培养无病毒感染的植株 |
| B．组织培养法育苗，繁殖速度快 |
| C．组织培养的新植株能保持亲本的优良性状 |
| D．组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术 |
18.
下列关于生物的生殖与发育说法正确的是（ ）
| A．桃树的种子由受精卵发育而来 | B．用嫁接的方法繁殖可保持果树的优良性状 |
| C．雌蛙产在水中的卵是受精卵 | D．蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫 |
4.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(1道)
综合题:(2道)
单选题:(17道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1