1.综合题- (共4题)
1.
通过观察受精后的鸡卵结构（如图），分析回答下列问题。
（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[____]_____，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。
（2）鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[____]_____，内含______。
（3）胚胎发育所需要的营养物质主要是由[____]_____提供的。
（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[____]_____，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。
（2）鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[____]_____，内含______。
（3）胚胎发育所需要的营养物质主要是由[____]_____提供的。
2.
如图是染色体、DNA和基因关系的示意图，请看图做答：
（1）图（一）是表示________。
（2）图（二）中B是_______A是_____。
（3）图（三）中控制生物性状的是________，在A中是____存在的。
（1）图（一）是表示________。
（2）图（二）中B是_______A是_____。
（3）图（三）中控制生物性状的是________，在A中是____存在的。
3.
下图表示青蛙的生殖和发育过程，请回答问题。
（1）青蛙个体发育的起点是_________。
（2）雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在_________完成受精。
（3）蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于__________发育。
（1）青蛙个体发育的起点是_________。
（2）雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在_________完成受精。
（3）蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于__________发育。
4.
看图操作步骤示意图，分析回答：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式，属于_____生殖。
（2）①称为_____，②称为_____。①与②结合时应当使①与②的_____紧密结合，以确保①的成活。
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式，属于_____生殖。
（2）①称为_____，②称为_____。①与②结合时应当使①与②的_____紧密结合，以确保①的成活。
2.单选题- (共18题)
16.
青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育。下列有关叙述，正确的是
| A．它们在发育过程中都要进行蜕皮 |
| B．它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育 |
| C．它们的幼体和成体在形态结构与生活习性上都有很大的差异 |
| D．它们在变态发育过程中都经历了受精卵、幼体、蛹和成体四个时期 |
18.
下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是
| A．一个DNA分子上有很多个基因 |
| B．每条染色体上有很多个DNA分子 |
| C．每条染色体上有很多个蛋白质分子 |
| D．基因是具有遗传效应的DNA片段 |
20.
下列关于生物性状的表述，不正确的是
A. 每个生物体都会有许多不同的性状
B. 人们总是通过性状区分出不同的生物
C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
A. 每个生物体都会有许多不同的性状
B. 人们总是通过性状区分出不同的生物
C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
3.选择题- (共6题)
23.狄摩西尼指出：“植根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”导致上述现象的原因主要是（ ）
24.狄摩西尼指出：“植根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”导致上述现象的原因主要是（ ）
4.多选题- (共1题)
5.填空题- (共11题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
单选题:(18道)
选择题:(6道)
多选题:(1道)
填空题:(11道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：22
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：1