人教版八年级上册生物:6.3保护生物的多样性同步测试

适用年级:初二
试卷号:350758

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/9/11

1.综合题(共2题)

1.
结合生活实际,回答下列问题:
(1)保护生物多样性即保护____的多样性、____的多样性、____的多样性。
(2)生物多样性面临严重威胁,人们在草原上____,对森林____,对动物____等,使大量的森林和草原被毁;另外______也会对生物多样性造成严重威胁。例如,水葫芦、美国白蛾等外来物种已对某些地区造成严重的破坏。
2.
我国四川、陕西、甘肃等地,在海拔2 000~4 000 m的高山中生活着珍稀动物大熊猫,由于种种原因,据统计现仅存千只。请分析:
(1)造成大熊猫濒危的因素是多方面的,大熊猫的食性_____,繁殖能力_______,但主要的原因是__________________。
(2)由于大熊猫各栖息地之间的森林被破坏,造成它们无法进行远系杂交,长此下去,将导致该物种的_____。
(3)为了保护国宝,最有效的办法是___,其中著名的如_________。同时宣传教育也是一项重要措施,人们应当认识到自然界的每一个物种都是_____。

2.单选题(共4题)

3.
有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是()
A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用
B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
D.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,最好采用就地保护的方法
4.
造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()。
A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变
B.物种退化
C.食物链中弱肉强食
D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用
5.
下列关于保护生物多样性的观念中,恰当的是(  )
A. 物种灭绝后,还可以再生
B. 生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁
C. 引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D. 与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来
6.
下列我国特有的珍稀动物中,属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是(  )
A.大熊猫B.扬子鳄C.大蟒D.白鳍豚

3.选择题(共3题)

7.— Is Millie at school today? 

— No. She's at home________ her illness.

8.

下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )

9.

下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )

4.填空题(共1题)

10.
长白山自然保护区保护了完整的温带_____________。为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了青海湖______自然保护区。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(4道)

    选择题:(3道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0