人教版2017-2018学年八年级上册生物同步多维训练:6.3 保护生物的多样性

适用年级:初二
试卷号:350745

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/10/16

1.综合题(共1题)

1.
认识生物多样性面临威胁的主要原因,有助于更好地保护生物多样性。
(1)生物多样性面临威胁的主要原因:
①合理的开发和利用 ②滥捕乱杀 ③环境污染 ④外来物种入侵
在长江生存繁衍了两千多万年的白鳍豚走向灭绝的主要原因是___(请填序号);生活在西藏、新疆、青海三省的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是___(请填序号)。 
(2)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。为保护完整的温带森林生态系统我国建立了____自然保护区;我国建立四川卧龙自然保护区,主要保护的珍稀动物是___。

2.资料分析题(共1题)

2.
阅读材料,回答下列问题。
材料一 地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生命存在,如今绝大多数已经消失。物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现象,本是正常事件,但是,自从人类进入工业社会,目空一切地参与大自然的事物以后,使物种灭绝的速度大大提高了。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢。鸟类平均300年灭绝一种,兽类平均8 000年灭绝一种。自1600年至1700年,平均每10年灭绝一种动物;自1850年至1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二 一项研究显示了哺乳动物和鸟濒危或受到威胁的原因,如下表所示。
原因
偷猎
栖息
地丧失
外来物
种的影响
其他原因

20%
60%
12%
8%
哺乳
动物
31%
32%
17%
20%
 
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现在___。 
(2)由材料二可知,哺乳动物和鸟濒危或受到威胁的两个主要原因是_____,这些原因与___的行为密不可分。 
(3)地球上,任何一个物种的灭绝,都会影响到整个生物圈的平衡,会影响到生物圈中的其他生物。人类的生存发展不可能不占用自然界的资源。尤其是当前世界人口增长速度越来越快,人类生存发展所需要的各种资源也不断增多,造成了更多的环境问题。请你结合所学,谈一谈当前人类如何做到与自然界协调发展?_____。

3.单选题(共4题)

3.
下列关于生物的多样性及其保护的相关叙述,正确的是
A.生态系统的多样性的实质就是生物种类的多样性
B.我国虽然幅员辽阔,但污染严重,生物资源匮乏
C.外来物种入侵,能大大丰富物种和基因的多样性
D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
4.
下列各项中,可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是
A.隆中风景区禁猎禁伐B.严禁焚烧农作物秸秆
C.建立汉江湿地保护区D.喂养网购的非洲蚂蚁
5.
保护生物多样性最为有效的措施是()
A.消灭对人类有害的生物B.建立植物园
C.建立自然保护区D.建立动物园
6.
关于自然保护区的功能的叙述,不正确的是
A.自然保护区是“天然基因库”
B.自然保护区是“优良的狩猎场”
C.自然保护区是“天然实验室”
D.自然保护区是“活的自然博物馆”

4.填空题(共4题)

7.
我国生物多样性的现状不容乐观,我国仅有的类人猿——___,被称为植物“活化石”的___、____,被称为“四不像”的___等也濒临灭绝。 
知识点二 保护生物多样性的主要措施
8.
为保护生物的多样性,人们把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是_____,_____是保护生物多样性最有效的措施。
9.
除建立自然保护区外,人们还把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、___、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;还建立了濒危物种的____,以保护珍贵的遗传资源。
10.
自然保护区是“________”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“________”,为开展生物科学研究提供了良好的基础;自然保护区还是“________”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    资料分析题:(1道)

    单选题:(4道)

    填空题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0