人教版2017----2018学年第一学期八年级生物第六单元第二章 认识生物的多样性同步检测题

适用年级:初二
试卷号:350730

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/11/17

1.综合题(共1题)

1.
如图是遭遇特大沙尘暴袭击后的列车车窗。据报道:2006年4月9日晚7时,乌鲁木齐发往北京的T70次列车遭遇了特大沙尘暴的袭击,沙尘暴卷起的沙石将车体运行方向左侧窗户玻璃全部损坏。这是沙尘暴危害人类生活的又一个例证。沙尘暴的频频出现与人类破坏自然环
境密切相关,请你结合这一新闻事件,回答下列有关问题:

(1)造成这次特大沙尘暴可能的原因是什么?__________________
(2)谈谈你对爱护环境、保护自然的想法或建议。____________

2.单选题(共5题)

2.
野生动植物基因具有多样性的含义是(  )
A.控制每种生物的性状有多种多样的基因
B.每种生物都有独特的基因
C.所有不同种生物之间的基因都完全不同
D.每种野生动植物的基因数目都比人类要多
3.
有人估计,目前全世界动物有150多万种,植物有50多万种。这说明(  )
A.生命世界是丰富多彩的
B.动物生命的个体独特性
C.动植物种类繁多,与生命世界无关
D.动物有生命,植物没有生命
4.
全球半数以上的人口以大米为主食,被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培养出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的(  )
A.生物种类的多样性
B.生物栖息地多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
5.
下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(  )
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统
6.
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是
A.天然基因库B.天然实验室C.活的自然博物馆D.以上三者都对

3.选择题(共1题)

7.

He goes to school        the early bus.


试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    单选题:(5道)

    选择题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0