1.开放性试题- (共1题)
2009年11月2日,第十三届世界湖泊大会在美丽的“百湖之市”武汉隆重召开,国内外关心和致力于湖泊保护与管理的领导、专家、学者汇聚一堂,围绕“让湖泊休养生息,全球挑战与中国创新;建设资源节约环境友好型社会”这一主题,深入研究探讨湖泊资源合理利用、湖泊流域综合管理、湖泊生态保护、湖泊污染控制等重大问题,交流和分享湖泊管理与保护的经验和成果,共同推动湖泊有效保护与可持续利用。湖泊是人类地球家园的“璀璨明珠”,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赐予人类的“天然宝库”。自古以来,湖泊就与人类生存和发展密切相关,在径流调蓄、农业灌溉、航运交通、城乡供水、水产养殖以及维系生态平衡等方面发挥着不可替代的重要作用,静谧的湖泊与奔腾的江河一道,共同构成了人与自然的和谐之美。合理开发利用湖泊资源,加强湖泊管理和保护,维护湖泊生态健康和良性循环,让湖泊休养生息、恢复生机,已经成为世界各国的共识。
根据这一背景材料,武汉市某校高三(6)班的同学决定就“水资源保护”问题进行探究,现邀请你加入,回答下列问题:
(1)就“如何保护水资源”这一主题,请你从哲学角度确定一个研究性课题,并简要写出选题的哲学依据。(12分)
(2)请你从经济常识的角度提出治理水污染的办法。(10分)
(3)请你运用政治常识的有关知识说明国家在保护水资源中应该如何履行好自己的职能。(10分)
2.材料分析题- (共4题)
材料二:《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》指出:执政党的党风关系党的生死存亡。坚决惩治和有效预防腐败,是党必须始终抓好的重大政治任务。党员领导干部廉洁从政是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的路线方针政策的重要保障;是新时期从严治党,不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容;是推进改革开放和社会主义现代化建设的基本要求;是正确行使权力、履行职责的重要基础。
材料三:党第十七届四中全会指出,办好中国的事情,关键在党。坚持中国特色社会主义道路,推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。全党必须常怀忧党之心,恪尽兴党之责,继续推进党的建设新的伟大工程,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
(1)坚持中国特色社会主义道路,推进社会主义现代化,为什么必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导?(10分)
(2)在新的形势下,你认为如何推进党的建设新的伟大工程?(15分)
材料二:国务院指出,要把《规划》实施作为应对国际金融危机、贯彻区域发展总体战略、保护环渤海和黄河下游生态环境的重大举措,把生态建设和经济社会发展有机结合起来,促进发展方式根本性转变,推动这一地区科学发展。
(1)材料一是怎样落实科学发展观要求的?(10分)
(2)结合材料二,从经济常识角度,为推动黄河三角洲科学发展提出一些合理化建议(10分)
(1)结合材料,运用所学经济学知识,谈谈我国企业应该怎样增强自主创新能力。(15分)
(2)运用有关的政治学的知识,结合材料分析说明我国政府为什么要贯彻自主创新的方针,全面推进创新型国家建设。(15分)
问:如何理解经济全球化是一把“双刃剑”(16分)。
3.单选题- (共2题)
①是国家支持外贸出口的重要手段
②可以增加出口产品的国际竞争力
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③必然会造成国家税收收入的减少
④利于增强国有企业的竞争力
A.①② | B.①②④ | C.①②③ | D.①③④ |
①妥善利用世贸规则,积极应对
②降低成本,提高产品的国际竞争力
③实行贸易保护,适当限制出口
④加强与相关国家磋商,积极推动贸易自由化进程
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
4.选择题- (共7题)
近义词手拉手
①{#blank#}1{#/blank#}一无所获 A.消极
②{#blank#}2{#/blank#}扫兴 B.瓢泼大雨
③{#blank#}3{#/blank#}倾盆大雨 C.一无所得
④{#blank#}4{#/blank#}埋头苦干 D.将要
⑤{#blank#}5{#/blank#}附近 E.邻近
⑥{#blank#}6{#/blank#}即将 F.勤恳务实
读课文《金子》,根据意思写词语
①全无。什么东西都没有获得。{#blank#}1{#/blank#}
② “不”和“无”都是否定词,两个用在一块就是双重否定句,表示很骄傲。{#blank#}2{#/blank#}
③只有一个;仅仅一个。{#blank#}3{#/blank#}
④若就是似乎、好象的意思,悟则是理解、明白的意思,这成语的意思就是似乎有点明白或好象有点理解。{#blank#}4{#/blank#}
文化常识。
童话是{#blank#}1{#/blank#}的一种,这种作品通过丰富的{#blank#}2{#/blank#}、幻想和{#blank#}3{#/blank#}来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#},故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用{#blank#}6{#/blank#}的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。
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【1】题量占比
开放性试题:(1道)
材料分析题:(4道)
单选题:(2道)
选择题:(7道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:0