2010年普通高等学校招生全国统一考试重庆文综卷

适用年级:高三
试卷号:350510

试卷类型:高考真题
试卷考试时间:2017/7/26

1.图表题(共2题)

1.
(32分)在过去150年间,发达***默克尔出任联邦政府总理后,推动联邦议会通过温室气体减排新法案
总统制共和制
总统既是国家元首又是政府首脑
行政机关和
立法机关相
互独立

美国总统奥巴马提名朱棣文任能源部部长,朱棣文上任后提出征收碳关税主张
 
(2)结合材料一说明全国人大常委会为促进节能减排目标的实现行使了哪两项职权。(6分)
(3)2009年,中国政府承诺到2020年我国单位GDP碳排放比2005年下降40%~45%。运用经济常识说明我国为什么既主动承诺节能减排,又反对征收碳关税。(10分)
(4)当前。联合国在全球广泛开展倡导低碳生活的活动,环境规划署执行主任阿西姆·施泰纳为此指出,普通民众拥有改变未来的力量。从价值观角度谈谈该活动对你的启示。(10分)
2.
(60分)以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料,回答问题。
材料一他(孔子)知道,古代传统的重建,并不仅仅是指外表上的同一。这里所倡导的是对永恒真理的温习,而不是对过去的模仿。孔子希望通过自己的努力,能使这些永恒的思想重放光彩。
——摘编自[德]雅斯贝斯《大哲学家》
材料二无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级(等级)说也。
——赵清、郑城《吴虞文集,陈独秀复吴虞信》
材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观,这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情,赋予“忠孝仁爱礼义廉耻”以新的内涵,把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理进行现代转化,而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》
(1)根据材料一说明孔子对古代传统重建的内涵。(2分)结合所学知识,指出孔子为重建古代传统文化所做的工作,(2分)并回答孔子的核心思想及其所欲达到的目的。(4分)
(2)在材料二中陈独秀如何评价孔学?(2分)归纳陈独秀的反孔理由。(2分)结合所学知识,说明新文化运动对五四运动的影响。(2分)
(3)根据材料三,概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。(4分)结合所学知识,指出新加坡推行道德教育的影响。(2分)
孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非营利性教育机构。图1是A国孔子学院(堂)分布图,图2是A国局部地区河流分布示意图。

(4)图1中,孔子学院(堂)集中分布在A国的_________地区。(2分)分析形成该分布特点的主要社会经济原因。(10分)
(5)A国孔子学院(堂)拟在图2所示区域的某条河流举办活动以弘扬中国文化,概述该区域河流的水文特征。(8分)
(6)近年来,中国电影业推出了众多以儒家文化为主题的影片,实现了经济效益和社会效益的统一。如《孔子》在短短40天的贺岁档期,票房收入过亿元,助推了“国学热”。说明下表列举的相关因素促进电影业发展的经济学道理。(10分)
相关因素
经济学道理
儒家文化备受关注
例:社会的文化需求引导电影业挖掘儒家
文化元素,推出适销对路产品,促进电影业的发展
城乡居民收入显著增长

允许非公有资本进入电影业

与国外开展电影技术合作

 
(7)根据材料,运用一分为二的矛盾分析方法,说明对待孔子思想的正确态度。(10分)

2.单选题(共2题)

3.
经济雪景拉弗用图7揭示了税率与税收收入之间的关系。

由图7可知
税率越高,税收收入就越高
A.政府若要增加税收,需要确定合理的税率
B.是政府调节经济的最佳税率选择
C.从鼓励高新技术产业发展看,税率优于
4.
中国人民银行通过优惠利率政策促进农业发展。该政策效应的传导路径是
①贷款利率下降 ②农业投资增加    
③农业生产水平提高    ④农业贷款增加
①→④→②→③
A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③
C. ②→③→①→④

3.选择题(共3题)

5.

一字组多词

译{#blank#}1{#/blank#}  {#blank#}2{#/blank#}  {#blank#}3{#/blank#} 糊{#blank#}4{#/blank#}  {#blank#}5{#/blank#}  {#blank#}6{#/blank#}

播{#blank#}7{#/blank#}  {#blank#}8{#/blank#}  {#blank#}9{#/blank#} 藏{#blank#}10{#/blank#}  {#blank#}11{#/blank#}  {#blank#}12{#/blank#}

6.

照样子把句子写具体。

例:红军把院子打扫得(干干净净)、土地整治得(平平展展)的。

①早上,妈妈打扮得{#blank#}1{#/blank#}地出了门。

②周末了,我多想{#blank#}2{#/blank#}地玩呀!

③我每天都把床铺收拾得{#blank#}3{#/blank#}。


7.

照样子把句子写具体。

例:红军把院子打扫得(干干净净)、土地整治得(平平展展)的。

①早上,妈妈打扮得{#blank#}1{#/blank#}地出了门。

②周末了,我多想{#blank#}2{#/blank#}地玩呀!

③我每天都把床铺收拾得{#blank#}3{#/blank#}。


试卷分析
  • 【1】题量占比

    图表题:(2道)

    单选题:(2道)

    选择题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:0