1.材料分析题- (共1题)
材料二 据世界银行统计的数字显示,如果按人均GDP水平把全世界的国家分成5等份,人均GDP水平属于最高的20%的国家与人均GDP水平属于最低的20%的国家之间的差距,1987年是57倍,1997年扩大到92倍,尤其令人忧虑的是,发展中国家与发达国家在高新技术领域的差距更为悬殊,“数字鸿沟”在不断扩大。“新经济”至今只是一种“富国现象”,而大多数发展中国家仍然处于“信息贫困”之中。
(1)材料一、二各反映了什么经济现象?(4分)
(2)结合我国实际,说明我们如何应对上述材料反映的问题。(8分)
2.单选题- (共12题)

①经济增长,财政收入增加
②企业增加投资,居民消费增长
③企业生产扩大,就业增加
A.①③② B.③②① C.③①② D.②③①
①充分发挥市场的基础性作用,同时政府加强宏观调控
②巩固公有制的主体地位,同时鼓励、支持、引导非公有制发展
③把按劳分配和按生产要素结合起来,提高劳动报酬在初次分配中的比重
④发挥国有大中型企业在国民经济中的主导作用,奠定民富的物质基础
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②③ |
【小题1】“生财”之根本在于
A.调整分配政策 | B.强化税收管理 |
C.增发国家债券 | D.发展社会经济 |
A.财政收入应与国民收入同步增长 |
B.财政收入应高于国民收入的增幅 |
C.财政收入的增长应与企业生产的发展和人民生活水平的提高相适应 |
D.避免国家财政赤字的出现 |
①国家经济秩序的混乱
②国家和人民的利益受到损害
③国家的财政收入减少
④国家和公民的和谐统一关系被破坏
A.①④ | B.②③ | C.①②③ | D.①②③④ |
①三个特征紧密相联
②税收的无偿性要求它具有强制性
③税收的强制性和无偿性又决定了它的固定性
④三个特征缺一不可,统一于税法
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
【小题1】我国个人所得税的显著特点是
A.可以避免重复纳税 |
B.高收入者纳税,低收入者不纳税 |
C.高收入者多纳税,低收入者少纳税 |
D.无论个人收入高低都要纳税 |
A.有利于调节个人收入分配,实现社会公平 |
B.是我国财政收入的最主要来源 |
C.加重了人民负担,影响人民生活水平的提高 |
D.可以消除收入差距,实现共同富裕 |

由图7可知
税率越高,税收收入就越高
A.政府若要增加税收,需要确定合理的税率 |
B.![]() |
C.从鼓励高新技术产业发展看,税率![]() ![]() |
A.继续坚持扩大出口,适当进口 | B.减少利用外资规模,避免金融风险 |
C.扩大利用外资规模,多多益善 | D.坚持独立自主、自力更生原则 |
【小题1】上述材料说明我国企业()
A.科学管理水平有待提高 | B.产品质量的售后服务需要改进 |
C.生产规模要进一步扩大 | D.要大力提高自主创新能力 |
A.积极参与国际分工与合作 | B.加快转变外贸增长方式 |
C.节约社会劳动,实现优势互补 | D.限制进口,扩大出口 |
3.选择题- (共8题)
2017年,中国领导人在多个国际场合强调,中国仍然是发展中国家,仍然处于社会主义初级阶段。之所以这么说,是因为( )
①我国一向来比较谦虚、比较低调
②我国社会生产力水平比较低
③我国科学技术、民族文化素质不够高
④我国社会主义制度不完善
2016年,习近平主席等国家领导人出访多国,同主要大国协调合作得到加强,同周边国家全面合作持续推进,同发展中国家友好合作不断深化,同联合国等国际组织联系更加密切。这直接说明了( )
阅读材料,回答问题
材料一:人心是最大的政治,民意是最大的议题。根据《人民网》的2017年两会热点调查:截至2月24日上午,共有10万多人参与,教育公平依然入围“十大热点话题”之列。
材料二:教育部近日发布的《2016年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告》,值得关注的是,中西部与东部相比,面临着更大的教育均衡压力。根据《报告》,东部地区有200% 的县尚未通过认定。中、西部地区相应数字分别为48.50%和54.51%,将是攻坚难点地区。
材料三:李克强总理在政府工作报告中部署了2017年教育工作:统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,是我国改革开放的又一重大决策。新时期之所以要继续推进改革开放,是因为( )
2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,是我国改革开放的又一重大决策。新时期之所以要继续推进改革开放,是因为( )
阅读下列材料,回答问题。
材料一 (会议认为)这一计划破坏国家主权和它们国民经济的利益,美利坚合众国、英国和某些其他西欧国家的政府事实上就断绝与人民民主国家和苏联间的贸易关系。……会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会,……以交流经验、相互给予技术上的援助,彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。
----《关于成立经济互助委员会的公报》(1949年1月25日)
材料二 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每一缔约国应……个别地或通过其他缔约国的协议,以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队,立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助
----《华沙条约》(1955年5月14日)
阅读下列材料,回答问题。
材料一 (会议认为)这一计划破坏国家主权和它们国民经济的利益,美利坚合众国、英国和某些其他西欧国家的政府事实上就断绝与人民民主国家和苏联间的贸易关系。……会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会,……以交流经验、相互给予技术上的援助,彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。
----《关于成立经济互助委员会的公报》(1949年1月25日)
材料二 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每一缔约国应……个别地或通过其他缔约国的协议,以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队,立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助
----《华沙条约》(1955年5月14日)
阅读下列材料,回答问题。
材料一 (会议认为)这一计划破坏国家主权和它们国民经济的利益,美利坚合众国、英国和某些其他西欧国家的政府事实上就断绝与人民民主国家和苏联间的贸易关系。……会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会,……以交流经验、相互给予技术上的援助,彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。
----《关于成立经济互助委员会的公报》(1949年1月25日)
材料二 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每一缔约国应……个别地或通过其他缔约国的协议,以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队,立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助
----《华沙条约》(1955年5月14日)
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【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(8道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0