1.连线题- (共1题)
2.综合题- (共1题)
2.
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是________多样性；B指的是________多样性；C指的________多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．
（1）A指的是________多样性；B指的是________多样性；C指的________多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．
3.单选题- (共6题)
5.
科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交，培育出了抗萎黄病的大豆的新品种，这一成就的取得，充分利用了（ ）
| A．基因的多样性 | B．生物物种的多样性 |
| C．生物特征的多样性 | D．生态环境的多样性 |
7.
关于珍稀植物的叙述不正确的是（ ）
| A．珍稀植物一般是非常好看的植物 |
| B．造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是人为因素 |
| C．水杉、银杏、珙桐是我国珍稀植物 |
| D．珍稀植物中的活化石植物对研究古植物的进化和探讨自然历史有重要意义 |
8.
“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是
| A．保护细胞的多样性 | B．保护生物种类的多样性 |
| C．保护基因的多样性 | D．保护生态系统的多样性 |
4.填空题- (共2题)
5.- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
连线题:(1道)
综合题:(1道)
单选题:(6道)
填空题:(2道)
:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0