如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲所示食物网中最高等的动物是______。
（2）图甲中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物在分类上属于______动物。
（3）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为______。
（4）生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成______和无机盐。
（5）从获得的途径看，鹰的繁殖行为属于______（选填“先天性行为”或“学习行为”）。
（6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的______能力实现的。

下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答下列问题：

（1）图A属于无性生殖，与无性生殖相比，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异，为生物进化提供更丰富的材料。
（2）图B中，菜豆种子的胚包括______（填数字）。
（3）图C中，与细菌的主要区别是细菌没有图中成形的[]______。
（4）图D中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]______。
（5）图E中，生物的发育过程属于______发育。
（6）图F中，胎儿代谢产生的废物通过[]______输送给母体。

养蚕织丝在我国有着悠久的历史。如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

（1）从图中看出，蚕的发育经历______、______、______、______时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为______。
（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是______。
（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是______性状；如果控制相对性状的基因用A、a 表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是______；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是______。
（4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为______，这个事例说明基因与性状的关系是______。
（5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：______；______。

牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）

A．环境污染	B．缺水干旱
C．植被被破坏	D．食物链被破坏

在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（）
A. 子叶、胚乳   B. 胚、子叶
C. 胚乳、子叶   D. 子叶、胚

下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（）
①把大豆种子播种后长出大豆秧苗
②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体
④玉米种子种下长出玉米幼苗
⑤鸡蛋孵化出小鸡
⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上．

A．①②③

B．⑤⑥⑦

C．③⑥⑦

D．②④⑤

科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于

A．仿生

B．杂交技术

C．转基因技术

D．发酵技术

下列选项中不属于人体防线的是

A．吞噬细胞的吞噬作用

B．淋巴细胞产生抗体

C．皮肤的屏障作用

D．口服抗生素消灭体内病原体