2013-2014学年福建永定县仙师中学初一上期第一次月考生物卷(带解析)

适用年级:初一
试卷号:332717

试卷类型:月考
试卷考试时间:2013/12/9

1.连线题(共1题)

1.
请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。(6分)
(1)林奈 A DNA分子双螺旋结构
(2)达尔文    B 高产杂交水稻
(3)哈维 C 生物分类
(4)沃森和克里克 D 《本草纲目》
(5)袁隆平    E 物种起源与生物进化论
(6)李时珍    F 血液循环

2.选择题(共6题)

2.选出你所听到的短语(  )
3.选出你所听到的单词(  )
4.选出你所听到的单词(  )
5.如图所示,桌面上放一养有金鱼的鱼缸,鱼吐出的气泡上升过程中所受水的压强{#blank#}1{#/blank#},气泡所受浮力{#blank#}2{#/blank#}(都选填“变大”“变小”“不变”).

6.选出你所听到的句子(  )
7.选出你所听到的句子(  )

3.单选题(共1题)

8.
被誉为“分类学之父”的是(   )
A.拉马克B.达尔文C.林奈D.哈维

4.填空题(共5题)

9.
除病毒以外,生物都是由__________构成的。它是生物体结构和___________的基本单位。
10.
生物科学是自然科学中的一门基础科学,它是研究生物的  
  生态的科学。
11.
生物体在表现为多样性的同时也具有共性:  是生物最基本的特征,在此基础上生物才有      等生命活动。
12.
蚂蚁在寻找食物的行进中,头部的触角像天线似地转来转去,蚂蚁的触角有什么意义吗?科学家发现,蚂蚁的触角可以帮助蚂蚁找到食物。请你设计实验方案,证明触角在蚂蚁寻找食物时的作用。
(1)提出问题: (2分)
(2)作出假设:蚂蚁是靠触角辨别食物方向的。
(3)实验材料及用具:(略)
(4)实验设置:第一组为自然状态下正常的蚂蚁20只,第二组为

(2分)
(5)观察实验现象:第一组的蚂蚁都可以找到食物,第二组的蚂蚁都找不到食物。
(6)分析实验结果:(略)
(7)得出结论:   。(2分)
13.
为了更好地认识、研究和利用生物,就需要对生物进行分类。分类单位从大到小的顺序依次是
 。其中,  是生物分类的最基本单位。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    连线题:(1道)

    选择题:(6道)

    单选题:(1道)

    填空题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:0