1.综合题- (共2题)
1.
如图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请根据图回答下列问题:

(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在______中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在______上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从______。
(2)较早出现的藻类植物结构简单,没有______的分化,苔藓植物的茎中没有______,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从______。
(3)______是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从______。
(4)生物之所以能不断地进化,是______的结果。

(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在______中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在______上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从______。
(2)较早出现的藻类植物结构简单,没有______的分化,苔藓植物的茎中没有______,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从______。
(3)______是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从______。
(4)生物之所以能不断地进化,是______的结果。
2.
某中学七年级二班学生曾出现过5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:
①将这5名学生送指定医院隔离治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒;⑥分批给学生接种相应的疫苗.分析回答:
(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的________.
(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是______;属于切断传播途径的是______;属于保护易感人群的是______.
(3)夏季是肠道传染病的高发季节,请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议.__________________________________________.
①将这5名学生送指定医院隔离治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒;⑥分批给学生接种相应的疫苗.分析回答:
(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的________.
(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是______;属于切断传播途径的是______;属于保护易感人群的是______.
(3)夏季是肠道传染病的高发季节,请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议.__________________________________________.
2.单选题- (共8题)
8.
有人认可“地球上的生命来自于外星球”的推测。他们的依据是( )
A.在陨石中发现了并非来自地球的有机物 ![]() |
B.原始地球条件下不可能形成有机物 |
C.米勒实验为该推测提供了证据 |
D.在其它星球上已经发现了原始生命 |
3.填空题- (共1题)
11.
被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如右图所示(10分):

(1)设计这个实验的科学家是______________。
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是____________________________。
(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用_______________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的___________________参与二氧化碳等物质的循环。
(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的()
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法

(1)设计这个实验的科学家是______________。
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是____________________________。
(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用_______________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的___________________参与二氧化碳等物质的循环。
(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的()
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(8道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0