从图形、数据上提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘和屈肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

（1）在图A和图B的动作中，[①]的状态先后分别是________ ．   
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．我们生活中所说的脱臼是指关节中的________ 从________脱出来．   
（3）[①]和[②]能相互配合，共同完成动作是在________ 的支配下．   
（4）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（________）

A． 都收缩

B． 都舒张

C． 前者收缩、后者舒张

D． 前者舒张、后者收缩

如图是同学们非常熟悉的四种动物，它们与我们的生活关系密切，多数种类是人类的好朋友．请认真识图并回答下列问题：

（1）A幼体生活在水中，用 呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用 呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸
（2）B类是真正的陆生动物，在它们的身体表面覆盖着 ．
（3）C类多数能飞翔，既要克服地心引力，又要维持高体温，故它们拥有一种独特的呼吸方式，叫做 ．
（4）D类所特有的生殖发育特点是 ，体内特有的结构是 ．
（5）这四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的背部都有 ．

小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？

（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计    和    的土壤为单一变量的对照实验．
（2）蚯蚓的身体呈    ，由许多    构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是    ．
（3）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为    ，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是    ．
（4）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓的    （填：先天性行为或学习行为）．