2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第1、2章

适用年级:高三
试卷号:331285

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2017/8/18

1.非选择题(共1题)

1.
鼹鼠的毛色受两对相对独立的等位基因(A和a,B和b)控制。用黄色(A控制)鼹鼠与黑色(B控制)鼹鼠进行杂交实验,结果如下图。据图回答下列问题:

9 ∶  3 ∶ 3    ∶    1
(1)如图所示,鼹鼠毛色遗传符合   定律,F2中灰色鼹鼠的基因型有______
   种。
(2)F2中黄色鼹鼠雌雄相互交配,其后代表现型及比例为  
(3)在一次实验中发现F2比例并不是9∶3∶3∶1,有人怀疑控制该性状的基因有可能位于一对同源染色体上。若探究这两对基因是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组利用多只F1灰色鼹鼠进行实验。请依据要求完成下列问题。
实验步骤:让灰色鼹鼠雌雄交配,观察并统计后代鼹鼠毛色及比例。
实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
①若_____________________________________________________________
则两对基因在两对同源染色体上。
②若_____________________________________________________________
则两对基因在一对同源染色体上。
③若_____________________________________________________________
则两对基因在一对同源染色体上。

2.单选题(共4题)

2.
下列有关叙述中,正确的是( )
A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D.表现型相同的生物,基因型不一定相同
3.
小鼠中有一种毛皮颜色的性状,其杂交实验如下:
 
♀×♂
子代性状及比例
实验一
黄鼠×黑鼠
黄鼠(2 378只)∶黑鼠(2 398只)≈1∶1
实验二
黄鼠×黄鼠
黄鼠(2 396只)∶黑鼠(1 235只)≈2∶1
 
有关叙述正确的是 (  )
A.小鼠毛皮颜色的遗传不遵循分离定律
B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性
C.小鼠中不存在黄色纯种个体
D.小鼠中不存在黑色纯种个体
4.
南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交实验,如图乙所示。根据图示分析,说法错误的是 ( )
A.由图甲③可知黄果是隐性性状,白果是显性性状
B.图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的理论比例是5∶3
C.由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制,都遵循基因分离定律
D.图乙中F1所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需做去雄处理
5.
在家鼠遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色。F1个体间随机交配得F2,F2中出现黑色∶浅黄色∶白色=12∶3∶1,则F2黑色个体和浅黄色个体中杂合子比例分别为 ( )
A.1/6、2/3B.1/8、1/3
C.5/6、2/3D.5/8、2/3

3.选择题(共3题)

6.科学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪。这种发明仪器的方法是(    )
7.科学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪。这种发明仪器的方法是(    )
8.科学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪。这种发明仪器的方法是(    )
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(1道)

    单选题:(4道)

    选择题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0