1.综合题- (共3题)
1.
在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌,搅拌均匀,瓶口和连有导管的橡皮塞用凡士林封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如下图所示,放在温暖的地方一段时间后,根据现象回答问题。
(1)试管中的澄清石灰水会___,原因是____。
(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味,原因是_____。
(3)本实验说明酵母菌具有_____的作用。
(4)若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?_____。为什么?_____。
(1)试管中的澄清石灰水会___,原因是____。
(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味,原因是_____。
(3)本实验说明酵母菌具有_____的作用。
(4)若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?_____。为什么?_____。
2.
印度曾经有过狼孩的报道:一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼循着哭声便跃窗进入房内……闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子——一个赤身裸体的、不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析回答下列问题。
(1)母狼哺乳婴儿长大的行为,从现象来看属于___行为;从获得途径来看是___行为,这种行为的发生是由母狼体内的___所决定的。
(2)“狼孩”的表现说明正常人的行为是通过___建立起来的___行为。
(3)越是高等的动物,其生活中___行为越多,越___(填“复杂”或“简单”),解决问题的能力就越_____,适应各种生活的能力就越___。
(1)母狼哺乳婴儿长大的行为,从现象来看属于___行为;从获得途径来看是___行为,这种行为的发生是由母狼体内的___所决定的。
(2)“狼孩”的表现说明正常人的行为是通过___建立起来的___行为。
(3)越是高等的动物,其生活中___行为越多,越___(填“复杂”或“简单”),解决问题的能力就越_____,适应各种生活的能力就越___。
3.
如图A为部分动物分类图解，图B示家鸽的呼吸系统．请回答下列问题：（方括号内填写编号）
（1）生物分类的最基本的单位是_____．
（2）图A的几种动物中，与家鸽的共同特征最多的是_____；与家鸽的亲缘关系最远的是_____．
（3）珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈首创的_____法
（4）家鸽属于鸟纲，身体呈_____形，其体表被有_____，前肢变成_____；家鸽还由图B中的结构[_____]辅助进行双重呼吸．
（1）生物分类的最基本的单位是_____．
（2）图A的几种动物中，与家鸽的共同特征最多的是_____；与家鸽的亲缘关系最远的是_____．
（3）珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈首创的_____法
（4）家鸽属于鸟纲，身体呈_____形，其体表被有_____，前肢变成_____；家鸽还由图B中的结构[_____]辅助进行双重呼吸．
2.单选题- (共13题)
4.
将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列有关分析错误的是
| 培养 基 | 处理方法 | 温度 | 观察现象 |
| 1 | 接种细菌 | 40 ℃ | 全表面呈浑浊 |
| 2 | 接种细菌 | 0 ℃ | 全表面清晰 |
| 3 | 接种细菌 | 100 ℃ | 全表面清晰 |
| 4 | 接种细菌,并置一张吸有抗生素X的小圆纸片于其上 | 40 ℃ | 全表面呈浑浊 |
| 5 | 接种细菌,并置一张吸有抗生素Y的小圆纸片于其上 | 40 ℃ | 纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊 |
| A．1、4、5号培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落 |
| B．将2号培养基再放在40 ℃环境中一段时间,观察到的现象都是全表面清晰 |
| C．依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗 |
| D．以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响 |
6.
下列关于先天性为与学习行为的叙述，正确的是( )
| A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 |
| B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 |
| C．“老马识途”是一种先天性行为 |
| D．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为 |
9.
动画片《海绵宝宝》中有千姿百态的动物卡通形象，如小蜗(蜗牛)、蟹老板(螃蟹)、章鱼哥(章鱼)、泡芙老师(鱼)等，这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是（ ）
| A．蜗牛 | B．螃蟹 | C．章鱼 | D．鱼 |
11.
下列说法错误的是
| A．珙桐,又叫鸽子树,是植物界中的“活化石” |
| B．银杉,裸子植物,有植物中“大熊猫”的美称 |
| C．白鳍豚,生活在长江里,是鱼中最原始的一类 |
| D．大鲵,最大的两栖动物,根据其叫声又称“娃娃鱼” |
13.
人类在生产活动中,应具有的观点和正确做法是
①要树立保护环境的法制观念
②只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益
③优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源
④遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源
⑤保护对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群
⑥保护森林资源的最佳方案是禁止砍伐树木
⑦要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼
⑧加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生存所需要的自然环境
⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区
⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段
①要树立保护环境的法制观念
②只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益
③优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源
④遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源
⑤保护对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群
⑥保护森林资源的最佳方案是禁止砍伐树木
⑦要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼
⑧加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生存所需要的自然环境
⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区
⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段
| A．①③④⑤⑦ | B．①②⑤⑦⑨ |
| C．①⑤⑥⑦⑧ | D．①②④⑧⑩ |
14.
如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况。根据如表，下列分析错误的是
| A．上述资料反映出生物种类多样性 |
| B．上述资料反映出基因多样性 |
| C．上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物 |
| D．上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物 |
15.
5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”。下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是
| A．生物多样性就是指生物种类的多样性 |
| B．就地保护是保护生物多样性的根本途径 |
| C．生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐 |
| D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用 |
16.
青蛙是田园卫士,是人类的好朋友,我们要保护青蛙。下列有关青蛙的叙述,错误的是
| A．幼体生活在水中,成体水陆两栖 |
| B．幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 |
| C．雌雄异体,受精作用在体内进行 |
| D．幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差异 |
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(13道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：0