人教版八年级生物下册2017-2018学年同步练习:生物的变异

适用年级:初二
试卷号:329822

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/9

1.综合题(共2题)

1.
探究:花生果实大小的变异
(1)实验过程分析。
①实验过程中要做到____________________取样。
②样品要有足够的数量,建议不要少于_____________枚。
③建议测量果实的_________的长短,长短以____________计。
④选择和设计适当的测量工具和测量方法。
(2)探究结果:
①任何性状的表现都是由控制该性状的_________与______________共同作用的结果。
②基因组成相同的大花生或小花生,果实的长度也有不同,是由于________变化引起的变异,但这种变异总在一定的范围内波动。
③正常情况下,大花生果实长度的平均值总__________小花生果实长度的平均值,这是__________的差异引起的,是可遗传的变异。
2.
小刚同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请根据下列几个人的对话回答问题。

甲:怎样区分大花生和小花生?大花生里也有小的呀,小花生里也有大的呀。
乙:要是栽培条件好,我想小花生也会长成大花生。
小刚:这样说不科学,大小花生是指它们果实大小的平均值而言。
奶奶:花生果实的大小是因为品种不同。
(1)图中四个人的说法,属于假设的是奶奶和______同学的说法。
(2)如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应该是______。
(3)用于实验的花生种子取样方法应该是______。
A.随机的
B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的    
D.小花生挑大的,大花生挑小的
(4)从实验结果更加可靠的角度考虑,最好选用下列哪个数量的花生用于实验?______。
A.1粒    B.15粒    C.30粒    D.50粒
(5)小刚的话是对______同学说的。要比较两种花生的大小,小刚提出处理数据的方法是______,除此之外,还可以采用的方法是______(回答一种即可)。

2.判断题(共2题)

3.
一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色的幼虎,这一定是基因突变的结果。(____)
4.
用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,使细胞内的染色体数加倍,这种甜菜含糖量较高,这种变异是不能遗传的

3.单选题(共6题)

5.
在探究花生果实大小变异时,制定和实施计划中错误的做法是(  )
A.随机取样
B.样品要少于30粒
C.要选择和设计适当的测量工具和测量方法
D.测量结果用曲线图表示
6.
用射线对农作物的种子进行处理,再从中选择优质高产的新品种,这种育种方法是因为射线改变了农作物的
A. 性状     B. 遗传物质 C. 生活环境 D. 生活习性
7.
下列杂交组合中,选育小麦新品种比较合理的是(  )
A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交
B.高产易倒伏小麦与高产抗倒伏小麦杂交
C.高产易倒伏小麦与低产易倒伏小麦杂交
D.低产抗倒伏小麦与低产易倒伏小麦杂交
8.
我们曾经对花生果实的大小进行探究,通过探究,你认为以下结论正确的是(  )
①生物形状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多样的
②不同种类和个体之间的差异,首先决定于遗传物质的不同,其次与环境也有关
③单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代
④从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去,所收获的种子一定是大花生。
A.②③
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
9.
探究花生果实大小变异,制定和实施计划时不应该( )
A.随机抽取
B.样品要少于30粒
C.测量结果用曲线图或直方图表示
D.要选择和设计适当的测量工具和测量方法
10.
我国金鱼品种繁多,形成这么多金鱼品种的原因是
A.我国水域十分广阔B.我国的金鱼适应能力强
C.长期人工培育的结果D.我国金鱼变异速度快

4.选择题(共2题)

11.选一选,填一填

A注视    B扫视    C审视

①默读课文时,应快速{#blank#}1{#/blank#},逐句阅读,并用心思考。

②数万群众炽热的目光凝神{#blank#}2{#/blank#}着雄伟的天安门。

③工程监理师命令手下赶紧找出图纸重新{#blank#}3{#/blank#}。

12.阅读下文,回答问题

跟自己比

       ①我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等,不一而足。结果无非有两种:一种是自己强于别人,一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意,甚至骄傲起来;后者往往使我们变得不快、郁闷,甚至燃起嫉恨之火。也就是 说,不管哪种结果,都会让我们变得不平静。最可怕的是,在跟人比较中,我们丢失了自己。

       ②范仲淹说:“不以物喜,不以己悲。”如果总喜欢跟人比较,这种境界就很难达到。那么,我们到底该怎么做呢? 在我看来,如果非要比较的话,那就跟自己比吧。

       ③桓公(桓温)年轻时与殷侯齐名,所以常常怀有竞争之心。有一次,桓公问殷侯:“你与我相比,如何?”殷侯回答说:“我和自己打交道已经很久了,宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子,叫做“我我亭"。看来,古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界,即自我。换言之,从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此,跟自己比,总算找对“对手”了。

       ④女作家乔叶说:“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样,那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法,结果往往不会是零,要么是负数,要么是正数。也就是说,你可能进步了或倒退了,更加成熟了或更加幼稚了,懂得宽容了或更加狭隘了,宠辱不惊了或更加浮躁了……

       ⑤因此,在成长中,我们不能总是前进,有必要时常停下来,想想自己的以前和现在,也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了,升级了,那么就要沿着脚下的路,一如既往地向前,朝更高的制高点迈进;如果不是这样,就要总结、反省,寻找、分析“退步”的原因,目的是把今后的路走好,让自己取得进步和收获。从这个意义上说,跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

       ⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次,他问一位学植物学的朋友:“如果含笑的香味和百合的一样,会怎样?”那位朋友告诉他:“那它就会被淘汰。因为它东施效颦,没有找到自己存在的理由。”看来,要想有声有色地活在这个世界上,就不能盲目地跟人比较,胡乱地模仿他人。跟自己比,守住自我,才是正道。

5.填空题(共1题)

13.
如下图所示是人类育种的实例,请你说明其中蕴含的科学道理。

这是由于_________________________________________________________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    判断题:(2道)

    单选题:(6道)

    选择题:(2道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:0