2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷

适用年级:高三
试卷号:329819

试卷类型:学业考试
试卷考试时间:2017/7/27

1.非选择题(共2题)

1.
科研小组将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦细胞,并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性小麦植株。回答下列问题:
(1)该科研小组采用 技术培育抗旱小麦,该生物技术的核心步骤是     。若要获得大量抗旱基因,可通过 技术对抗旱基因进行扩增。
(2)要确定抗旱基因在小麦细胞中是否成功表达,从分子水平上鉴定,可采用的方法是 ;若要进行个体水平检测,则需要把转基因小麦植株分别种植在 不同的田地,以检测其是否有抗性及抗性程度。
(3)在培育成功的转基因抗旱小麦的繁育过程中,抗旱基因和标记基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离规律,理由是
2.
某雌雄异株植物的花色由位于两对常染色体上的等位基因(A/a、B/b)控制,在基因A(a)或(B/b)控制的酶的作用下,该植物花色表现为多种。现有4个纯合品种:2个红花植株甲和乙、1个黄花植株、1个白花植株。用这4个品种作杂交实验,结果如下:
实验1:甲×白花,表现为红花,表现为红花:黄花:白花=12:3:1
实验2:乙×白花,表现为红花,表现为红花:白花=3:1
实验3:乙×黄花,表现为红花,表现为红花:黄花:白花=12:3:1
综合上述实验结果,回答下列问题:
(1)该植物花色的遗传遵循 定律,写出实验3中黄花植株的基因型:     
(2)若实验1中进行花药离体培养,再用秋水仙素处理,预计植株中表现型及比例为
(3)如果将实验2中的所有红花植株均匀混合种植,进行自由授粉,则中表现型及比例是
(4)如下图为该植物的性染色体示意图,片段I为同源区段,有等位基因。Ⅱ1、Ⅱ2为非同源区段。若该植物的抗病性状受性染色体上的显性基因(D)控制,现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的该植物杂交。则:

①若子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,推测D、d基因可能位于    片段。
②若X染色体上有与致病基因相关的等位基因,请在下边方框中写出子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病的杂交过程遗传图解。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1