1.综合题- (共5题)
1.
在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，即菜青虫。该虫可危害蔬菜菜。下面我们来探究一下它的危害到底有多大？
材料用具：敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤：①用天平称取新鲜的同样质量（a克）的菜叶两份，分别放入A.B玻璃缸。②A缸放置青虫3只，B缸不放置菜青虫。③一天后，将两缸的菜叶取出分别称重：A缸菜叶的质量为b克，B缸菜叶质量为c克。④计算：（a—b）/3克即为一只菜青虫一天的食量。
根据上述实验回答问题：
（1）菜青虫是________的幼虫。长大后先变为________,再羽化为成虫。
（2）一天后,B缸中的菜叶称重为c克，请你推测A.c二者的关系是________（用字母和“>、<、=”表示），判断的理由是：________________________。正确的计算是：____________
（3）“（a-b）/3克即为一只菜青虫一天的食量”，你认为是否科学严密?理由是：____
（4）实验中B缸的装置是否可有可无？________。它有说明作用？________。
（5）菜青虫总是取食________科植物的蔬菜，从获得途径看，这种行为是________，是由动物体内________所决定的。
材料用具：敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤：①用天平称取新鲜的同样质量（a克）的菜叶两份，分别放入A.B玻璃缸。②A缸放置青虫3只，B缸不放置菜青虫。③一天后，将两缸的菜叶取出分别称重：A缸菜叶的质量为b克，B缸菜叶质量为c克。④计算：（a—b）/3克即为一只菜青虫一天的食量。
根据上述实验回答问题：
（1）菜青虫是________的幼虫。长大后先变为________,再羽化为成虫。
（2）一天后,B缸中的菜叶称重为c克，请你推测A.c二者的关系是________（用字母和“>、<、=”表示），判断的理由是：________________________。正确的计算是：____________
（3）“（a-b）/3克即为一只菜青虫一天的食量”，你认为是否科学严密?理由是：____
（4）实验中B缸的装置是否可有可无？________。它有说明作用？________。
（5）菜青虫总是取食________科植物的蔬菜，从获得途径看，这种行为是________，是由动物体内________所决定的。
2.
小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
（1）图A表示_________动作,图B表示动作_________。
（2）①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______则同时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______和_____。
（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是[ ]______,处于舒张状态的是[ ]____,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[ ]_____,处于舒张状态的是[ ]______.
（4）当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____状态.
（5）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的___________关系.
（1）图A表示_________动作,图B表示动作_________。
（2）①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______则同时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______和_____。
（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是[ ]______,处于舒张状态的是[ ]____,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[ ]_____,处于舒张状态的是[ ]______.
（4）当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____状态.
（5）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的___________关系.
3.
树林中，一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的。突然，它发现树上有一个色彩艳丽的小动物慢慢移动，便迅速飞了过去，将小动物一口吞入口中。就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来。原来这只小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。
（1）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做？请说明你这种推测的理由。
（2）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为？请说明理由。
（1）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做？请说明你这种推测的理由。
（2）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为？请说明理由。
4.
下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。
（2）当我们做运动时，[ ] 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 。[ ] 中有少量滑液，对关节起润滑作用。
（3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会牵动_______绕着 活动，于是躯体就会产生运动。
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。
（2）当我们做运动时，[ ] 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 。[ ] 中有少量滑液，对关节起润滑作用。
（3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会牵动_______绕着 活动，于是躯体就会产生运动。
5.
阅读以下实验探究过程：
① 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
② 换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③ 接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④ 再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤ 改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥ 最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题：
⑴ 实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是________ 行为。
⑵实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是________ 行为。
⑶ 实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力________ 。
⑷实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的________ 行为。
① 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
② 换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③ 接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④ 再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤ 改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥ 最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题：
⑴ 实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是________ 行为。
⑵实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是________ 行为。
⑶ 实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力________ 。
⑷实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的________ 行为。
2.资料分析题- (共1题)
6.
请阅读资料后回答问题。
在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。
（1）刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于什么行为？这种行为是由什么决定的？
（2）请你预测一下，当看到下图
在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。
（1）刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于什么行为？这种行为是由什么决定的？
（2）请你预测一下，当看到下图
| A．B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟将有怎样的行为？这种行为说明了什么问题？请试着解释。 |
3.单选题- (共12题)
9.
在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（ ）
| A．这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为 |
| B．避免其他因素的干扰 |
| C．有利于给菜青虫提供安静的环境 |
| D．探究结果更具有可信度 |
10.
动物的先天性行为所具有的特点是（ ）
①动物生来就具有的行为
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动
①动物生来就具有的行为
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动
| A．②④ | B．①④ | C．①③ | D．②③ |
16.
对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（ ）
| A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为 |
| B．“尝试与错误”是动物的后天性行为 |
| C．“尝试与错误”是动物的先天性行为 |
| D．动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少 |
17.
在下列这些动物行为组合中，能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（ ）
①雌蚕蛾释放性外激素
②鸟类的各种鸣叫声
③蚂蚁相互碰撞触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯
⑥狗一路走一路撒尿．
①雌蚕蛾释放性外激素
②鸟类的各种鸣叫声
③蚂蚁相互碰撞触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯
⑥狗一路走一路撒尿．
| A．①③⑤⑥ | B．②④⑤⑥ | C．①②③⑥ | D．①②③⑤ |
4.选择题- (共8题)
19.
一个边长为10cm的正方体，放入水中静止时，有2/5的体积露出水面，此时受到水的浮力为F水；把该物体放入某种液体中，待物体静止时，有3/4 的体积浸入液体中，此时受到液体的浮力为F液，液体的密度为ρ液（g取10N/kg），则（ ）
20.
一个边长为10cm的正方体，放入水中静止时，有2/5的体积露出水面，此时受到水的浮力为F水；把该物体放入某种液体中，待物体静止时，有3/4 的体积浸入液体中，此时受到液体的浮力为F液，液体的密度为ρ液（g取10N/kg），则（ ）
5.填空题- (共2题)
27.
当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：（每空1分，共７分）
（１）黑猩猩的这种行为属于______行为．
（２）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？
（３）幼猩猩要完成这种行为，需要通过的积累和 而获得。
（４）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在
的基础上形成的。
（５）学习行为对动物的生存有什么意义？（２分）
（１）黑猩猩的这种行为属于______行为．
（２）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？
（３）幼猩猩要完成这种行为，需要通过的积累和 而获得。
（４）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在
的基础上形成的。
（５）学习行为对动物的生存有什么意义？（２分）
28.
研究者将一只母鸡关在笼内（见下图），只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。
食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。
（1）请你想一想这是为什么？ 。
（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？ 。
（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？ 。
食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。
（1）请你想一想这是为什么？ 。
（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？ 。
（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？ 。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
资料分析题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(8道)
填空题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：1