某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲、乙两组实验方法步骤如表：

	甲组	乙组
1	取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为①、②的标签	取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3	把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致	把培养皿放在室内温暖环境下培养
	每天观查一次，做好记录	每天观查一次，做好记录

 
请分析表中信息并回答下列问题：
（1）推测甲组同学在实验中，能在______号培养皿的培养基上观察到菌落。
（2）甲组同学通过重复实验，若______，则得出的实验结论是硬币上有细菌和真菌。
（3）乙组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少______。
（4）实验中盖好封严的目的是______；放在室内温暖环境下培养的目的是______。

大雪过后，人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化。为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验。
（一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）。
（二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%。
（三）准备五个相同的结晶培养皿，各铺上一层棉花，并标记为A、B、C、D、

A．取200粒大豆种子，随机平均分成五组，每组40粒，分别放入上述培养皿中。

（四）用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相应的培养皿中。

组别	A组	B组	C组	D组	E组
纯雪水质量/克	20	17.5	15	10	0
2.16%的融雪水质量/克	0	2.5		10	20

 
（五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水分，4天后统计各组的种子萌发率。
（1）表中C组缺少的数据应是______。
（2）经过多次试验获得数据并统计如图，结合图表信息可以得出的结论是______。
（3）老师认为本实验中种子的数量已经足够，但在种子的选择上还存在不足，请提出两点改进建议：______。
（4）上述适宜的环境指的是______。

下图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。

（1）若此图表示蚕的发育，其过程可表示为______，C为______。为了提高蚕丝产量，应设法延长______（字母）期。
（2）若此图表示蝗虫的发育过程，则______（字母）期对农作物的危害最大。

下面是两种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．甲、乙类生物具有细胞结构	B．乙生物营腐生生活
C．甲和乙生物都能形成肉眼可见的菌落	D．两种生物的繁殖方式完全一样

下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

选项	生物种类	受精方式	发育方式
A	金鱼	体外受精	体外发育
B	青蛙	体外受精	体外发育
C	狗	体内受精	体内发育
D	蝴蝶	体外受精	体外发育

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（）

A．昆虫的生殖离不开水，精子和卵细胞在水中受精

B．雌雄蛙的抱对现象有利于受精卵孵化成蝌蚪

C．鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应

D．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率

下图表示植物的几种生殖方式，与之相关的说法正确的是（　　）

A. “无心插柳柳成荫”采用的繁殖技术是①
B. 神奇的“一树开两花（紫玉兰、含笑花）”可通过②实现
C. ⑤中红薯块状根发芽长出新植株的生殖方式是出芽生殖
D. 图中属于有性生殖的是③

下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（）？①椒草的叶片长出新植株； ②蛙的受精卵发育成蝌蚪； ③草履虫通过分裂产生新个体； ④玉米种子种下长出玉米幼苗； ⑤马铃薯的块茎发芽生根； ⑥代孕母羊产下克隆羊多利； ⑦蚕蛾产下受精卵发育成蚕。

A．①②③④	B．⑤⑥⑦
C．①③⑤⑥	D．②④⑥⑦

克隆是生命科学研究的热点，下列相关叙述错误的是

A．克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程

B．克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜

C．克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合

D．植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆